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CPA 2017.2 - CATEGORIA DISCENTE GERAL

INSTITUTO SUPERIOR DA FUNLEC - COMISSÃO PROPRIA DE AVALIAÇÃO - CPA -QUESTIONÁRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL -
Prezado Acadêmico

Solicitamos que responda este questionário, que constitui um dos instrumentos utilizados durante o processo de autoavaliação da Faculdade da FUNLEC, e que tem como objetivo promover a realização autônoma do Projeto Institucional, de modo a garantir a qualidade acadêmica no ensino, na pesquisa, na extensão, na gestão e no cumprimento de sua pertinência e responsabilidade social. É nesse sentido que a CPA, esclarece que todos os dados serão tratados estatisticamente e não influenciarão de maneira alguma na avaliação de seu desempenho como discente.
A autoavaliação obedece ao cumprimento da Lei N. 10861 (Lei do SINAES) que diz respeito à avaliação da educação superior, devendo ser cumprida por toda instituição de ensino, seja pública ou privada. O questionário faz parte de uma etapa dessa avaliação e sua opinião é indispensável para a elaboração sistemática do conjunto estruturado de informações que permitirão, uma imagem global dos processos sociais, pedagógicos e científicos da instituição.
.
Por sua participação, nosso muito obrigado!
Profª Me. Nilva Heimbach
Comissão Própria de Avaliação do IESF

