مقياس الاتجاه نحو امكانية استخدام الارشاد النفسي الإلكتروني مع طلاب المرحلة الثانوية
Sign in to Google to save your progress. Learn more
الاسم ( اختيارى)
النوع *
جهة العمل *
التخصص العام *
التخصص الدقيق *
الدرجة العلمية *
فيما يلي عدد من العبارات وتمثل استجابتك عليها اتجاهك نحو امكانية استخدام الارشاد النفسي الالكتروني مع طلاب المرحلة الثانوية
١- تنشر المشكلات السلوكية لدى طلاب المرحلة الثانوية *
٢- يمكن استخدام الارشاد النفسي الإلكتروني في تنمية بعض السلوكيات الإيجابية لطلاب المرحلة الثانوية *
٣- تشتمل برامج اعداد المرشد النفسي بالجامعات المصرية علي كيفية التعامل مع الحاسب الآلى *
٤- يرغب الطالب بالمرحلة الثانوية في شخص يستطيع الحديث معه عن مشكلاته الشخصية والأسرية في اى وقت *
٥- أظهرت تجارب الإرشاد النفسي عبر الدردشة نجاحاً في عدد من الدراسات *
٦- يصعب على المرشد النفسي فهم جوانب المشكلة السلوكية للطالب عن بعد *
٧- يبحث الطلاب عن حلول لمشكلاتهم الشخصية عبر الإنترنت *
٨- يمكن للطالب أن يعبر عن مشكلاته عبر الإيميل "البريد الإلكتروني"  بشكل أفضل من المقابلات الإرشادية التقليدية "وجهاً لوجه" *
٩- يوجد عدد كاف من المرشدين النفسيين المؤهلين للتعامل مع المشكلات السلوكية عبر الإنترنت *
١٠- يحكى الطالب مشكلاته فقط لمن يعرفه ويثق به. *
١١- يتعامل المرشد النفسي مع عدد أكبر من الحالات عند القيام بالإرشاد عبر الإنترنت *
١٢- يصعب أن يتفرغ المرشد النفسي للتواصل مع الحالات فى أى وقت *
١٣- يخجل بعض الطلاب من المشاركة فى جلسات الارشاد الرسمية *
١٤- يصعب تطبيق بعض استراتيجيات الإرشاد النفسي عن بعد *
١٥- يمكن أن يحجم عدد كبير من الإناث عن العمل بالإرشاد النفسى عبر الإنترنت *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Google Forms