MONITORAGGIO DAD DOCENTI SOSTEGNO

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In questo periodo di sospensione delle attività didattiche in presenza, il nostro Istituto ha attivato diverse
forme di didattica a distanza, al fine di consentire ai nostri studenti di proseguire il loro
percorso di apprendimento.
Questo questionario ci aiuterà a raccogliere informazioni utili per migliorare il servizio che
stiamo offrendo. Vi invitiamo, pertanto, a rispondere a tutte le domande.

ORDINE DI SCUOLA

Infanzia

Primaria

Secondaria

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LA FREQUENZA DEGLI ALUNNI E’ STATA:

Regolare

Saltuaria

Insufficiente

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GLI ALUNNI SONO STATI IN POSSESSO DEGLI STRUMENTI ADEGUATI

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LA DAD E’ STATA EFFETTUATA ATTRAVERSO:

Registro elettronico

Piattaforme digitali

Chiamate telefoniche, email, whatsapp, altri tipi di messaggistica

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PER GLI ALUNNI DISABILI SONO STATI PREDISPOSTI MATERIALI SPECIFICI:

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L'ALUNNO E' STATO COINVOLTO NEL GRUPPO CLASSE

In parte

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IL FEEDBACK DEGLI ALUNNI E’ STATO:

Positivo

Parziale

Negativo

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I COMPITI ASSEGNATI SONO STATI:

Test oggettivi

Contenuti e materiali

Consegne pratiche

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TIPOLOGIE DI VERIFICHE ADOTTATE:

Test del tipo V - F

Test a risposta multipla

Test a risposta aperta

Altro

LE ATTIVITA' PROPOSTE HANNO COINCISO CON QUELLE DEL GRUPPO CLASSE?

In parte

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CON QUALE FREQUENZA HAI CONTATTATO LA FAMIGLIA DEL TUO ALUNNO

Giornaliera

Due, tre volte a settimana

Una volta a settimana

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