لاحظ المشرف أن المدرس خالد يعمل على استخدام أساليب سلوكيه في التدريس ولاشك أن هذه الأساليب وإن كانت مفيده أحيانا ، الاانها لاتساعد في تحقيق كثير من الاهداف ، اذا اراد المشرف توجيه المعلم لاستخدام أساليب معرفيه تحقق الأهداف بشكل أفضل يمكن له تحقيق ذلك من خلال توجيه المعلم