JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.
BORANG SSQS 2.0 (GURU)
Penarafan Tahap Pembestarian Sekolah menggunakan Smart School Qualification Standards (SSQS) dilaksanakan setiap tahun. Keputusan penarafan ini dlaporkan di mesyuarat Pengurusan Tertinggi KPM dan juga Mesyuarat Flagship Coordination Committee (FCC) yang dipengerusikan oleh YBhg. Tan Sri Dr KSN.
Instrumen SSQS 2.0 ini perlu diisi oleh Guru Perpustakaan & Media atau Guru Penyelaras Sumber Sekolah.
Kerjasama anda dipohon untuk menjawab semua soalan berdasarkan keadaan semasa sekolah secara tepat.
Kerjasama anda menjawab semua soalan dalam borang ini adalah amat dihargai dan diucapkan terima kasih.
Sign in to Google
to save your progress.
Learn more
* Indicates required question
NEGERI:
*
Choose
PERAK
KOD SEKOLAH:
*
Choose
ABA1015
ABA1017
ABA1019
ABA1020
ABA1030
ABB1039
ABB1042
ABB1043
ABB1044
ABC1052
ABC1054
ABC1055
ABC1056
ABC1057
ABC1058
ABD1073
AEA1112
AEB1027
AEB1031
AEE1026
AEE1030
AFT1001
RESPONDEN:
*
Choose
Guru BM 1
Guru BM 2
Guru BM 3
Guru BM 4
Guru BM 5
Guru BI 1
Guru BI 2
Guru BI 3
Guru BI 4
Guru BI 5
Guru MT 1
Guru MT 2
Guru MT 3
Guru MT 4
Guru MT 5
Guru SN 1
Guru SN 2
Guru SN 3
Guru SN 4
Guru SN 5
Guru SEJ 1
Guru SEJ 2
Guru SEJ 3
Guru SEJ 4
Guru SEJ 5
Guru PAI/ PM 1
Guru PAI/ PM 2
Guru PAI/ PM 3
Guru PAI/ PM 4
Guru PAI/ PM 5
Guru KAJ TEMP 1
Guru KAJ TEMP 2
Guru KAJ TEMP 3
Guru KAJ TEMP 4
Guru KAJ TEMP 5
BAHAGIAN A : PENGGUNAAN ICT DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
A1. Jangkamasa anda mencari maklumat dari internet untuk tujuan pengajaran dan pembelajaran dalam SEHARI.
*
A) kurang dari 1 jam B) 1 hingga 2 jam C) 2 hingga 3 jam D) 3 hingga 4 jam E) Melebihi 4 jam
A
B
C
D
E
A2. Jangkamasa anda mengintegrasikan ICT dalam pengajaran dan pembelajaran dalam SEMINGGU.
*
A) 1 waktu B) 2 waktu C) 3 waktu D) 4 waktu E) Melebihi 4 waktu
A
B
C
D
E
A3. Jangkamasa anda menggunakan Rancangan Pendidikan melalui media elektronik dan digital seperti Eduweb TV untuk tujuan pengajaran dan pembelajaran dalam SEMINGGU.
*
A) 1 waktu B) 2 waktu C) 3 waktu D) 4 waktu E) Melebihi 4 waktu
A
B
C
D
E
A4. Jangkamasa anda menggunakan persekitaran pembelajaran maya (Virtual Learning Environment - VLE) untuk pengajaran dan pembelajaran dalam SEHARI.
*
A) Kurang 30 minit B) 30 hingga 59 minit C) 60 hingga 89 minit D) 90 hingga 120 minit E) Melebihi 120 minit
A
B
C
D
E
A5. Bilangan bahan pengajaran dan pembelajaran yang dihasil oleh guru dan dimuatnaik ke persekitaran pembelajaran maya (VLE) dalam SEMINGGU.
*
A) 1 bahan B) 2 bahan C) 3 bahan D) 4 bahan E) Melebihi 4 bahan
A
B
C
D
E
A6. Kekerapan penggunaan perisian yang dibekalkan Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) untuk pengajaran dan pembelajaran dalam SEMINGGU.
*
A) 1 perisian B) 2 perisian C) 3 perisian D) 4 perisian E) Melebihi 4 perisian
A
B
C
D
E
A7. Kekerapan penggunaan emel sebagai medium komunikasi dalam kalangan guru dalam SEHARI.
