Reconnaissance de métriques et composition de rythmiques

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Apprentissage & reconnaissance de métrique et création de deux rythmiques,

Classe 5°4 - NOM - Prénom
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Si cela t'aide, rappel des principales métriques :

Extraits :

2 - Christa Wells - "A Thousand Things" - FRAME THE CLOUDS Album

3 - Rodrigo y Gabriela - 'Tamacun'

4 - Casey MacGill & the Spirits of Rhythm

5 - Kandace Springs - I Put A Spell On You (Live Session)

Coche lorsqu'il s'agit d'une musique de deux, trois ou quatre temps

Deux temps

Trois temps

Quatre temps

Extrait 1

Extrait 2

Extrait 3

Extrait 4

Extrait 5

Crée une rythmique que tu dois être capable d'interpréter sur une métrique de trois temps

Rythmique

Crée une rythmique que tu dois être capable d'interpréter sur une métrique de quatre temps

Rythmique

Présente l'extrait chronologiquement avec l'obligation d'utiliser les termes ci-dessous qui respectent l'aspect chronologique :

1 - Trio de femmes âgées chantant une légende traditionnelle bretonne

2 - Voix de jeune femme

3 - La voix est doublée par une bombarde reconnaissable par son timbre nasillard

4 - Le biniou joue un bourdon sur lequel vient s'ajouter un ostinato rythmique

5 - La mélodie est entendue de nouveau

6 - Enfin s'ajoute la famille des percussions

7 - Musique traditionnelle : mélodie simple et répétitive, facilement chantable, instruments traditionnels

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