Request edit access
Профориентация
1-да
0-нет

Sign in to Google to save your progress. Learn more
Хотели бы Вы: *
1. Пройти курс обучения работам по дереву
2. Работать на легковом автомобиле *
3. Ремонтировать хозяйственные постройки *
4. Ремонтировать электроприборы *
5. Настраивать музыкальную стереосистему *
6. Мастерить по дому
Clear selection
7. Работать на дачном участке *
8. Пройти курс обучения на автомеханика *
9. Самостоятельно ремонтировать квартиру *
10. Решать технические проблемы *
11. Реставрировать, ремонтировать старые приборы, механические устройства (часы, швейную машину, пишущую машинку и т.п.) *
12. Работать в научно-исследовательской лаборатории *
13. Применять математику для решения практических проблем *
14. Изучать научные теории *
15.Анализировать информацию для разработки новых предложений и рекомендаций *
16.Читать научные книги и журналы *
17.Находить решения сложных проблем *
18.Посещать научный музей *
19. Систематизировать и классифицировать данные по различным проблемам *
20.Пройти курс математической статистики *
21.Размышлять над научными проблемами *
22.Освоить новую научную дисциплину *
23.Играть на музыкальном инструменте *
24.Писать для журнала или газеты *
25. Воплощать в драматическое произведение рассказ, или художественный замысел *
26.Играть в ансамбле, группе или оркестре *
27. Конструировать мебель или одежду *
28.Писать портреты или заниматься фотографией *
29.Пройти курсы по дизайну *
30.Выпускать журнал или газету *
31.Заниматься рисунком или живописью *
32.Читать или писать поэтические произведения *
33.Создавать декоративные изделия (чеканка, резьба, выжигание) *
34. Работать в сфере социальной поддержки и защиты *
35. Обучаться на курсах по психологии человеческих взаимоотношений *
36. Изучать факты нарушения закона несовершеннолетними *
37.Дискутировать по вопросам отношений между людьми *
38.Обучать других выполнять какую-либо работу *
39.Читать книги по социологии *
40. Помогать людям, страдающим физическими недостатками *
41.Помогать советом в трудных ситуациях *
42.Преподавать в учебных заведениях *
43.Заботиться о детях или помогать пожилым людям *
44.Обучаться на курсах гидов или экскурсоводов *
45.Быть руководителем проекта или какого- либо мероприятия *
46. Пройти курсы или семинар для руководителей *
47.Читать о руководителях в бизнесе или правительстве *
48.Участвовать в политических кампаниях *
49. Организовать собственное дело и руководить им *
50. Принимать решения в важных и ответственных делах *
51.Оказывать влияние на других людей *
52.Присутствовать на аукционах, торгах *
53.Руководить работой других *
54.Следить за конъюнктурой рынка *
55. Организовывать и проводить выборные кампании *
56. Содержать свой рабочий стол и служебное помещение в порядке *
67.Работать с микрокалькулятором *
68.Провести инвентаризацию материальных ресурсов *
69.Записывать свои расходы *
70.Проводить проверку документации на предмет выявления ошибки или пропажи *
71.Производить математические расчеты в бухгалтерии или бизнесе *
72.Вести деловую переписку *
73.Управлять оргтехникой, вычислительными машинами в учреждении *
74.Заполнять стандартные формы, подробные анкеты *
75.Обучаться на бухгалтерских курсах *
76.Оформлять и печатать деловые бумаги *
Я умею: *
77. Я могу выполнять простой ремонт телевизора или радиоприемника
78.Я могу ремонтировать мебель *
79.Я могу использовать электромеханические инструменты (пилу, дрель, токарный или шлифовальный станки) для работ по дереву *
80.Я могу читать чертежи, эскизы, схемы *
81.Я могу сделать простой электрический ремонт *
82.Я могу заменить масло или резину в легковой машине *
83.Я могу сделать масштабный чертеж *
