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Programa Melhoria da Educação Acompanhamento do Território
Formulário elaborado para registro do acompanhamento dos projetos participantes do Programa Melhoria da Educação em 2020.
Este formulário serve para o registro e monitoramento de todas as reuniões e visitas, que as gestoras de território realizam nos municípios e arranjos participantes do Projeto e com as Organizações Parcerias que estão implementando as tecnologias educacionais.
Este formulário serve para o registro e monitoramento de todas as reuniões e visitas, que as gestoras de território realizam nos municípios e arranjos participantes do Projeto e com as Organizações Parcerias que estão implementando as tecnologias educacionais.
1) Nome da Gestora de Território
1) Nome da Gestora de Território
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Monica Zagallo Camargo
Roma Júlia
Martha Lemos
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2) Data do acompanhamento
2) Data do acompanhamento
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3) Território (município/estado/consórcio)
3) Território (município/estado/consórcio)
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Alagoas/CONISUL
Bahia/Chapada/ADE
Bahia/IAT (estado)
Itapecerica da Serra/SP
Itapevi/SP
Lauro de Freitas/BA
Maranhão (estado)
Paraíba/COGIVA
Paulista/PE
Pernambuco (estado)
Piauí (estado)
São Vicente/SP
Seabra/BA
Suzano/SP
Várzea Grande/MT
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4) Tecnologia educacional
4) Tecnologia educacional
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Time
Acompanhamento escolar
Colaboração horizontal
Colaboração territorial vertical
Controle Financeiro e Gestão de pessoas
Correção de fluxo
Educação infantil (4 a 6 anos)
Equidade de pessoas com deficiência
Equidade de raça e gênero
Formação continuada
Língua Portuguesa
Matemática
Orientação curricular
Planejamento estratégico
Relação família-escola-comunidade
Other:
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5) Organização Parceira
5) Organização Parceira
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Date
Time
Avante
Avisa lá
CEDAC
CEERT
CENPEC
H+K
ICEP
Instituto Anísio Teixeira(IAT) / Relacionais
IQE
IRM
OM (Oficina Municipal)
Triade
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6) O acompanhamento foi realizado
6) O acompanhamento foi realizado
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Presencialmente
A distância
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7) Quem participou deste acompanhamento
7) Quem participou deste acompanhamento
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Equipe do território (município/Estado/consórcio)
Equipe da Organização Parceira
Equipe do Itaú Social
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8) Participantes na reunião/visita
8) Participantes na reunião/visita
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Nome, cargo e função de cada pessoa presente no acompanhamento
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9) Qual o tipo de acompanhamento que foi realizado?
9) Qual o tipo de acompanhamento que foi realizado?
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Caso na mesma conversa tenha surgido mais de um assunto, assina-lê todas as opções da conversadas.
Reunião de pactuação ou repactuação da proposta
Reunião de território ( município + organização parceira +gestora)
Reunião com organização parceira _ TE
Acompanhamento da formação e ações _CAMPO
Acompanhamento de reunião com representantes do município
Acompanhamento de reunião entre Organização e Itaú Social
Acompanhamento para monitoramento e avaliação
Acompanhamento para ajustes Project (cronograma/orçamento)
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10) Qual a pauta da reunião?
10) Qual a pauta da reunião?
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Descreva os principais pontos que foram conversados no acompanhamento
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Status do Projeto
11) Qual o status atual dessa TE -tecnologia social ?
11) Qual o status atual dessa TE -tecnologia social ?
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Baixo e Médio (farol amarelo)
Alto (farol vermelho)
Sem risco (farol verde)
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12) Existe algum ponto de atenção (risco e/ou problema) que você observou na execução ou no contexto local que possa atrapalhar o desenvolvimento do Projeto no território?
12) Existe algum ponto de atenção (risco e/ou problema) que você observou na execução ou no contexto local que possa atrapalhar o desenvolvimento do Projeto no território?
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Time
Diferenciando: risco antes - problema depois
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13) Informações relevantes identificadas no território pelo ponto focal e outros profissionais envolvidos na gestão do território
13) Informações relevantes identificadas no território pelo ponto focal e outros profissionais envolvidos na gestão do território
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Descreva o que os representantes do território falaram sobre o Projeto neste acompanhamento, olhando para as tecnologias e ações no território.
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14) Informações relevantes identificadas pela organização parceira (executora da TE)
14) Informações relevantes identificadas pela organização parceira (executora da TE)
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Descreva o que os representantes da Organização Parceira falaram sobre o Projeto neste acompanhamento, olhando para as tecnologias e ações no território.
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15) Quais as percepções e aprendizados do projeto neste acompanhamento? (Progressos e Ganhos)
15) Quais as percepções e aprendizados do projeto neste acompanhamento? (Progressos e Ganhos)
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Progresso andamento - ganhos extras no projeto
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16) A Organização Parceira apresentou alguma dificuldade na atualização do Projeto no Project? Caso a resposta seja positiva, exemplifique.
16) A Organização Parceira apresentou alguma dificuldade na atualização do Projeto no Project? Caso a resposta seja positiva, exemplifique.
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17) Registre se existiu no período alguma solicitação de alteração no Projeto:
17) Registre se existiu no período alguma solicitação de alteração no Projeto:
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Houve alteração
Não houve alteração
CRONOGRAMA DO CAMPO
ORÇAMENTO (revisão de data/parcela)
ENTREGAS TE (elementos/objetos)
Rows
1.
CRONOGRAMA DO CAMPO
2.
ORÇAMENTO (revisão de data/parcela)
3.
ENTREGAS TE (elementos/objetos)
4.
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Columns
Houve alteração
Não houve alteração
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18) Quais suas conclusões e encaminhamentos para o próximo acompanhamento?
18) Quais suas conclusões e encaminhamentos para o próximo acompanhamento?
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Próximos passos e impressões
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Question
Individual
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