ВПР. Биология. За 6 класс. Пробник

Request edit access

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Инструкция по выполнению работы
На выполнение работы по биологии отводится 45 минут.

Советую выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях экономии
времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите
к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.
В заданиях для подготовки к ВПР изменена форма выполнения работы. Часть заданий где необходимо вписать слово, словосочетание или объяснить ответ, заменены на задания с выбором ответа (количество ответов может быть больше одного). Это позволит Вам увидеть результат после прохождения работы. Проходить задание можно неограниченное количество раз. После отправления формы, вы увидите свой результат и неправильные варианты ответа, старайтесь запомнить правильные ответы.

Желаю успеха!

ФИ класс *

На представленном рисунке ученик зафиксировал в виде схемы один из процессов жизнедеятельности растений. Рассмотрите схему и ответьте на вопросы. Как называют данный процесс? *

1 point

Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс? *

1 point

Какой клеточный пигмент обеспечивает данный процесс? *

1 point

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? *

1 point

Какую функцию выполняет камбий у растений? Выбире 2 правельных ответа. *

2 points

проведение органических веществ

проведение минеральных веществ

увеличение размеров растения

увеличение стебля и корня в диаметре

Required

Рассмотрите рисунок растительной клетки (рис. 1). Какая структура клетки обозначена на рисунке буквой А? *

1 point

Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки? *

1 point

Ольга рассмотрела кожицу листа одуванчика под микроскопом и сделала рисунок. Что она изобразила на рисунке под цифрой 1? *

2 points

устьице

замыкающие клетки

чечевички

камбий

Required

К какой ткани относятся изображённые на рисунке клетки? *

1 point

Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Размножение растений. Жизнь на Земле существует благодаря размножению организмов. При _(А)_ размножении потомство имеет наследственность сходную с родительской. Бесполое размножение происходит с помощью _(Б)_ или вегетативных органов. Половое размножение сопровождается образованием _(В)_ и оплодотворением. Потомство,полученное при половом размножении, обладает более разнообразной наследственной информацией в сравнении с наследственностью каждого из родителей. *

3 points

спора

гамета

корень

бесполое

половое

вегетативное

Рассмотрите изображение цветка и выполните задания. *

3 points

пыльник

завязь

чашелистик

Какую функцию в цветке выполняет завязь? *

4 points

защита семязачатка от высыхания

защита от низких температур

защита от поедания насекомыми

оплодотворение семязачатков

Required

Назовите клетку, которая образуется в завязи. *

1 point

Что из перечисленного относят к видоизменённым корням? *

1 point

Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы. *

4 points

В семенах каких растений содержится более 10% воды?

В семенах какого растения содержится большего всего белков, жиров и углеводов?

В семенах какого растения содержится больше всего минеральных солей?

в семенах пшеницы

в семенах подсолнечника

в семенах гороха

в семенах льна

В семенах каких растений содержится более 10% воды?

В семенах какого растения содержится большего всего белков, жиров и углеводов?

В семенах какого растения содержится больше всего минеральных солей?

в семенах пшеницы

в семенах подсолнечника

в семенах гороха

в семенах льна

Александр, будучи членом биологического кружка, поставил опыт с растением традесканция. Для этого он взял два срезанных побега растения и поместил их в стеклянные прозрачные банки с водой. При этом в одну из банок он налил немного растительного масла.Примерно через неделю в банке без масла на той части побега, которая находилась в воде,стали образовываться придаточные корни. Влияние какого фактора на образование корней у растения иллюстрирует этот опыт? *

1 point

Александр, будучи членом биологического кружка, поставил опыт с растением традесканция. Для этого он взял два срезанных побега растения и поместил их в стеклянные прозрачные банки с водой. При этом в одну из банок он налил немного растительного масла.Примерно через неделю в банке без масла на той части побега, которая находилась в воде,стали образовываться придаточные корни. С какой целью Александр налил масло в одну из банок при проведении этого опыта? *

1 point

Александр, будучи членом биологического кружка, поставил опыт с растением традесканция. Для этого он взял два срезанных побега растения и поместил их в стеклянные прозрачные банки с водой. При этом в одну из банок он налил немного растительного масла.Примерно через неделю в банке без масла на той части побега, которая находилась в воде,стали образовываться придаточные корни. Какие дополнительные условия необходимы для правильного развития корней?(Укажите не менее двух условий). *

2 points

наличие питательных веществ, образующихся в листе на свету

с целью исключить поступление воздуха/кислорода в воду

наличие кислорода в воде

наличие минеральных солей

Required

Рассмотрите изображение листа сирени и опишите его форму листа, по соотношению длины и ширины листовой пластинки (безчерешка) и по расположению наиболее широкой части. *

1 point

перисто-лопастная

перисто-раздельная

перисто-рассечённая

цельная

Рассмотрите изображение листа сирени и опишите его жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (безчерешка) и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш. Жилкование листа. *

1 point

параллельное

дуговидное

пальчатое

перисто-сетчатое

Рассмотрите изображение листа сирени и опишите его тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (безчерешка) и по расположению наиболее широкой части. *

1 point