מחוון להערכת תכנון של שיעור מקוון
מחוון זה יסייע לכם לתכנן שיעור מקוון מוצלח.  
Sign in to Google to save your progress. Learn more
שם המורה/ים
שדה רשות
מטרות מתחום התוכן
האם הוגדרו מטרות רלוונטיות לנושא השיעור? *
לא
כן
מיומנויות
מיומנויות המאה ה-21 ומיומנויות תקשוב
לכמה מיומנויות המאה ה- 21 מתייחס שיעור זה? *
המיומנויות: אוריינות מידע ומדיה (איתור מידע והערכתו, הבניית ידע), מיומנויות תקשורת,  חשיבה מסדר גבוה (חשיבה ופתרון בעיות) יצירתיות וחדשנות, מיומנויות בינאישיות ועבודה שיתופית,  למידה והתנהלות עצמאית,  מעורבות בקהילה
האם השיעור מקנה מיומנויות תקשוב? *
שימוש בכלים פתוחים, שימוש בכלי תקשורת: דוא"ל/ פורום/ בלוגים... שימוש בכלי web-2 (כגון יישומונים) וכד'.
לא
כן
רצף הלמידה
הערכת כל אחד ממרכיבי השיעור
פתיחה: האם הפתיחה עונה על דרישה אחת לפחות מבין המצויינות מטה? *
נעשה שימוש בעצם חזותי רלוונטי, מקורית ומפתיעה, מעוררת ענין וסקרנות, תורמת להצפת ידע קודם, מעוררת מוטיבציה להמשך למידה
לא
כן
גוף השיעור: באיזו מידה ההתנסות מקדמת את מטרות השיעור ? *
התנסות=הקנייה/ המשגה/תרגול
כלל לא
במידה רבה מאד
סיכום: האם השיעור כולל סיכום? *
תקציר הנלמד, הצגת תוצרים, רפלקציה...
לא
כן
הערכה
אופן הערכה ( תהליך \ תוצר)
הערכת הלמידה ע"י שאלות בע"פ, ש"ב, תצפית
סיכום רפלקטיבי של הלומד
הערכת עמיתים
רשימת תיוג, הערכה באמצעות שאלון
מחוון

האם השיעור כולל לפחות דרך הערכה אחת? *
ממגוון דרכי ההערכה המצוינות לעיל
לא
כן
חומרי לימוד מקוונים
בכמה טיפוסים של משאבי הוראה/למידה מקוונים נעשה שימוש במהלך השיעור ? *
אתרי תוכן, מאגרי מידע, מולטימדיה כגון סרטוני וידיאו, יישומונים, קבצים שהמורה פיתח והעלה לרשת או שאסף וצרף קישור וכד'
הערך המוסף של משאבי ההוראה/למידה המקוונים שהופעלו בשיעור הינו... *
התייחסו להתאמה לנושא ולאוכלוסיית היעד, איכות פדגוגית, אטרקטיביות לתלמיד וכד'
נמוך
גבוה מאד
הרחבת הלמידה מעבר למקום ולזמן
המשך הפעילות בבית או בכיתה
האם נתנו ש"ב או פעילות בכיתה בהמשך לשיעור מקוון זה? *
לא
כן
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy