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Questionario valutazione corso di laurea in Fisioterapia per studenti al terzo anno
Il seguente questionario vuole valutare la percezione degli studenti sull' offerta formativa del corso di Laurea in Fisioterapia, con l’obiettivo di individuare le competenze acquisite e necessarie alla propria professione.
È rivolto a tutti gli studenti di fisioterapia all'ultimo anno di corso (2014). Tutti i dati raccolti saranno trattati unicamente dal sottoscritto, Tomassini Cristian, ed esclusivamente ai fini della preparazione della tesi di laurea dell'università di Bologna: “Indagine sulla percezione dell'offerta formativa del corso di Laurea in Fisioterapia”.
La prego di compilare il questionario con la massima attenzione, sincerità ed obiettività ; e di inviarlo una sola volta ed il prima possibile (se saranno inviati più moduli dalla stessa persona sarà considerato solo il primo).
La scadenza del questionario è fissata il giorno 30/09/2014; ma chi dovesse leggere il questionario dopo tale data si invita ugualmente alla compilazione per futuri studi..
Prego inoltre la massima divulgazione tra i colleghi.
Per qualsiasi domanda o chiarimento potete contattarmi alla mail : tomassini.cris@libero.it
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Cognome
(facoltativo)
Nome
(facoltativo)
Età *
Sesso *
Anno di corso *
Ateneo e Sede del corso *
Il corso di laurea in Fisioterapia che ho frequentato risponde alle mie aspettative: *
Sono soddisfatto delle discipline e degli argomenti trattati nelle lezioni : *
PERCEZIONE DELLA PREPARAZIONE DA PARTE DEL CORSO DI LAUREA
Quanto percepisce di essere stato preparato dal Corso di Laurea? *
Conoscenze di base
0 --> 25 %
26 --> 50 %
51 --> 75 %
76 --> 100 %
Istologia, Biochimica, Biologia
Anatomia e fisiologia generale
Anatomia palpatoria
Chinesiologia, Biomeccanica
Neurofisiologia dei sistemi motori e Sviluppo motorio in età evolutiva
Igiene e Primo soccorso. Capacità di trasmissione di infezioni e intervento con manovre di BLS
Pedagogia generale, Pedagogia cognitiva e Psicopedagogia.
Capacità di integrare strategie pedagogiche nella proposta di esercizi terapeutici e nell’educazione terapeutica.
Psicologia generale e psicologia clinica. Capacità di considerare gli aspetti psicologici nella programmazione e conduzione dell’intervento fisioterapico
Modelli di disabilità. Riabilitazione generale. ICF (Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute). Capacità di analizzare in ottica sistemica i bisogni di salute della persona
Quanto percepisce di essere stato preparato dal Corso di Laurea? *
Conoscenza di condizioni patologiche degli ambiti....
0 --> 25 %
26 --> 50 %
51 --> 75 %
76 --> 100 %
Medicina interna, Geriatria, Cardiologia e pneumologia.
Chirurgia, Urologia, Ginecologia e ostetricia
Reumatologia
Ortopedia e traumatologia
Pediatria, Neuropsichiatria infantile
Neurologia e neurochirurgia. 
Quanto percepisce di essere stato preparato dal Corso di Laurea? *
Capacità di comprendere i contenuti di referti negli ambiti...
0 --> 25 %
26 --> 50 %
51 --> 75 %
76 --> 100 %
Patologia generale, Microbiologia, Genetica medica. Capacità di comprendere i contenuti di un referto di esami bioumorali per quanto di interesse della pratica del fisioterapista.
Farmacologia. Capacità di comprendere l’influenza della terapia farmacologica che il paziente ha in corso sul programma fisioterapico.
Fisica medica, radiologia. Capacità di comprendere i contenuti di un referto diagnostica per immagini (rx, rmn, tac, eco...) per quanto di interesse della pratica del fisioterapista.
Neurofisiologia clinica. Capacità di comprendere i contenuti di un referto di neurofisiologia clinica (es. emg,eng, potenziali evocati..) per quanto di interesse della pratica del fisioterapista.
Neuropsicologia. Capacità di comprendere i contenuti di un esame neuropsicologico di funzioni cognitive correlate al movimento
Quanto percepisce di essere stato preparato dal Corso di Laurea? *
Elaborazione di programmi fisioterapici (valutazione, formulazione di obiettivi, scelta delle strategie di intervento, verifica e modifiche)....
0 --> 25 %
26 --> 50 %
51 --> 75 %
76 --> 100 %
nei disordini post-chirurgici ortopedico-traumatologici
nelle malattie croniche in ambito muscolo-scheletrico (es. artrosi, artriti...)
nei disordini muscolo-scheletrici chinesiopatologici (es. lombalgie, cervicalgie, gonalgie...)
nelle lesioni centrali e periferiche in fase acuta e subacuta
nelle malattie neurodegenerative e negli esiti stabilizzati di neurolesioni centrali e periferiche
nei disordini neurologici e cardio-respiratori in età evolutiva
nei disordini muscolo-scheletrici in età evolutiva
nelle malattie cardiologiche e respiratorie acute e croniche
nelle patologie a carico del sistema linfatico 
nei disordini del pavimento pelvico
nei disordini tipici dell’età geriatrica
nei disordini dello sportivo
Quanto percepisce di essere stato preparato dal Corso di Laurea? *
Applicazione/conduzione di strategie di intervento FT
0 --> 25 %
26 --> 50 %
51 --> 75 %
76 --> 100 %
Tecniche di terapia manuale (articolare, mio fasciale, neurale): scelta e applicazione
Esercizio terapeutico: definizione, proposta, verifica; 
Presidi (ausili, ortesi, protesi): valutazione, proposta e addestramento
Terapia fisica: scelta e applicazione
Educazione terapeutica: progettazione, conduzione e verifica
Scelta e applicazione di bendaggi funzionali e neuro taping
Quanto percepisce di essere stato preparato dal Corso di Laurea? *
Conoscenze e competenze per l’esercizio professionale
0 --> 25 %
26 --> 50 %
51 --> 75 %
76 --> 100 %
Informatica generale e applicata
Statistica sanitaria e sistemi di raccolta dati
Inglese scientifico
Ricerca in banche dati biomediche
Etica, bioetica, deontologia professionale e medicina legale 
Medicina del lavoro e sicurezza sul lavoro.
Diritto amministrativo, Organizzazione sanitaria e Sociologia sanitaria
Quali ambiti dovrebbero essere MAGGIORMENTE approfonditi nel Corso di Laurea in relazione alla loro utilità per la professione? *
Quali ambiti sono TROPPO approfonditi nel Corso di Laurea in relazione alla loro utilità per la professione? *
Possibilità di migliorare il Corso di Laurea
Per una offerta formativa d'eccellenza lei apporterebbe delle modifiche al Corso di Laurea? *
Potendo apportare delle modifiche al Corso di Laurea, in relazione ad un miglioramento della formazione e agli ambiti da approfondire, sarebbe opportuno
Clear selection
In caso di cambiamento della durata del corso, a quale anno fisserebbe l'abilitazione al lavoro?
Clear selection
In caso di cambiamento della durata del corso, quali sono gli argomenti che dovrebbero essere approfonditi nella specialistica? *
Sarà mio impegno rendere visibili i dati conclusivi di questo studio tramite strumenti di comunicazione  AIFI .
Un sentito ringraziamento per l’aiuto.

Tomassini Cristian
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