84.Я могу пользоваться большинством столярных инструментов *
85.Я могу производить простой слесарный ремонт *
86.Я могу рассчитать количество материалов для проведения ремонта *
87.Я могу использовать электроизмерительные приборы *
88. Я могу использовать компьютер при изучении научной проблемы *
89.Я могу разобраться в физических свойствах многих веществ *
90.Я могу расшифровать простые химические формулы *
91.Я могу использовать калькулятор или логарифмическую линейку для научных исследований *
92.Я могу применять микроскоп для решения научных задач *
93.Я могу использовать математическую статистику для решения научных проблем *
94.Я могу описать основные функции человеческого организма *
95.Я могу применять логарифмические таблицы *
96.Я могу написать реферат по проблеме *
97.Я могу назвать три блюда с высоким содержанием белка *
98.Я могу кратко и четко изложить какую-либо научную теорию *
99.Я могу написать рассказ *
100. Я могу создать рекламный плакат *
101.Я могу писать красками, акварелью, лепить скульптуру *
102.Я могу обрисовать или описать человека так, что его можно узнать *
103.Я могу создать сценическое воплощение идеи или сюжета *
104.Я могу написать рекламное объявление *
105. Я могу разрабатывать дизайн для упаковки продуктов *
106.Я могу декорировать рабочие помещения учреждений *
107.Я могу играть в пьесе *
108.Я могу сам изготовить простые украшения для дома *
109.Я могу выполнить художественный фотоснимок, слайд *
110. Я могу хорошо принять гостей *
111.Мне легко помогать другим в принятии решений *
112.Я участвовал в акциях благотворительности *
113.Мне легко объяснять какие-либо вещи другим *
114.Я могу возглавить групповую дискуссию *
115.Мне легко удается создавать людям хорошее настроение *
116. Мне легко разговаривать с любыми людьми *
117.Мне легко удается помогать людям планировать их будущее *
118.Мне легко тренировать других *
119.Мне легко учить других *
120. Я хорошо разбираюсь в людях *
121. Я могу организовать работу других *
122.Я легко оцениваю собственные достоинства *
123.Я легко могу заинтересовать других *
124.Я могу организовать и управлять кампанией по продаже *
125.Я хороший продавец *
126.Я легко планирую стратегию для достижения цели *
127.Я хороший публичный оратор *
128.Я знаю как стать лидером, добивающимся успехов *
129. Я могу отстаивать свою точку зрения *
130. Я могу начать свое собственное дело *
131.Я могу развить в себе желаемые качества *
132.Я могу обрабатывать корреспонденцию и другие документы *
133.Я могу легко получить необходимую информацию по телефону *
134.Я могу вести учет доходов и расходов *
135.Я могу использовать компьютер для анализа данных бизнеса *
136.Я могу печатать на компьютере достаточно быстро *
137. Я могу составлять деловые письма *
138.Я могу управлять редактором текстов на компьютере *
139.Я могу создавать обстановку для деловых встреч *
140.Я могу работать на копировальной машине *
141.Я могу быстро замечать ошибки в расчетах, текстах *
142.Я могу успешно пользоваться каталогами *
143.Какие профессии Вам нравятся: *
 Плотник  
144.Фермер *
145.Автомеханик *
146. Специалист по электронной аппаратуре *
147.Лесник *
148.Шофер *
149.Сварщик *
150. Радиоинженер *
151.Инженер-механик *
152.Гравировщик, изготовитель печатей, штампов *
153.Экономист-плановик производства *
154.Инженер-конструктор по разработке инструментов *
155.Ювелир, специалист по обработке драгоценных камней *
156.Оператор энергетической установки *
157.Инженер-конструктор *
158.Техник медицинской лаборатории *
159.Физик *
160.Химик *
161.Издатель научного или научно-популярного журнала *
162.Ботаник *
163.Хирург *
165.Антрополог *
166.Семейный врач *
167.Метеоролог *
168.Научный работник в области социальных наук *