*
A) 1 emel B) 2 emel C) 3 emel D) 4 emel E) Melebihi 4 emel
A
B
C
D
E
A8. Kekerapan penggunaan medium komunikasi SELAIN emel sebagai alat penyebaran maklumat di sekolah dalam SEHARI.
*
A) Kurang 1 jam B) 1 hingga 2 jam C) 2 hingga 3 jam D) 3 hingga 4 jam E) Melebihi 4 jam
A
B
C
D
E
A9. Bilangan modul Sistem Pengurusan Sekolah (SPS) yang anda gunakan dalam pengurusan sekolah.
*
A) Kurang dari 3 modul B) 3 modul C) 4 modul D) 5 modul E) Melebihi 5 modul
A
B
C
D
E
BAHAGIAN B: MODAL INSAN
B1. Aras kompetensi ICT guru dari sudut konsep dan operasi teknologi
I. Operasi asas komputer dan peralatan komunikasi
II. Penyenggaraan dan troubleshooting asas
III. Menggunakan perisian pejabat (productivity tools) yang sesuai
IV. Menggunakan teaching productivity tools yang sesuai.
V. Menunjukkan pengetahuan dan kemahiran pengurusan data dan maklumat
I. Operasi asas komputer dan peralatan komunikasi
II. Penyenggaraan dan troubleshooting asas
III. Menggunakan perisian pejabat (productivity tools) yang sesuai
IV. Menggunakan teaching productivity tools yang sesuai.
V. Menunjukkan pengetahuan dan kemahiran pengurusan data dan maklumat
Clear selection
Nyatakan aras kompetensi ICT anda berdasarkan pernyataan di Soalan 1 (Bahagian B).
*
A. I sahaja B. I dan II C. I, II dan III D. I, II, III dan IV E. I, II, III, IV dan V
A
B
C
D
E
B2. Aras kompetensi ICT guru dari sudut Pedagogi
i. Menggunakan teknologi untuk membangunkan kemahiran pemikiran tahap tinggi dan kreativiti murid DAN menyediakan tugasan kerja yang memerlukan murid memperolehi dan menganalisa maklumat serta menggunakan multimedia untuk menyampaikan hasilan
ii. Menggunakan ICT untuk melaksanakan persekitaran pembelajaran yang terbuka dan fleksibel
iii. Menilai penggunaan integrasi ICT dalam proses PDP dan menambahbaik rekabentuk aktiviti pembelajaran
iv. Menggunakan ICT untuk mengumpul dan menyampaikan maklumat
v. Menggunakan teknologi untuk memudahcara pelbagai strategi pentaksiran dan penilaian
i. Menggunakan teknologi untuk membangunkan kemahiran pemikiran tahap tinggi dan kreativiti murid DAN menyediakan tugasan kerja yang memerlukan murid memperolehi dan menganalisa maklumat serta menggunakan multimedia untuk menyampaikan hasilan
ii. Menggunakan ICT untuk melaksanakan persekitaran pembelajaran yang terbuka dan fleksibel
iii. Menilai penggunaan integrasi ICT dalam proses PDP dan menambahbaik rekabentuk aktiviti pembelajaran
iv. Menggunakan ICT untuk mengumpul dan menyampaikan maklumat
v. Menggunakan teknologi untuk memudahcara pelbagai strategi pentaksiran dan penilaian
Clear selection
Nyatakan aras ICT (pedagogi) anda berdasarkan pernyataan di soalan 2 (Bahagian B)
*
A) i sahaja B) i dan ii C) i, ii dan iii D) i, ii, iii dan iv E) i, ii, iii, iv dan v
A
B
C
D
E
B3. Aras kompetensi ICT guru dari sudut profesional
i. Membuat penilaian dan refleksi secara berterusan bagi membuat keputusan bijak tentang penggunaan teknologi bagi menyokong pembelajaran murid
ii. Menyertai Komuniti Pakar (Community of Practice) dan badan profesional global DAN menjadi pengantara aktiviti profesional dalam talian
iii. Melaksanakan kajian mengenai pengajaran dan pembelajaran dalam merancang persekitaran dan pengalaman pembelajaran
iv. Berkongsi dan menerbitkan maklumat mengenai kaedah-kaedah PDP berasaskan teknologi
iv. Boleh menggunakan sumber teknologi bagi menyumbang maklumat secara digital dengan selamat
i. Membuat penilaian dan refleksi secara berterusan bagi membuat keputusan bijak tentang penggunaan teknologi bagi menyokong pembelajaran murid
