Cuestionario METIS: Satisfaciendo las necesidades de co-diseño de los docentes mediante Entornos de Aprendizaje IntegradosI
METIS es un proyecto (http://metis-project.org) financiado por la Comisión Europera que trata de fomentar la adquisición de prácticas innovadoras en el diseño de actividades de aprendizaje. Uno de sus objetivos es proporcionar un "Entorno Integrado de Diseño para el Aprendizaje" (ILDE, Integrated Learning Design Environment, http://ilde.upf.edu) que aglutine en un único sistema un conjunto de herramientas de diseño educativo ya existentes. Los miembros del consorcio METIS, al que pertenecen instituciones de educación de adultos, formación profesional y educación superior, ha identificado un conjunto de escenarios de uso del ILDE que son significativos para sus contextos de enseñanza-aprendizaje particulares. DIchos escenarios están actualmente soportados por una primera versión del ILDE que se ha usado en varios talleres piloto.

Con este cuestionario, queremos averiguar hasta qué punto estos escenarios identificados por METIS son también relevantes para otras instituciones no pertenecientes a su consorcio. Los resultados de este cuestionario se utilizarán para identificar requisitos adicionales y mejoras que deberían tenerse en cuenta para las futuras versiones del ILDE. La versión final del ILDE se hará pública en febrero de 2015.

Completar este cuestionario no debería llevar más de 30 minutos (aproximadamente)

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- ¿Los educadores de su institución describen habitualmente los diseños de sus actividades de aprendizaje?
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Si la respuesta es afirmativa, por favor explique qué tipos de diseños se describen y si se usa algún tipo de plantilla o herramienta proporcionada por la institución para ello:
Si la respuesta es afirmativa, ¿a quiénes están destinadas esas descripciones de los diseños?
- ¿Los educadores de su institución utilizan algún tipo de tecnología para dar soporte a la enseñanza-aprendizaje?
Por ejemplo: entornos virtuales de aprendizaje (Moodle, Blackboard, ...), herramientas colaborativas (google apps, wikis, ...), etc.
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Si la respuesta es afirmativa, por favor indique cuáles.
- ¿Los educadores de su institución comparten y/o trabajan juntos durante el diseño de las actividades de aprendizaje?
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Por favor, explique:
¿Por qué lo hacen? Cómo se organiza el trabajo conjunto?
- ¿Posee su institución una unidad/departamento que dé soporte al diseño de cursos?
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En caso afirmativo, por favor explique el tipo de soporte que proporciona dicha unidad/departamento:
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