Evaluación de las fracciones, tablas de frecuencias y diagramas de barras
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1. Se quiere repartir una bebida de 1 litro en cuatro vasos iguales. ¿A qué fracción corresponde el contenido de cada uno de los vasos?
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2. Los buses que van de Santiago a Colina realizan el mismo recorrido 5 vecesal día. Debido a problemas mecánicos del motor, un bus sólo pudo dar 3vueltas. ¿Qué fracción del recorrido habitual logró hacer?
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Un pastelero necesita 3/4 de una taza de chocolate en polvo para hacer unqueque.
3. El dibujo anterior que representa la cantidad de chocolate que necesita el pastelero es
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4. Marta tiene 4 metros de cinta. Si corta la cinta en pedazos de 1 metro cada uno, ¿cuántos pedazos obtendrá?
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Observa las siguientes figuras y con base en ello responde la siguiente pregunta.
En los dibujos anteriores, la figura que representa la fracción 2/6 es
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6. Milena observa dos libros de matemáticas en donde explican fracciones y a parece la siguiente imagen
Ella asegura que 2/4  es mayor que 1/2  ¿Estás de acuerdo con Milena? Explica tu respuesta
7. Observa el precio de los siguientes artículos y responde la pregunta
El valor del tomate es
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8. En la siguiente tabla se registró la información de una encuesta realizada en el curso tercero, donde cada estudiante seleccionó un sabor de helado de su preferencia.
9. Según los datos de la tabla, el sabor de helado que prefiere la mayoría de estudiantes es
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10. Según la información dada en la tabla, ¿cuántos estudiantes en total respondieron la encuesta?
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11. Diez niños de un grupo votaron por el color que querían para el uniforme de su equipo de atletismo. El color más votado será el de la camiseta y el segundo más votado, el de la pantaloneta. Estos fueron los resultados: Azul, rojo, negro, azul, verde, azul, gris, blanco, blanco, amarillo. Los colores de la camiseta y la pantaloneta deben ser
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12. En la tabla se muestra el número de cuentos leído por 4 estudiantes en una semana.
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13. La cantidad de estudiantes inscritos, de los grados primero a quinto, en un curso de pintura se muestra en la gráfica
¿En qué grados hubo más inscritos?
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Webgrafía
Las anteriores preguntas no son construcción propia sino que son tomadas de las siguientes referencias, con el propósito de evaluar esta temática en los estudiantes.


1. Varela, Z. (s.a) Unidad 6, Cuarto Básico Reparto enteros equitativamente. Clase 5 - Fracciones. Fundación Araucaniaprende. Disponible en: http://es.scribd.com/doc/19711317/Fracciones


2. http://www.icfes.gov.co/examenes/pruebas-saber/guias-y-ejemplos-de-preguntas

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