ii. Menyertai Komuniti Pakar (Community of Practice) dan badan profesional global DAN menjadi pengantara aktiviti profesional dalam talian
iii. Melaksanakan kajian mengenai pengajaran dan pembelajaran dalam merancang persekitaran dan pengalaman pembelajaran
iv. Berkongsi dan menerbitkan maklumat mengenai kaedah-kaedah PDP berasaskan teknologi
iv. Boleh menggunakan sumber teknologi bagi menyumbang maklumat secara digital dengan selamat
Clear selection
Nyatakan aras ICT (profesional) anda berdasarkan pernyataan di Soalan 3 (Bahagian B)
*
A) i sahaja B) i dan ii C) i, ii dan iii D) i, ii, iii dan iv E) i, ii, iii, iv dan v
A
B
C
D
E
B4. Aras kompetensi ICT guru dari sudut sosial, etika dan keselamatan
i. Meneroka dan mengemudi teknologi baru dan terkini secara proaktif
ii. Menilai dan melihat semula penggunaan teknologi dalam pendidikan secara berterusan untuk pembangunan inovasi
iii. Berkongsi pengalaman dan kepakaran dan berkolaborasi dengan rakan dan pihak berkepentingan dalam memajukan penggunaan teknologi dalam pendidikan
iv. Menyediakan akses kepada penggunaan teknologi secara saksama dengan mengambilkira kepelbagaian pembelajaran, sosial dan budaya
v. Mengamal dan menggalakkan persekitaran digital yang selamat melalui kaedah pengurangan risiko keselamatan
i. Meneroka dan mengemudi teknologi baru dan terkini secara proaktif
ii. Menilai dan melihat semula penggunaan teknologi dalam pendidikan secara berterusan untuk pembangunan inovasi
iii. Berkongsi pengalaman dan kepakaran dan berkolaborasi dengan rakan dan pihak berkepentingan dalam memajukan penggunaan teknologi dalam pendidikan
iv. Menyediakan akses kepada penggunaan teknologi secara saksama dengan mengambilkira kepelbagaian pembelajaran, sosial dan budaya
v. Mengamal dan menggalakkan persekitaran digital yang selamat melalui kaedah pengurangan risiko keselamatan
Clear selection
Nyatakan aras ICT (sosial, etika dan keselamatan) anda berdasarkan pernyataan di Soalan 4 (Bahagian B)
*
A) i sahaja B) i dan ii C) i, ii dan iii D) i, ii, iii dan iv E) i, ii, iii, iv dan v
A
B
C
D
E
B5. Bilangan aktiviti pembangunan profesional ICT yang DIHADIRI oleh guru dalam TAHUN SEMASA
*
A) 1 hingga 2 aktiviti B) 3 hingga 4 aktiviti C) 5 hingga 6 aktiviti D) 7 hingga 8 aktiviti E) Melebihi 8 aktiviti
A
B
C
D
E
B6. Bilangan aktiviti pembangunan profesional ICT yang DIJALANKAN oleh guru dalam TAHUN SEMASA
*
A) 1 hingga 2 aktiviti B) 3 hingga 4 aktiviti C) 5 hingga 6 aktiviti D) 7 hingga 8 aktiviti E) Melebihi 8 aktiviti
A
B
C
D
E
BAHAGIAN C: APLIKASI
C1. Medium penyebaran maklumat yang anda gunakan selain laman web
Emel
SMS
Papan elektronik
Kiosk
Emel
SMS
Papan elektronik
Kiosk
Clear selection
Tandakan jawapan bagi soalan di atas
*
A) Menggunakan SATU daripada medium di atas B) Menggunakan DUA daripada medium di atas C) Menggunakan TIGA daripada medium di atas D) Menggunakan EMPAT daripada medium di atas E) Menggunakan SEMUA medium di atas
A
B
C
D
E
C2. Kebolehcapaian maklumat kepada kumpulan sasar seperti berikut:
Pentadbir
Guru
Murid
Ibu bapa
Masyarakat
Pelanggan sekolah
Pentadbir
Guru
Murid
Ibu bapa
Masyarakat
Pelanggan sekolah
Clear selection
Tandakan jawapan bagi soalan di atas
*
A) Hanya SATU dari kumpulan sasar di atas B) DUA dari kumpulan sasar di atas C) TIGA dari kumpulan sasar di atas D) EMPAT dari kumpulan sasar di atas E) SEMUA di atas
A
B
C
D
E
Submit
Clear form
This content is neither created nor endorsed by Google.
Report Abuse
-
Terms of Service
-
Privacy Policy
Forms
