تقويم منهج اللغة الانجليزية للصف الثالث متوسط في ضوء معايير الجودة من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
أضع بين أيديكم اداة لتحليل محتوى بهدف تقويم منهج اللغة الانجليزية للصف الثالث متوسط في ضوء معايير الجودة (يشتمل على 5 معايير ).. ويشترط لتعبئتها ان يكون معلم او معلمه لهذا المنهج فقط.. واشكر لكم تعاونكم معي..

علما بأن النتائج سيتم استخدامها لغرض تقويم المادة فنرجو المصداقية.. وهذا التكليف جزء من مادة"تطوير المناهج"، ماجستير مناهج وطرق تدريس بجامعة أم القرى

طالبة الماجستير/ خلود عبدالله الزهراني

Sign in to Google to save your progress. Learn more
عدد سنوات الخبرة
الرجاء الاختيار.. هل انت *
المعيار الأول: الشكل العام والإخراج الفني *
موافق جدا
موافق
غير موافق
غير موافق جدا
يتوافر عنصر الجذب والتشويق في غلاف الكتاب
ترتبط صورة الكتاب بمضمون الكتاب
يتميز ورقه بنوعية فائقة
تتناسب المسافة بين الكلمات
يشمل فهرس يوضح محتوياته
يخلو من الأخطاء المطبعية
يتلاءم حجم الكتاب مع عمر المتعلمين من حيث: (الطول- العرض- عدد الصفحات)
المعيار الثاني: المحتوى أو المادة العلمية *
موافق جدا
موافق
غير موافق
غير موافق جدا
يتناسب المحتوى والأهداف التعليمية
يتلاءم المحتوى والمرحلة العمرية للمتعلم
يتلاءم المحتوى والبيئة المحلية للمتعلم
يلبي المحتوى حاجات المتعلمين وميولهم
يلبي المحتوى حاجات المجتمع ومشكلاته
يراعي المحتوى الفروق الفردية بين المتعلمين
يتكامل المحتوى مع المواد الدراسية الأخرى
يسهم المحتوى في زيادة الثروة اللغوية لدى المتعلمين
يترجم المحتوى نشاطات تشجع على تنمية التفكير
يتسم المحتوى بالتسلسل المنطقي
المعيار الثالث: الصور والأشكال والرسومات التوضيحية *
موافق جدا
موافق
غير موافق
غير موافق جدا
ترتبط الصور والرسومات بالمادة التعليمية
ترتبط الصور والرسومات بالأهداف التعليمية
تعبر الصور والرسومات تعبيراً واضحاً ودقيقاً عن المادة التعليمية
تتلاءم الصور والرسومات و عمر المتعلمين
تتميز الصور والرسومات بالصدق والواقعية
المعيار الرابع: الأنشطة التعليمية *
موافق جدا
موافق
غير موافق
غير موافق جدا
 تستهدف تنمية المهارات العملية المختلفة
 تناسب طبيعة المرحلة الدراسية المستهدفة
 تتنوع بحسب طبيعة المادة العلمية
 تحفز المتعلمين على التفاعل الايجابي
 تستثمر الموارد والإمكانات المتاحة في المدرسة
 تنمي مهارات العمل الجماعي
 تلاءم الزمن المقدر لتنفيذها
المعيار الخامس: أسئلة التقويم *
موافق جدا
موافق
غير موافق
غير موافق جدا
 ترتبط التدريبات بالأهداف التعليمية المحددة للوحدة الدراسية
 تشمل التدريبات مجالات بلوم( معرفي- وجداني- مهاري)
 تنتهي كل وحدة من وحدات الكتاب بمجموعة من التدريبات التقويمية.
 تتوافر تدريبات تساعد في مراجعة الأفكار الرئيسية الواردة في الوحدة
 تراعي التدريبات الفروق الفردية بين المتعلمين
 يتضمن الكتاب تدريبات تقويمية شاملة نهاية الكتاب
Submit
Clear form
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy