ATIVIDADE NÃO PRESENCIAL Nº 35– PERÍODO: 30/11 a 05/12/2020

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NOME COMPLETO *

LÍNGUA PORTUGUESA

1) PELA LEITURA DO TEXTO, PODE-SE CONCLUIR QUE SÃO CARACTERÍSTICAS DA CORRESPONDÊNCIA VIRTUAL *

1 point

a) a praticidade, a rapidez e a segurança.

b) a praticidade, a rapidez e a informalidade.

c) o desleixo com a língua e a garantia de privacidade.

d)o desleixo com a língua e a formalidade nas mensagens

2) NO TEXTO, FAZ-SE UMA CRÍTICA *

1 point

a) à correspondência eletrônica redigida de forma negligente.

b) à internet, usada na esfera pessoal, como meio de diversão.

c) aos e-mails que abordam estritamente assuntos profissionais.

d) aos destinatários que não especificam seus dados para a empresa.

3) DE ACORDO COM O TEXTO, O PROFISSIONAL QUE ESCREVE E-MAILS COM RECADINHOS DISPENSÁVEIS E INADEQUADOS, CONFUNDINDO ESFERA PESSOAL E EMPRESARIAL, TEM UMA POSTURA *

1 point

a) conservadora.

b) responsável.

c) autoritária.

d) inapropriada.

MATEMÁTICA

Poderemos recorrer às nossas atividades anteriores, pesquisar, estudar e refletir sobre as Equações do 1º Grau, Coordenadas Cartesianas no Plano e Fatoração de Polinômios. São conteúdos muito importantes para entendermos a resolução de equações, ainda, a localização de pontos no plano cartesiano, e também a fatoração de polinômios, por esse motivo preste atenção e faça os exercícios com capricho, vamos estudar com empenho. Parabéns por toda a dedicação até aqui. Continue assim.

1-No plano cartesiano abaixo, dê os pares ordenados dos pontos ( A e E) nessa ordem. *

1 point

a) ( – 4 ; 2 ) e ( 1 ; – 3 )

b) ( – 2 ; 4 ) e ( 1 ; – 3 )

c) ( – 2 ; 4 ) e ( – 1 ; 3 )

d) ( – 4 ; 2 ) e ( – 1 ; 3

2-O número que, colocado no lugar de x, torna verdadeira a igualdade 5(2x – 4) = 7(x + 1) – 3 é: *

1 point

a) 8

b) 6

c) 7

d) 5

3-A Fatoração do polinômio ax² + bx² – 7x², resulta em *

1 point

a) x( a + b – 7 )

b) x²( a – b – 7 )

c) x( a – b – 7 )

d) x²( a + b – 7 )

CIÊNCIAS

SE PRECISO, RETORNE AO SEU CADERNO OU PESQUISE NA INTERNET!

1-Ao olhar no velocímetro de um carro e o mesmo estiver marcando uma velocidade de 90 km/h, podemos caracterizar essa velocidade como: *

1 point

(A) Velocidade Média.

(B) Velocidade Angular.

(D) Velocidade Centrípeta

2-Quando dizemos que um carro está a velocidade de 120km/h podemos concluir que: *

1 point

(A) A cada uma hora esse carro percorre 120m.

(B) A cada uma hora esse carro percorre uma distância de 120km.

(D) A cada 1 quilômetro esse carro percorre 0.55 horas.

HISTÓRIA

1-Após as atrocidades ocorridas na Primeira Guerra Mundial, os governos de muitos países como França, Inglaterra e Estado Unidos adotaram uma diplomacia pela qual cediam às reivindicações territoriais feitas pelo ditador nazista Adolf Hitler na década de 1930. Além disso, essas potências ocidentais também faziam vista grossa ao crescimento das forças armadas da Alemanha Nazista. Assinale a alternativa CORRETA sobre essa diplomacia praticada pelas potências aliadas nos anos 1930 *

1 point

A – ( ) Política de não intervenção.

B – ( ) Política de apaziguamento.

C – ( ) Política de agressividade.

D – ( ) Política de intolerância

2- Um dos acontecimentos mais chocantes revelados ao mundo após a Segunda Guerra Mundial foi o genocídio cometido pelos nazistas contra judeus, ciganos e demais minorias consideradas “inferiores”. O extermínio dos judeus nos campos de concentração, representou o ápice da intolerância, do preconceito e do racismo. Assinale a alternativa CORRETA no que diz respeito ao termo usado para descrever a realidade descrita acima: *

1 point

A – ( ) Holocausto [Shoah].

B – ( ) Blitzkrieg (Zitzkrieg).

C – ( ) Sionismo.

D – ( ) Antissemitismo.

GEOGRAFIA

Observe o mapa comércio mundial (2012), em seguida responda à questão

1-Quais as regiões que apresentam maior comércio inter-regional? *

1 point

a. América do Norte e América do Sul e Central

b. América do Norte e África

c. Ásia e União Europeia

d. África e União Europeia

2-A reorganização mundial ocorrida após o fim da Guerra Fria deu origem a organizações econômicas em diferentes regiões do planeta, também chamadas blocos regionais.Assinale a alternativa que indica o bloco com o maior volume comercial do planeta. Em 1992, foram abolidas barreiras alfandegárias entre os países-membros. Também foi definida, por tratado, a criação da união política e da união monetária: *

1 point

a. União Europeia

b. Acordo de Livre-Comércio da América do Norte

c. Mercado Comum do Sul

d. Cooperação Econômica Ásia-Pacífico

ARTE

Analise as imagens abaixo para responder a questão a seguir: *

1 point

1-As imagens apresentadas pertencem a qual estilo de arte?

a) ( )Concretismo

b) ( )Pontilhismo

c) ( )Abstracionismo

d) ( )Futurismo

EDUCAÇÃO FÍSICA

1- O handebol é uma modalidade desportiva criada em 1915, pelo alemão Karl Schellenz, sendo uma adaptação do futebol em que duas equipes, cada qual composta de sete jogadores. A respeito do Handebol, assinale a alternativa que NÃO está correta *

1 point

a) ( ) É permitido segurar a bola por um máximo de 3 segundos, também quando ela estiver em contato com o solo.

b) ( ) Um gol é marcado quando toda a bola ultrapassa completamente a largura da linha de gol desde que nenhuma violação às regras tenha sido cometida pelo arremessador, companheiro ou oficial de equipe antes ou durante o arremesso.

c) ( ) A bola é feita de couro ou material sintético. Ela deve ser esférica. Sua superfície pode ser brilhante.

d) ( ) É permitido usar o corpo para parar ou capturar a bola de um adversário

INGLÊS

1ST CONDITIONAL

1-Mark the correct alternative: (Marque a alternativa correta:) *

1 point

a) If you study hard, you will be approved.

b) If your school will open, your mother will be there.

c) If your family came here, cities are nice.

d) If the students are paying attention, they will do the homework.

ENSINO RELIGIOSO

Assinale a alternativa correta: 1- De acordo com a letra da música “Se eu quiser falar com Deus”, de Gilberto Gil, assinale a alternativa correta *

1 point

( ) Tenho que gritar muito alto;

( ) Tenho que ser perfeito;

( ) Tenho que ficar a sós, tenho que apagar a luz;

( ) Tenho que ser do contra;

( ) Tenho que promover a guerra

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