169.Биолог *
170.Научный работник исследовательской лаборатории *
171. Автор научно-популярных книг и статей *
172.Писатель *
173.Фотограф *
174.Музыкант-аранжировщик *
175.Художник *
176. Певец *
177.Автор художественных произведений *
178.Музыкант-исполнитель *
179.Эксперт по живописи *
180.Журналист *
181. Художник по копиям (копиист) *
182.Издатель газеты *
183.Актер *
184.Архитектор *
185. Дизайнер *
186.Преподаватель высшей школы *
187.Работник в социальной области *
188.Логопед *
189.Учитель школы *
190.Психолог *
191.Специалист по семейному консультированию *
192.Преподаватель общественных и социальных наук *
193.Сотрудник службы социальной поддержки *
194.Инструктор молодежного лагеря *
195. Консультант по выбору профессии *
196.Социолог *
197. Инспектор по делам несовершеннолетних *
198. Сотрудник службы "телефон доверия" *
199.Священнослужитель *
200.Управляющий фирмой *
201.Управляющий гостиницей *
202.Директор на радио и телевидении *
203.Агент по продаже недвижимости (домов, земельных участков) *
204.Управляющий распродажей *
205. Заведующий отделом маркетинга' *
206.Управляющий магазином *
207.Адвокат *
208. Директор рекламного агентства *
209.Посредник в торговых операциях *
210.Продавец, торговый работник *
211.Судья *
212.Брокер на бирже *
213.Начальник спортивной команды *
214.Экономист *
215.Счетовод *
216.Секретарь *
217. Кассир в банке *
218.Инспектор в банке *
219.Налоговый инспектор *
220. Ревизор *
221.Контролер кредитов *
222.Оператор ЭВМ *
223.Судебный исполнитель *
224. Архивариус *
225. Бухгалтер *
226. Нотариус *
227. Библиотекарь *
Что для Вас является наиболее важным в Вашей профессиональной деятельности?
Выбрать НЕ БОЛЕЕ 5 ПУНКТОВ!!!
Любите ли вы, хотели бы вы, нравится ли вам? *
2-однозначно да;1-скорее да; -1-скорее нет;-2-однозначно нет
2
1
-1
-2
2.Уроки по математике.
3.Уроки по химии
3.Читать книги или статьи по астрономии
4.Читать об опытах и животных.
5.Читать о жизни и работе врачей.
6.Читать о сельском хозяйстве, о растениях и животных.
7.Читать о лесе.
8.Читать произведения классиков мировой литературы.
9.Читать газеты, журналы, слушать радио, смотреть телевизор.
10.Уроки истории.
11.Посещать театры, музеи, художественные выставки.
12.Читать литературу о геологических экспедициях.
13.Читать о различных странах, их экономике, государственном устройстве.
14.Организовывать товарищей на выполнение общественной работы и руководить ими.
15.Читать о работе милиции.
16.Читать о моряках, летчиках.
17.Читать о работе воспитателя.
18.Знакомиться с устройством и работой станков.
19.Готовить обеды.
20.Читать о строителях.
21.Заботиться о красоте помещения, в котором вы учитесь, живете, работаете.
22.Читать о достижениях техники (например, журналы, посвященные технике и т.д.).
34.Читать книги об исторических событиях.
23.Знакомиться с устройством бытовых электро-и радиоприборов.
24.Читать научно-популярную литературу об открытиях и физике.
25.Читать научно-популярную литературу о математике.
26.Узнавать о новых достижениях в области химии (из журналов, радио-и телепередач и т. д.).
27.Смотреть телепередачи о космонавтах.
28.Изучать биологию.
29.Интересоваться причинами и способами лечения болезней.
30.Изучать ботанику.
31.Проводить время в лесу.
32.Читать литературно-критические статьи.
33.Активно участвовать в общественной жизни. 
35.Слушать симфоническую музыку.
36.Узнавать об открытиях новых месторождений полезных ископаемых.
37.Узнавать о географических открытиях.
38.Обсуждать текущие дела и события.
39.Устанавливать дисциплину среди сверстников или младших.
40.Путешествовать по стране.
41.Давать объяснения товарищам, как решить трудную задачу, правильно написать предложение и др.
