กิจกรรมที่ 3 หน่วยที่ 1 ม.3
วิธีการทางประวัติศาสตร์ ในการศึกษาเรื่องราว ทางประวัติศาสตร์
Sign in to Google to save your progress. Learn more
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ ในการศึกษาเรื่องราว ทางประวัติศาสตร์
วิธีการทางประวัติศาสตร์ มีความสำคัญอย่างยิ่งในการนำมาใช้ศึกษาเรื่องราว หรือเหตุการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้น ทั้งในอดีตและปัจจุบัน ประกอบด้วย 5 ขั้นตอน ได้แก่ การกำหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา การรวบรวมหลักฐาน การประเมินคุณค่าของหลักฐาน การวิเคราะห์  สังเคราะห์ และจัดหมวดหมู่ข้อมูล และการเรียบเรียงหรือการนำเสนอ การเรียนรู้วิธีการทางประวัติศาสตร์ จะทำให้ได้ข้อมูลที่มีความถูกต้อง น่าเชื่อถือ และตรงกับความเป็นจริงมากที่สุด
ชื่อ-ชื่อสกุล *
ชั้น/ห้อง *
เลขที่ *
ให้นักเรียนอ่านข้อความต่อไปนี้ แล้วเลือกคำตอบ "การวิเคราะห์" หรือ "การสังเคราะห์" ตามวิธีการทางประวัติศาสตร์
ส 4.1 ม.3 เทอมที่ 1
1.วินัยพยายามคิดหาสาเหตุที่รัชกาลที่ 1 ทรงย้ายราชธานี จากกรุงธรบุรี มายังฝั่งตะวันออกของแม่น้ำเจ้าพระยา *
Required
2.วินิจประมวลข้อมูลที่ได้จากการค้นคว้า เพื่อทำความเข้าใจ เรื่องราวเกี่ยวกับการปฎิรูปประเทส ในสมันรัชกาลที่ 5 *
Required
3.วิชิตแยกแยะหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์การเสด็จประพาสยุโรป ของรัชกาลที่ 5 *
Required
4.วิชาญจัดแบ่งข้อมูลเกี่ยวกับการทำสนธิสัญญา ทางการค้ากับชาติตะวันตก ในสมัยรัชกาลที่ 3-4 เพื่อหาสาเหตุที่ทำให้ไทยยอมทำสนธิสัญญาแต่ละฉบับ *
Required
5.วิชัยรวบรวมข้อมูลและความเห็นต่างๆ ของนักวิชาการที่เกี่ยวข้องกับความเป็นมาของชนชาติไทยในดินแดนไทย *
Required
6.ธิดาแบ่งปัจจัยที่ทำให้เกิดสงครามเก้าทัพ ระหว่างไทยกับพม่า ในสมัยรัชกาลที่ 1 ออกเป็นประเด็นต่างๆ *
Required
7.ราตรีนำข้อมูลที่เพื่อนในชั้นเรียนอภิปรายเกี่ยวกับเหตุการณ์ ร.ศ.112 ,kxit,;]g-hkfh;pdyo grnjvowglovsohk=yhogiupo *
Required
8.เอกชัยพยายามแยกแยะข้มูล เกี่ยวกับสามเหตุที่ทำให้ชาวจีนอพยพเข้ามาในเมืองไทย ช่วงต้นรัตนโกสินทร์ *
Required
9.พงษ์เทพและเพื่อนในกลุ่มช่วยกันคิดและแยกปัจจัยสำคัญที่ส่งผลให้กรุงรัตนโกสินทร์ มีความเจริญรุ่งเรืองทางด้านการค้าขาย ในสมัยรัชกาลที่ 3 *
Required
10.ดวงดาวรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับการทำสนธิสัญญาทางการค้าในสมัยรัตนโกสินทร์ เพื่อจัดทำเป็นรายงานส่งครูผู้สอน *
Required
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google.