Request edit access
Iskolavárosok, szellemi centrumok a múltban       - FELHÍVÁS ONLINE KONFERENCIAELŐADÁSRA

Iskolavárosok, szellemi centrumok a múltban

Interdiszciplináris online konferencia

 Az online konferencia tervezett ideje: 2023. május 12-13.

 Meghosszabbított jelentkezési határidő: 2023. április 10.



Felhívás

 Iskolaváros. Sokszor halljuk ezt a kifejezést, s mint a közszájon forgó szavak esetében általában, ennek kapcsán sem érezzük a részletesebb kifejtés szükségességét. Úgy gondoljuk, tudjuk, mit jelent, melyik település tartozik az iskolaváros kategóriába és melyik nem. Aztán időnként meghökkenünk, ha olyan város is érvényesnek tekinti magára nézve, amelyikre magunk nem gondoltunk. Ilyenkor vagy megmosolyogjuk az illetőt, mint aki alaptalanul, esetleg a régmúlt dicsőségébe kapaszkodva, de a mai viszonyokat mintegy zárójelbe téve igyekszik növelni pátriája presztízsét. Vagy esetleg elgondolkodunk, ha olyan érv támasztja alá a használatát, amire korábban nem gondoltunk, jóllehet cáfolni nehéz volna.

Alaposabban végiggondolva az „iskolaváros” egyáltalán nem olyan kifejezés, amelynek használata feleslegessé tesz mindenféle magyarázatot vagy elemzést. Egyfelől olyan identitásteremtő vagy azt erősítő fogalom, aminek a jogos használata rangot, dicsőséget kölcsönöz az érintett településnek, közösségnek. És ellenkezőleg: érdemtelen vagy anakronisztikus kisajátítása pedig okkal keltheti a fennhéjázás érzetét. De annak megítélése, hogy mettől meddig, milyen feltételek érvényesülése esetén, vagy épp milyen megkötésekkel beszélhetünk valójában, jogosan egy település iskolaváros-jellegéről, bonyolult probléma. Hiszen olyan sok-sok összetevőből álló társadalmi és kulturális jelenségről beszélünk, amelynek keletkezése, alakulása, fejlődési és hanyatlási fázisai, kiemelkedő személyiségei és a hátországot biztosító regionális (és azon túli) kötődései vannak. Az iskolaváros úgy önálló entitás, hogy közben akár lokális keretek között is létezhetnek tőle független szövetei az ott élők közösségének, miközben számos iskolaváros szinte egybeforrt szűkebb–tágabb régiójával.

Iskolaváros nem létezik iskola vagy iskolák nélkül, de nem létezik olyan hátországtól mentesen sem, amelynek közösségei, települései gyakran árnyékba húzódva maradnak, s akikről hajlamosak vagyunk megfeledkezni. Az iskolaváros ugyanakkor sokszor kiegészül térségi konkurenssel, konkurensekkel: az egyik település fénye megkopik, miközben egy közeli város ereje hirtelen megnő, s akár befolyási övezetet, a regionális iskolapiac egy jelentős részét is átcsábítja magához. Ilyenkor a konfliktus árnyékában különösen felerősödik a hagyományos iskolaváros és a hagyományt teremtő új központ részéről is az identitásteremtés, illetve – hangsúlyozás. Hasonló ragadható meg a klasszikus történelmi elitekkel nem rendelkező, de azért már korántsem múlt nélküli iparvárosaink politikai vezetőinek, iskolai intézményeinek, kulturális elitjeinek kezdeményezéseiben.

Amikor iskolavárosokról beszélünk, valójában lokális–regionális szellemi, társadalmi, gazdasági kölcsönhatások bonyolult rendszeréről szólunk, jóllehet sokszor mindennek csak a kollektív identitás bizonyos elemeit éljük meg, gondoljuk át alaposan.

A HERA, az  MSZT Oktatásszociológiai szakosztálya, a THE és a WJLF közösen rendezett konferenciája e sokrétű társadalmi, kulturális jelenség elemzését ösztönzi. A párbeszéd kezdeményezésének jegyében olyan konferenciát szervezünk, amelyre valamely iskolaváros / oktatási központ / szellemi centrum jellemzően rövid történeti szakaszra vonatkozó, mélyelemzést adó előadásokat várunk. A konferenciától - mely vágatlanul az internetre is kerül - egy hosszabb távú, összehasonlító jellegű együttműködés folytatását reméljük. Ennek megfelelően az előadások beválogatásának legfőbb szempontja az egyszerű leíró jellegű intézmény- vagy településtörténeti megközelítésen túlmutató, vagy az interdiszciplinaritás vagy a módszertani innováció révén újdonságok ígérete.

A konferenciára kb. 2500 n terjedelmű absztrakttal, s három-négy kulcsszó, valamint a szerzői alapadatok megadásával lehet jelentkezni.

 Az online konferencia tervezett ideje: 2023. május 12-13.

Az előadások tervezett időtartama: 25 perc referátum + 25 perc vita

 Meghosszabbított jelentkezési határidő: 2023. április 10.

Szervezők:

Nagy Péter Tibor - WJLF, MSZT Oktatásszociológiai szakosztály

Ugrai János  - THE, HERA


A konferencia szervezőbizottsága: 

Csepregi Zoltán - egyháztörténész, Budapest
Hegyi Ádám - művelődéstörténész, Szeged
Karády Viktor - történeti szociológus, Budapest
Kéri Katalin - neveléstörténész, Sopron - Komárno
Knausz Imre - pedagógiai kutató, Budapest
Kozma Tamás - nevelésszociológus, Budapest-Mezőtúr
Mazsu János - társadalomtörténész, Debrecen
Pukánszky Béla - neveléstörténész, Szeged - Eger
Rébay Magdolna - neveléstörténész, Debrecen
Sasfi Csaba - társadalomtörténész, Budapest
Szögi László - egyetemtörténész, Budapest
Trencsényi László - pedagógiai kutató, Budapest

***

figyelem: e kérdőívben technikai okból a következő sorban feltűnik egy  "Switch accounts" vagy "fiókváltás" link. Ezzel nincs teendőd! Kérnénk viszont a többi kérdés kitöltését!
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Clear selection
A konferencián angolul és magyarul lehet előadást tartani, hozzászólni *
Nevem: *
Végzettségem/ tudományos fokozatom: *
Intézményi kötődésem (Max két betüszó) Intézmény megadása nem kötelező,
Hozzászólásom, előadásom címe *
2400-2600 karakteres absztrakt *
Az előadással kapcsolatban három-négy kulcsszót adok meg.  Leginkább a https://saman.fszek.hu/WebPac/CorvinaWeb?action=advancedsearchpage&actualsearchset=&actualsort=&language=&currentpage=simplesearchpage tárgyszórendszerét tartjuk jónak. 

Első kulcsszó:
*
második kulcsszó *
harmadik kulcsszó *
negyedik kulcsszó
*
Tudomásul véve, hogy a rendezők lehetőség szerint figyelembe veszik, hogy - az előre eldöntött konferencia-napokon belül - ki mikor ér rá, az alábbi információt adom:
Clear selection
Clear selection
Clear selection
Clear selection
Clear selection
Clear selection
e-mail címem *
Utolsó kérdés *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report