Iskolavárosok,
szellemi centrumok a múltban
Interdiszciplináris online konferencia
Az online konferencia tervezett ideje: 2023. május 12-13.
Meghosszabbított jelentkezési határidő: 2023. április 10.
Felhívás
Iskolaváros.
Sokszor halljuk ezt a kifejezést, s mint a közszájon forgó szavak esetében
általában, ennek kapcsán sem érezzük a részletesebb kifejtés szükségességét.
Úgy gondoljuk, tudjuk, mit jelent, melyik település tartozik az iskolaváros
kategóriába és melyik nem. Aztán időnként meghökkenünk, ha olyan város is érvényesnek
tekinti magára nézve, amelyikre magunk nem gondoltunk. Ilyenkor vagy megmosolyogjuk
az illetőt, mint aki alaptalanul, esetleg a régmúlt dicsőségébe kapaszkodva, de
a mai viszonyokat mintegy zárójelbe téve igyekszik növelni pátriája presztízsét.
Vagy esetleg elgondolkodunk, ha olyan érv támasztja alá a használatát, amire
korábban nem gondoltunk, jóllehet cáfolni nehéz volna.
Alaposabban
végiggondolva az „iskolaváros” egyáltalán nem olyan kifejezés, amelynek
használata feleslegessé tesz mindenféle magyarázatot vagy elemzést. Egyfelől olyan
identitásteremtő vagy azt erősítő fogalom, aminek a jogos használata rangot,
dicsőséget kölcsönöz az érintett településnek, közösségnek. És ellenkezőleg:
érdemtelen vagy anakronisztikus kisajátítása pedig okkal keltheti a fennhéjázás
érzetét. De annak megítélése, hogy mettől meddig, milyen feltételek
érvényesülése esetén, vagy épp milyen megkötésekkel beszélhetünk valójában,
jogosan egy település iskolaváros-jellegéről, bonyolult probléma. Hiszen olyan
sok-sok összetevőből álló társadalmi és kulturális jelenségről beszélünk,
amelynek keletkezése, alakulása, fejlődési és hanyatlási fázisai, kiemelkedő
személyiségei és a hátországot biztosító regionális (és azon túli) kötődései
vannak. Az iskolaváros úgy önálló entitás, hogy közben akár lokális keretek
között is létezhetnek tőle független szövetei az ott élők közösségének,
miközben számos iskolaváros szinte egybeforrt szűkebb–tágabb régiójával.
Iskolaváros
nem létezik iskola vagy iskolák nélkül, de nem létezik olyan hátországtól
mentesen sem, amelynek közösségei, települései gyakran árnyékba húzódva maradnak,
s akikről hajlamosak vagyunk megfeledkezni. Az iskolaváros ugyanakkor sokszor
kiegészül térségi konkurenssel, konkurensekkel: az egyik település fénye
megkopik, miközben egy közeli város ereje hirtelen megnő, s akár befolyási
övezetet, a regionális iskolapiac egy jelentős részét is átcsábítja magához.
Ilyenkor a konfliktus árnyékában különösen felerősödik a hagyományos
iskolaváros és a hagyományt teremtő új központ részéről is az
identitásteremtés, illetve – hangsúlyozás. Hasonló ragadható meg a klasszikus
történelmi elitekkel nem rendelkező, de azért már korántsem múlt nélküli
iparvárosaink politikai vezetőinek, iskolai intézményeinek, kulturális
elitjeinek kezdeményezéseiben.
Amikor
iskolavárosokról beszélünk, valójában lokális–regionális szellemi, társadalmi,
gazdasági kölcsönhatások bonyolult rendszeréről szólunk, jóllehet sokszor
mindennek csak a kollektív identitás bizonyos elemeit éljük meg, gondoljuk át
alaposan.
A HERA, az MSZT Oktatásszociológiai szakosztálya, a THE és a WJLF közösen rendezett konferenciája e sokrétű társadalmi, kulturális jelenség elemzését ösztönzi. A párbeszéd
kezdeményezésének jegyében olyan konferenciát szervezünk, amelyre valamely
iskolaváros / oktatási központ / szellemi centrum jellemzően rövid történeti
szakaszra vonatkozó, mélyelemzést adó előadásokat várunk. A konferenciától - mely vágatlanul az internetre is kerül - egy
hosszabb távú, összehasonlító jellegű együttműködés folytatását reméljük. Ennek
megfelelően az előadások beválogatásának legfőbb szempontja az egyszerű leíró
jellegű intézmény- vagy településtörténeti megközelítésen túlmutató, vagy az
interdiszciplinaritás vagy a módszertani innováció révén újdonságok ígérete.
A
konferenciára kb. 2500 n terjedelmű absztrakttal, s három-négy kulcsszó,
valamint a szerzői alapadatok megadásával lehet jelentkezni.
Az online konferencia tervezett ideje: 2023. május 12-13.
Az előadások tervezett időtartama: 25 perc referátum +
25 perc vita
Meghosszabbított jelentkezési
határidő: 2023. április 10.
Szervezők:
Nagy
Péter Tibor - WJLF, MSZT Oktatásszociológiai szakosztály
Ugrai
János - THE, HERA
A konferencia szervezőbizottsága:
Csepregi Zoltán - egyháztörténész, Budapest
Hegyi Ádám - művelődéstörténész, Szeged
Karády Viktor - történeti szociológus, Budapest
Kéri Katalin - neveléstörténész, Sopron - Komárno
Knausz Imre - pedagógiai kutató, Budapest
Kozma Tamás - nevelésszociológus, Budapest-Mezőtúr
Mazsu János - társadalomtörténész, Debrecen
Pukánszky Béla - neveléstörténész, Szeged - Eger
Rébay Magdolna - neveléstörténész, Debrecen
Sasfi Csaba - társadalomtörténész, Budapest
Szögi László - egyetemtörténész, Budapest
Trencsényi László - pedagógiai kutató, Budapest
***
figyelem: e kérdőívben technikai okból a következő sorban feltűnik egy "Switch accounts" vagy "fiókváltás" link. Ezzel nincs teendőd! Kérnénk viszont a többi kérdés kitöltését!