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Questionário – Impactos Cognitivos e Acadêmicos do Uso de Telas em Universitários Adultos ("Brain rot")

Olá! 

Meu nome é Jeferson, sou aluno do 9º período de Psicologia do UNIARAXÁ, estou desenvolvendo a pesquisa: "Impactos cognitivos e acadêmicos do uso excessivo de telas em jovens universitários”. Este questionário tem o intuito de colher informações para fins acadêmicos, iniciação científica e trabalho de conclusão de curso. Todos os dados colhidos, ficarão em sigilo e em anonimato, sendo necessário apenas a coleta de informações básicas para a finalidade de divisão populacional. Desde já, agradeço o seu tempo para responder e desejo um excelente semestre.

Email *
Termo de Consentimento


Você está sendo convidado a participar da pesquisa: “Os impactos cognitivos do uso de telas em jovens universitários”. Os avanços na área científica ocorrem através de estudos como este, por isso a sua participação é importante. Objetivo geral do estudo é descrever o uso de tela por estudantes universitários e os possíveis prejuízos acadêmicos (desempenho e produtividade) e cognitivos (memória, atenção e aprendizagem). Como objetivos específicos, tem-se caracterizar o uso e o tempo de tela de estudantes universitários; identificar associações entre o tempo de tela e dificuldades quanto à atenção, memória e desempenho acadêmico; verificar se existe diferenças entre homens e mulheres, no que se refere ao uso de telas e suas consequências; verificar se existe diferenças entre o tipo de curso e o tipo de instituição, no que se refere ao uso de telas e suas consequências. Caso você aceite participar desta pesquisa, será necessário responder a um questionário on-line. Não será feito nenhum procedimento que lhe traga qualquer desconforto ou risco á sua vida. Poderá, entretanto, ocorrer algum desconforto emocional durante o preenchimento do questionário e devolutiva. Espera-se que os benefícios decorrentes da participação nesta pesquisa sejam compreender o uso de telas por jovens universitários e seus possíveis prejuízos, e, assim, poder facilitar a mudança de problemas enfrentados. A divulgação do trabalho terá finalidade acadêmica, científica e estatística, esperando contribuir para um maior conhecimento do tema estudado. Você poderá ter todas as informações que necessitar e poderá não participar da pesquisa ou retirar seu consentimento a qualquer momento, sem prejuízo no seu atendimento. Pela sua participação no estudo, você não receberá qualquer valor em dinheiro, mas terá a garantia de que todas as despesas necessárias para a realização da pesquisa não serão sua responsabilidade. Seu nome não será divulgado em qualquer momento do estudo, pois você será identificado com um número. Ao final do estudo você receberá uma devolutiva, caso seja identifcado o uso excessivo e possíveis prejuízos, você receberá orientações de como amenizar o problema e buscar ajuda.

Caso tenha dúvidas entre em contato com: Profa Dra. Eliza França e Silva:  elizasilva@uniaraxa.edu.br (Eliza França e Silva).
ou com o Colegiado de Ética em Pesquisa do Centro Universitário do Planalto de Araxá (Uniaraxá): cep@uniaraxa.edu.br.
*
Instruções ao Participante

- Questões com "círculo" admitem apenas uma resposta.

- Questões com "quadrado" permitem múltiplas respostas.

- Questões abertas devem ser respondidas livremente.

- Escala: 1 = Discordo totalmente | 5 = Concordo totalmente.

- Não há respostas certas ou erradas.

*
Dados Sociodemográficos

1. Idade (em números)

*
2. Cidade *
2.1 Estado *
3.. Gênero 
*
3.1 Você tem o diagnóstico de algum transtorno Psiquiátrico? (Tdah, ansiedade, depressão, etc)
Marcar sim ou não
*
3.2 Se sim, qual é o diagnóstico? 
3.3 Faz uso de alguma medicação? *
3.4 Se sim, qual é a medicação?  *
Em caso de não fazer uso, responda "não" 
4. Curso
*

5. Período atual do curso

*

6. Você trabalha além de estudar?

*
Qual sua Ocupação? *
Hábitos de Uso de Redes Sociais
7. Qual dispositivo você mais utiliza no dia a dia?
*

8. Qual é o principal motivo para o uso de telas?

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9. Plataformas mais utilizadas

*
Required
10. Tempo médio diário em redes sociais
*

11. Frequência de consumo de vídeos curtos

*

12. Dificuldade de interromper o uso

*

13. Necessidade de continuar rolando o feed mesmo cansado(a)

*

Exposição a Conteúdos Repetitivos 

14. Consumo de conteúdo repetitivo

*
Conteúdo repetitivo de redes sociais é aquele tipo de postagem que segue sempre o mesmo formato, tema ou ideia, mudando apenas pequenos detalhes como videos curtos de Tiktok, Instagram, etc.
15. Ficar com áudios/memes/palavras 'presas na cabeça' 
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16. Repetir falas/sons de vídeos sem perceber
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17. Aumento de pensamentos intrusivos após vídeos repetitivos
*
Pensamentos intrusivos são ideias, imagens ou impulsos indesejados que surgem de forma involuntária, repetitiva e causam desconforto ou ansiedade, mesmo quando a pessoa não concorda com eles.  
Impactos Cognitivos (foco acadêmico)

18. Dificuldade de concentração após longos períodos nas redes

*

19. Redução da atenção sustentada em estudos longos

*

20. Sensação de 'mente acelerada' ao tentar estudar 

*

21. Com que frequência você percebe prejuízo na sua memória recente?

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22. Houve algum aumento da distração em atividades acadêmicas?

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Impactos Emocionais

23. Irritação ao ficar sem redes sociais

*

24. Mudança rápida de humor após consumo de conteúdos rápidos

*

25. Sensação de exaustão mental após uso prolongado

*

Impactos no Desempenho Acadêmico

26. Posterguei estudos por causa das redes sociais

*

27. Produtividade acadêmica diminuída pelo uso excessivo

*

28.  Dificuldade em ler textos longos após vídeos curtos

*

29. Dificuldade em reter conteúdos após uso prolongado

*

30. Perdi prazos ou entreguei trabalhos com pior qualidade devido ao uso 

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31. Acredito que o uso intenso prejudica meu desempenho acadêmico e cognitivo

*
Perguntas Abertas

32. Como o uso das redes sociais impacta seus estudos?

33. Já tentou reduzir o tempo de tela? O que funcionou ou não?

34. Comentários adicionais sobre sua experiência:

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