วิเคราะห์ผู้เรียน ชุดที่ 3
ชุดที่ 3   การวิเคราะห์ผู้เรียนตามการรับรู้ทางสายตา ทางหู และทางร่างกาย
Sign in to Google to save your progress. Learn more
 วัตถุประสงค์การวิเคราะห์ผู้เรียน
                 1)  เพื่อศึกษา วิเคราะห์ แยกแยะเกี่ยวกับความพร้อมของผู้เรียนในแต่ละด้านเป็นรายบุคคล
                 2)  เพื่อให้ครูผู้สอนรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล และหาทางช่วยเหลือผู้เรียนที่มีข้อบกพร่องให้มี
                      ความพร้อมที่ดีขึ้น
                 3)  เพื่อให้ผู้สอนได้จัดเตรียมการสอน สื่อ หรือนวัตกรรม สำหรับดำเนินการจัดการเรียนรู้แก่
                     ผู้เรียนได้สอดคล้องเหมาะสม ตรงตามความต้องการของผู้เรียน มากยิ่งขึ้น

คำนำหน้า *
ชื่อ นามสกุล *
เลขที่ *
ชั้น ม. *
ห้อง *
คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือก ตัวเลือก หน้าข้อความที่บรรยายถึงลักษณะของนักเรียนได้ดีที่สุด
1. นักเรียนจดจำเนื้อหาที่ครูบรรยายได้ดีที่สุดเมื่อ : *
2. เวลานักเรียนประสบปัญหา  นักเรียนแก้ไขปัญหาโดย : *
3. หากนักเรียนไม่สามารถจดเบอร์โทรศัพท์ในสมุดบันทึกได้  ท่านใช้วิธีจำเบอร์โทรศัพท์ โดย : *
4. นักเรียน เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ ได้ดีที่สุด เมื่อ : *
5. หลังจากดูภาพยนตร์แล้ว  สิ่งที่ท่านยังจดจำได้อย่างชัดเจน ได้แก่ *
6. นักเรียนต้องการไปซื้อของที่ร้าน แต่บังเอิญไม่ได้นำรายการของที่จะซื้อติดตัวไปด้วย จะทำอย่างไร *
7. หากต้องการนึกถึงเรื่องราวในอดีต   นักเรียนจะใช้วิธี : *
8. นักเรียนจะเรียนภาษาต่างประเทศได้ดี หากเรียนโดย : *
9. หากรู้สึกสับสนไม่แน่ใจว่าศัพท์คำนั้นสะกดอย่างไร  จะมีวิธีการนึกคำสะกดที่ถูกต้องได้อย่างไร *
10. นักเรียนจะรู้สึกสนุกสนานเพลิดเพลินที่สุด หากได้อ่านหนังสือประเภทที่ :         *
11. นักเรียนสามารถจำคนที่เคยรู้จักหรือเคยพบกันมาแล้วในลักษณะใด *
12. นักเรียนรู้สึกรำคาญใจกับเรื่องใดมากที่สุด *
13. ตามปกติแล้ว นักเรียนนิยมคนที่แต่งกายอย่างไร *
14. หากนักเรียนไม่สามารถทำกิจกรรมที่ใช้ส่วนต่าง ๆ ของร่างกายได้ และไม่สามารถอ่านหนังสือในขณะนั้นได้  นักเรียนจะ : *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of โรงเรียนพิริยาลัยจังหวัดแพร่.

Does this form look suspicious? Report

Google Forms