多元學生族群逐漸成為現今校園的常態，校園的規劃應盡可能考量到不同師生、學校人員及訪客等的需求，除了做到無障礙環境與設施，亦可導入通用設計觀念於校園空間、設施、教具與服務等。

本檢核表提供校方針對校園自行檢視，共有七大項：校園入口與動線、公共設施與設備、教學空間與設施、溝通系統與資訊、教學資源與支持、多元服務與應對、觀念宣導與落實。（製表日期：2025.07.22）

通用設計不只是落實在環境與設施，更是推動友善校園文化的重要力量，若您希望進一步邀請通用設計研習課程、工作坊或校園實地訪視顧問，歡迎聯繫 通用設計工作室 余虹儀 https://udfish.tw/