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학사경고자 관리 규정 및 프로그램 개선을 위한 설문지-교원 대상
안녕하십니까?
창신대학교는 학업 부적응 학생들을 위한 맞춤형 교수학습 지원으로 학사관리 위기학생 및 학사경고자 관리 지원 시스템을 단계적으로 운영하고 있습니다.
2020학년도에는 한 걸음 더 나아진 모습으로 만들고자 설문을 실시하고자 합니다.
본 설문조사 결과는 2020학년도 학사 운영에 반영할 것이며 아울러 신뢰성 높고
효율적인 학사 관리를 만들어 가기 위해 최선을 다하겠습니다.

* 설문 기간 : 2019년 11월 8일 – 2019년 11월 14일
* 문의 : (내선) 인성호(1282), 박지현(1338)
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1. 학사제도 및 학습지원 내용 (학사경고 기준학점, 차차차 프로그램, 진로탐색 및 설계지원, 심리상담)에 대해 잘 알고 계십니까? *
2. 학사경고자들을 효율적으로 관리하기 위한 교내 유관기관 (교무과, 학과, CTL 등)간의 통합정보시스템이 필요하다고 생각하십니까? *
3. 학사경고자들을 위한 효과적인 학습 지원을 위하여 상급학생과 저학년 학생간 맨티·멘토제도를 운영하는 것이 효과적이라고 생각하십니까? *
4. 본교에서 학사경고자들의 관리차원으로 운영되는 프로그램 (차차차프로그램(Challenge∙ Change∙ Chance), 학습지원, 진로탐색 및 설계지원, 심리상담 등) 등에 대한 이해도를 높일 수 있는 세미나를 정기적으로 열 수 있는 규정이 필요하다고 생각하십니까? *
5. 타 학교에서는 학사경고자들이 필수로 이수해야하는 정규교과목(교양) 개발 및 운영을 하고 있습니다. 본교에서도 관련 정규교과목의 개발 및 운영이 필요하며, 관련된 규정이나 규칙의 개선이 필요하다고 생각하십니까? *
6. 학생 스스로가 학업에 대한 의지 표명을 할 수 있도록 학업증진서약서 제출을 하도록 규정을 만들도록 하는 것이 필요하다고 생각하십니까? *
7. 학사경고자를 막을 수 있도록 기초학력 미달 학생의 역량에 따라 선수과목을 운영하도록 규정을 만드는 것이 필요하다고 생각하십니까? *
8. 학사제도나 학교에서 운영하는 학습지원내용 (차차차프로그램, 학습지원, 진로탐색 및 설계지원, 심리상담)에 개선이 필요한 부분은 어떤 부분입니까?
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