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QUESTIONARIO DOCENTI ANNO SCOLASTICO 2018-2019
Ti chiediamo di esprimere la tua opinione su alcuni aspetti della vita scolastica e sul funzionamento della scuola. Le tue risposte offriranno dati su cui riflettere insieme per migliorare la qualità del servizio offerto dalla scuola. Il questionario è anonimo: le informazioni che fornirai saranno utilizzate nel massimo rispetto della privacy e analizzate in forma aggregata, quindi come statistiche. Ti ringraziamo per la collaborazione.
Le Funzioni Strumentali
Prof.ssa Simona Tosato
Prof.ssa Nicoletta Protti
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1.AMBIENTI DI LAVORO
La scuola, le aule, i bagni sono puliti? *
Gli ambienti hanno la giusta temperatura? *
Le classi sono comode, spaziose e sufficientemente luminose? *
Indica un giudizio sui diversi supporti di classe e della scuola. *
sì
abbastanza
poco
no
Il numero dei locali a disposizione della didattica sono sufficienti?
Le sedute (banchi o sedie) sono comode per lo svolgimento delle lezioni?
I materiali utili allo svolgimento delle lezioni (pennarelli, gessi, cancelleria in genere) sono disponibili ?
Le Lim funzionano in maniera efficace?
C'è un'aula insegnanti?
C'è facile accesso alla fotocopiatrice per i docenti?
Ci sono postazioni computer per i docenti?
Ci sono stampanti ad uso dei docenti?
Il laboratorio informatico è accessibile alle classi?
Il laboratorio informatico è allestito in modo funzionale?
2. GESTIONE, ORGANIZZAZIONE D'ISTITUTO
Nel PTOF  la Mission d'Istituto è descritta   in modo chiaro? *
Se hai risposto no o poco, descrivi come secondo te devono essere illustrate la Mission e la Vision d'Istituto *
Dai un'indicazione numerica per ciascuna voce (valore più basso=poco efficace/poco soddisfacente; valore più alto=molto efficace/molto soddisfacente) *
1
2
3
4
Colonna 5
Gli incontri degli organi collegiali sono pochi o troppi (valore più basso significa troppo pochi)onsigli) sono numericamente adeguati?
Le decisioni assunte in sede di staff e di organi collegiali vengono poi rese esecutive dai docenti?vengono rispettate?
I colleghi dello stesso ambito disciplinare o dipartimento si confrontano regolarmente nel corso dell'anno scolastico?
Il Dirigente Scolastico ha posto in essere tutte le azioni utili per promuovere e facilitare la collaborazione tra le diverse componenti (ocenti, genitori, alunni, esperti)?
La Dsga fornisce un supporto adeguato all'attività didattica e amministrativa?
La segreteria fornisce un'assistenza adeguata ai docenti?
I collaboratori scolastici forniscono un supporto adeguato all'attività didattica?
Ritieni di essere adeguatamente remunerato per l'impegno profuso?
Ritieni con il tuo contributo di aver messo il DS in grado di operare positivamente in termini di governance?
Sostieni un numero di ore di aggiornamento congrue nell'anno?
Hai proposto forme di Fruizione a distanza ai tuoi allievi?
Conosci la normativa che regola i Cpia?
3. COMUNICAZIONE E RELAZIONE
I comunicati della Dirigenza indicano soluzioni ai quesiti e alle problematiche poste dai docenti? *
Se hai risposto negativamente spiega come, secondo te, dovrebbero essere i comunicati della Dirigenza e dello staff *
Ritieni che il tuo atteggiamento sia collaborativo al punto tale da consentire alla Dirigenza e al suo staff di creare un clima positivo all'interno della scuola?
Clear selection
Docenti e personale ATA collaborano positivamente? *
In classe c'è un clima positivo con gli studenti? *
E' facile far rispettare le regole di comportamento agli studenti? *
I coordinatori di classe e i Referenti di sede ricercano la comunicazione con le famiglie e le Associazioni che accolgono gli studenti? *
Collaboro attivamente con i miei colleghi? *
Scambi idee e materiali didattici con i tuoi colleghi? *
I colleghi della stessa classe si scambiano regolarmente informazioni sugli studenti (domanda rivolta ai docenti PPD/SPD)
Clear selection
AUTOVALUTAZIONE DEL DOCENTE E MIGLIORAMENTO D'ISTITUTO
Dai un'indicazione numerica per ciascuna voce relativa all'autovalutazione del docente (valore più basso=poco; valore più alto=molto ) *
1
2
3
4
5
Sono soddisfatto/a di lavorare in questa scuola?
Partecipo alle riunioni regolarmente?
Sono disponibile a assumere incarichi che comportino responsabilità personali?
Condivido e perseguo gli obiettivi di miglioramento d'istituto?
Ritiengo di aver fatto il massimo per far raggiungere il successo formativo agli allievi?
Ritiengo, in base allo sforzo profuso, di meritare una partecipazione consistente in termini di incentivo al FIS di Istituto o al bonus scolastico?
Ritiengo di essere adeguatamente remunerato per l'impegno profuso?
Mi sono posto a disposizione della scuola per adempiere in ogni punto di erogazione del servizio su base provinciale?
Ho collaborato con coscienza e attivamente alla gestione della scuola?
Dai un'indicazione numerica per ciascuna voce relativa al miglioramento d'istituto (valore più basso=poco; valore più alto=molto ) *
1
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3
4
5
La scuola mi fornisce la possibilità di vedere valorizzato il mio contributo professionale?
La scuola è attenta ai bisogni formativi degli insegnanti (offre/incoraggia la partecipazione a corsi di formazione/aggiornamento utili per il mio lavoro)?
LI docenti incontrano i bisogni formativi di tutti gli studenti?
I consigli di classe realizza efficacemente l'inclusione di studenti di origine straniera e con BES?
I consigli di classe realizzano interventi mirati per il recupero di studenti in difficoltà (compresenze, potenziamenti, altro)?
La modalità di orientamento e assegnazione degli insegnanti ai plessi e alle classi è efficace?
Si realizzano attività di ampliamento dell'offerta formativa volte a soddisfare le molteplici potenzialità dell'utenza?
Questa scuola collabora positivamente con gli enti del territorio?
L'organizzazione della scuola e la disponibilità degli insegnanti sono compatibili con le esigenze dell'utenza (lavorative, di spostamento, familiari)?
L'organizzazione della scuola è compatibile con le mie esigenze personali/familiari (orario di servizio, raggiungibilità delle sedi, altro)?
Ritengo che la scuola sia complessivamente ben organizzata.
Ritengo che io sia complessivamente adatto per questa scuola
Proposte di miglioramento
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