BIOLOGÍA III S. EVALUACIÓN DE ASESORES Y TUTORES DURANTE EL TRABAJO DOCENTE
Estimados alumnos:
Este instrumento tiene la finalidad de identificar la percepción que como estudiante tienes del trabajo efectuado por asesores y tutores durante la pasada jornada de Trabajo Docente, tus aportaciones nos permitirán mejorar las tareas que en este sentido se realizan en el IESEN.
Muchas gracias
ATTE
Coordinación de Docencia
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DATOS GENERALES
Licenciatura en Educación: *
Tu nombre completo por favor *
Tu semestre *
Escuela donde efectuaste la Jornada de Trabajo Docente *
Nombre de la escuela y dirección, municipio
ACTIVIDADES PREVIAS A LA JORNADA DE TD
Se refiere a las acciones que, en compañía de tu maestro de acercamiento al trabajo docente, realizaste como preparativos para tu práctica
¿Tu maestro de ATD analizó contigo el enfoque metodológico con que enfrentarías el proceso didáctico con tu grupo asignado? *
ATD (Acercamiento al Trabajo Docente)
¿Tu maestro de ATD analizó contigo los contendidos y competencias propios del programa que habrías de desarrollar con tus alumnos? *
ATD (Acercamiento al Trabajo Docente)
¿Tu maestros destinaron tiempo de sus asiganturas para orientarte respecto de las tareas que desemepeñarías durante tus prácticas? *
¿Tus maestros establecieron contigo los indicadores que habrías de desarrollar durante las prácticas? *
¿Se te indicó la importancia de elaborar material didáctico como vía  para la construcción de aprendizajes en tus alumnos? *
¿Elaboraste material didáctico y éste se revisó por parte de tu maestro de ATD o bien tu asesor? *
¿Elaboraste en tiempo y forma el total de tus planificaciones que aplicaste durante la jornada de TD? *
¿Tu maestro de ATD o bien el maestro de asignatura, revisaron el contenido de tus planificaciones? *
¿Recibiste recomendaciones en tiempo y forma de manera que, con bastante anticipación, te sintieras listo para la jornada de TD? *
¿Hubo contacto previo a la jornada de TD con el asesor designado por la academia de maestros? *
¿Qué sugerencias harías a tus maestros para que mejorara esta fase? *
ACTIVIDADES DURANTE LA JORNADA DE TRABAJO DOCENTE
Se refiere particularmente a las tareas efectuadas por parte de tu asesor y tu tutor durante la jornada escolar.
¿Quién fue designado como tu asesor para esa Jormada de TD? *
Indica se nombre
¿Cuántas visitas te hizo tu asesor durantre la jornada de TD? *
Indica se nombre
Enlista las tareas que tu asesor de prácticas efectuó desde su llegada al aula hasta su retiro de la misma *
Tiempo promedio que tu asesor dedicó a la supervisión de tus tareas *
Tipo de recomendaciones que tu asesor te indicó *
De metodología, de actitud, de control de grupo... especifica
Tipo de acercamiento que tuvo tu asesor del IESEN con tu tutor de la escuela *
Dejó recomendaciones por esrito tu asesor *
¿Qué apoyos recibiste de tu tutor durante la jornada? *
¿Cuáles consideras que deben ser las tareas de tu tutor durante la jornada? *
¿Cuáles consideras que son tus necesidades para la próxima jornada? *
Ahondar más en los temas, revisar la metodología, diversificar mis materiales didácticos, reconocer los niveles conceptuales de los alumnos....
¿Que recomendarías para que se mejoraran los proceso relacionados con tu práctica docente durante esta fase? *
FASE DE REFLEXIÓN SOBRE LA JORNADA DE TRABAJO DOCENTE
Se refiere a la fase dentro de la Escuela Normal en la que tus maestros de la academia analizan contigo el desempeño observado durante la Jornada de Trabajo Docente.
¿Tu maestro de OPD analizó en profundidad la Jornada de Trabajo Docente? *
En grupo, equipo y/o individual a través de indicadores
¿Tus maestros del semestre se sumaron al proceso de evaluación de la práctica docente? *
En grupo, equipo y/o individual a través de indicadores
¿Consideras que el ejercicio de reflexión posterior a la Jornada de trabajo docente te permitirá un mejor desempeño en la siguiente jornada? *
¿Cuáles serían tus sugerencias para los maestros de la academia de manera que se mejorara esta fase? *
Considerando tu desempeño, ¿cuál sería tu valoración personal? *
¿Te explicaron con detalle el diseño y aplicación de situaciones y secuencias didácticas? *
 Tu profesor de OPD (o algún otro)
¿Llevaste a cabo el registro científico de tus temas (contenidos) a través de tu cuaderno de notas técnicas o científicas? *
 Tu profesor de OPD (o algún otro)
¿Te indicaron con claridad cómo elaborar tu portafolio de evidencias (plan de sesión, videograbación y trabajo escrito)? *
 Tu profesor de OPD (o algún otro)
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