Les enseignants d'EPS et les programmes des collèges de 2015
         Bonjour, nous sommes étudiants à la Faculté des Sciences et du Sport de Nancy (L3 EM) et dans le cadre de l'UFT50 "Initiation à la recherche et à la méthodologie", nous souhaiterions interroger plusieurs enseignants d'EPS concernant les programmes des collèges de 2015. Nous allons nous appuyer sur les différentes réponses anonymes afin d’éclaircir notre projet, questionnant "comment les professeurs d'EPS s'approprient-ils les programmes de 2015 dans le souci du contexte d'établissement et de ses élèves".
Si certaines questions ne vous paraissent pas claires, n’hésitez pas à nous en informer, nous en tiendrons compte pour améliorer notre questionnaire.
Nous vous remercions d'avance de nous accorder les quelques minutes nécessaires à remplir ce questionnaire, et ainsi nous permettre d'établir nos résultats sur une diversité de réponse.
Etes-vous un homme ou une femme ?
Quel âge avez vous ?
Your answer
En quelle année avez-vous obtenu votre CAPEPS
Your answer
Etes-vous titulaire, TZR ou contractuel
Combien d'heures par semaine travaillez-vous (en face à face pédagogique)  ?
Your answer
Quels sont les niveaux de classes à qui vous enseignez ?
Votre collège d'affectation est-il placé en zone spécifique ?
Etes vous sensibilisé(e) aux différences du métier d'enseignant qu'il existe entre un EPLE et un autre ?
Quels programmes prennent le plus en compte le contexte de votre établissement ?
Justifiez en quelques mots votre choix
Your answer
Votre collège d'affectation a-t-il adopté les programmes de 2015 ?
Connaissez-vous les programmes de 2015 ?
Pas du tout
Parfaitement
Pouvez vous justifier en quelques mots cet intérêt que vous portez ou non aux programmes ?
Your answer
Pensez-vous avoir plus de liberté dans les programmes de 2015 que dans les programmes 2008 ?
Argumentez votre choix avec un exemple qui vous vient directement à l’esprit.
Your answer
Les IO de 2015 ont-ils changé votre programmation d’APSA?
Pouvez vous donc affirmer que la programmation d'APSA est représentative du niveau d'appropriation des nouveaux programmes d'un établissement ?
Your answer
Sur quels critères vous appuyez vous pour programmer les APSA ?
Pas du tout
Un peu
Beaucoup
Totalement
Caractéristiques de l'équipe pédagogique
Matériel pédagogique
Caractéristiques des élèves
Avez vous accès à des infrastructures qui vous permettent de réaliser les modules souhaités?
Quels sont les acteurs qui prennent part à ces décisions?
La programmation des APSA est-elle le fruit d’un travail d’équipe ?
Pouvez-vous affirmer que ces choix sont directement liés avec le DNB ?
Prenez vous en compte les choix de module de vos collègues pour programmer vos APSA non présentées au DNB?
Pouvez-vous affirmer que ces choix sont directement liés avec l’acquisition des niveaux de compétences attendus des programmes 2015 ?
Prenez-vous en compte le passé sportif et scolaire des élèves ?
De quelle(s) manière(s) recueillez-vous ces informations ?
Estimez-vous ces informations utiles en vue du choix des APSA ?
Votre projet de classe est il pris en compte dans votre programmation d' APSA
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