42.Знакомиться с различными инструментами.
43.Уроки домоводства.
44.Узнавать о новых достижениях в области строительства.
45.Посещать фабрики.
46.Знакомиться с устройством механизмов, машин.
47.Читать статьи в научно-популярных журналах о достижениях в области радиотехники.
48.Разбираться в теории физических явлений.
49.Решать сложные математические задачи.
50.Ставить опыты по химии, следить за ходом химических реакций.
51.Наблюдать за небесными светилами.
52.Вести наблюдения за растениями.
53.Делать перевязки, оказывать первую помощь при ушибах и т.д.
54.Выращивать животных и ухаживать за ними.
55.Собирать гербарий.
56.Писать рассказы и стихи.
57.Наблюдать за поведением и жизнью людей.
58.Принимать участие в работе исторического кружка, разыскивать материалы, свидетельствующие о событиях прошлого.
59.Декламировать, петь в хоре, выступать на сцене.
60.Собирать минералы, интересоваться их происхождением.
61.Изучать природу родного края.
62.Организовывать общественные мероприятия в школе.
63.Обращать особое внимание на поведение людей.
64.Посещать кружок автолюбителей, обслуживать автомобиль.
65.Проводить время с маленькими детьми (читать им книги, что-нибудь рассказывать, помогать чем-либо).
66.Изготавливать различные детали и предметы.
67.Организовывать питание во время походов.
68.Бывать на стройках.
69.Шить одежду.
70.Собиратьи ремонтировать механизмы велосипедов, швейных машин, часов и т.п.
71.Ремонтировать бытовые электро-и радиоприборы.
72.Заниматься в физическом кружке.
73.Заниматься в математическом кружке.
74.Готовить растворы, взвешивать реактивы.
75.Посещать планетарий.
76.Посещать кружок биологии.
77.Наблюдать за больными, оказывать им помощь.
78.Наблюдать за природой и вести записи наблюдений.
79.Сажать деревья и ухаживать за ними.
80.Работать со словарем и литературными источниками, библиографическими справочниками.
81.Быстро переключаться с одной работы на другую.
82.Выступать с докладами на исторические темы.
83.Играть на музыкальных инструментах, рисовать или резать по дереву.
84.Составлять описания минералов.
85.Участвовать в географических экспедициях.
86.Выступать с сообщениями о международном положении.
87.Помогать работникам милиции.
88.Посещать кружок юных моряков.
89.Выполнять работу воспитателя.
90.Уроки труда.
91.Давать советы знакомым при покупке одежды.
92.Наблюдать за работой строителя.
93.Знакомиться со швейным производством.
94.Делать модели самолетов, планеров, кораблей.
95.Собирать радиоприемники и электроприборы.
96.Участвовать в олимпиадах по физике.
97.Участвовать в математических олимпиадах.
98.Решать задачи по химии.
99.Участвовать в работе астрономического кружка.
100.Проводить опыты на животных.
101.Изучать функции организма человека и причины возникновения болезней.
102.Проводить опытную работу с целью выращивания новых сельскохозяйственных культур.
103.Быть членом общества охраны природы.
104.Участвовать в диспутах, читательских конференциях.
105.Анализировать явления и события жизни.
106.Интересоваться прошлым нашей страны.
107.Проявлять интерес к теории и истории развития искусства.
108.Совершать длительные и трудные походы, во время которых приходится напряженно работать по заданной программе.
109.Составлять географические карты и собирать другие географические материалы.
110.Изучать политический строй различных стран.
111.Работа юриста.
112.Посещать кружок юных космонавтов.
113.Работа учителя.
114.Бывать на заводах.
115.Оказывать людям различные услуги.
116.Бывать на заводах.
117.Знакомиться с изготовлением промышленных товаров.
118.Разбираться в технических чертежах и схемах.
119.Пользоваться точными измерительными приборами и производить расчеты по полученным данным.
120.Проводить опыты по физике.
121.Выполнять работы, требующие знания математических правил и формул.
ФИО *
Класс *
Почта *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Google Forms