IDENTIFICAÇÃO
NOME E RA:
Your answer
CURSO
SEMESTRE
I - A MISSÃO E O PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL
1. Você conhece...
SIM
NÃO
a.Você conhece o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) do IESF? 
b.Você conhece a missão da IESF?
c.A missão do IESF atende à realidade local?
d.Você conhece  o Projeto Pedagógico do seu Curso (PPC)
e.Em sua opinião, o Projeto Pedagógico do seu curso (PPC) está articulado com o PDI?
f.Você já participou de discussões sobre as diretrizes curriculares nacionais? 
II – A POLÍTICA PARA O ENSINO, A PESQUISA, A PÓS-GRADUAÇÃO, A EXTENSÃO E AS RESPECTIVAS NORMAS DE OPERACIONALIZAÇÃO, INCLUINDO OS PROCEDIMENTOS PARA ESTÍMULO À PRODUÇÃO ACADÊMICA, AS BOLSAS DE PESQUISA, DE MONITORIA E DEMAIS MODALIDADES.
Caracterização do aluno no contexto acadêmico.
1- Forma de ingresso no curso:
2- Tem participação nas seguintes atividades abaixo:
3. Você possui algum tipo de bolsa de estudo?
3.a.Escreve o nome da bolsa que participa.
Your answer
4.Indique seu ponto de vista sobre as atividades práticas das disciplinas.
Required
5.Como você avalia o nível de exigência do curso?
6.Qual você considera a principal contribuição do curso?
7.Assinale a opção correspondente à sua avaliação no que diz respeito ao currículo do curso, considerando O quando ÓTIMA, B quando BOA, R quando REGULAR e I quando INSUFICIENTE.
O
B
R
I
Informações recebidas sobre o currículo do curso 
Informações recebidas sobre os objetivos do curso
8.Assinale a opção correspondente à sua avaliação no que diz respeito às habilidades adquiridas ao longo do Curso, considerando O quando ÓTIMA, B quando BOA, R quando REGULAR e I quando INSUFICIENTE.
O
B
R
I
Capacidade de executar tarefas/ atividades próprias da profissão.
Adequação das habilidades adquiridas no curso às exigências profissionais.
Capacidade de construir/ reconstruir conhecimentos na sua área de atuação.
Capacidade de pesquisar.
Capacidade de auto-aperfeiçoamento.
Capacidade de planejar atividades e / ou serviços na sua área profissional.
Competência para enfrentar novas situações no exercício da profissão.
9.Quanto ao regime semestral, você pode afirmar que:
O
B
R
I
Facilita ao aluno trabalhar 
Facilita ao aluno a estagiar ou fazer parte de grupos de pesquisa Institucional 
Estimula a formação do espírito de turma
10.Assinale a opção correspondente à sua avaliação no que refere o ao Curso, considerando O quando ÓTIMA, B quando BOA, R quando REGULAR e I quando INSUFICIENTE
O
B
R
I
Qualidade do corpo docente 
Avaliação global do curso
11.No decorrer do semestre letivo:
SIM
NÃO
Ao iniciarem os trabalhos em cada disciplina, todos os docentes entregam e discutem o plano ou planejamento de ensino com os estudantes? 
Os planos ou planejamentos de ensino contêm os seguintes aspectos: ementa, objetivos, metodologias de ensino e de avaliação, conteúdos e bibliografia da disciplina e cronograma? 
Todos os docentes cumprem o previsto no plano ou planejamento de ensino 
Nenhum docente cumpre o previsto no plano de ensino
12.Em que medida as orientações contidas nos planos de ensino são relevantes para os estudantes no desenvolvimento do curso?
13.Que metodologia de ensino os professores tem utilizado predominantemente?
Required
14.Seu índice de aproveitamento é melhor:
Required
15.Você é (foi) solicitado a realizar atividades de pesquisa como estratégia de aprendizagem?
16.Que tipo de material, dentre os abaixo relacionados, é (foi) mais utilizado por indicação de seus professores durante o curso?
17.Indique como você caracteriza o uso dos recursos especializados nas atividades de ensino-aprendizagem do curso.
18..Meios de tecnologia educacional com base na informática.
19.Que instrumentos de avaliação a maioria dos seus professores adota predominantemente?
20.Como é a disponibilidade dos professores do curso, na instituição, para orientação extra classe?
21,Seus professores têm demonstrado domínio atualizado das disciplinas ministradas?
Caracterize, de maneira geral, a avaliação dos programas de iniciação científica, extensão e monitoria de que você participa (participou), quanto aos procedimentos e critérios adotados
22.Iniciação cientifica.
Caracterize, de maneira geral, a avaliação dos programas de iniciação científica, extensão e monitoria de que você participa (participou), quanto aos procedimentos e critérios adotados
23.Extensão.
24.Monitoria..
25.Seu curso apóia a participação dos estudantes em eventos de caráter científico (congressos, encontros, seminários, etc.).
26.Como você considera a política de atendimento ao aluno. Considere: O – ÓTIMA; B -BOA; R- REGULAR; I - INSUFICIENTE;
Não se aplica ou não apto a responder. (NAR)
O
B
R
I
NAR
Pelo ouvidoria  
Pelo Núcleo de Atendimento ao Estudante 
Pela coordenação do curso 
Pela biblioteca 
Pela Direção da Instituição
Pela Direção Acadêmica
Pela Secretaria da IES
Pela Tesouraria
III - A RESPONSABILIDADE SOCIAL DA INSTITUIÇÃO, CONSIDERADA ESPECIALMENTE NO QUE SE REFERE À SUA CONTRIBUIÇÃO EM RELAÇÃO À INCLUSÃO SOCIAL, AO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E SOCIAL, À DEFESA DO MEIO AMBIENTE, DA MEMÓRIA CULTURAL, DA PRODUÇÃO ARTÍSTICA E DO PATRIMÔNIO CULTURAL.
1.Nas questões abaixo, responda em que medida a sua instituição contribui (contribuiu) para que, ao longo do seu curso de graduação, você possa (pudesse) refletir sobre a realidade social brasileira, nos aspectos relacionados.
Considere: CPL – Contribuiu plenamente; CP -Contribui Parcialmente; NCFA – Não contribuiu de forma alguma; NSI – Não sei informar.
CPL
CP
NCFA
NSI
Inclusão do Deficiente
Desigualdade  econômicas e sociais 
Educação para as questões  das Relações étnicorraciais
Exploração do trabalho infantil e/ou adulto no campo
Indique, em que medida o conjunto de disciplinas do curso contribui (contribuiu) para você desenvolver as competências relacionadas abaixo: Atuação ética, com responsabilidade social, para a construção de uma sociedade includente e solidária.
2.Raciocínio lógico e análise crítica.
3.Avaliando a qualidade social do curso que realiza, você percebe que o IESF está:
Para os questionamentos abaixo, atribua: S para SIM; N para NÃO e; EP para EM PARTE.
S
N
EP
Cumprindo a função formadora qualificada para o mundo do trabalho integrando ensino, pesquisa e extensão.
Respondendo, dentro de suas possibilidades, aos problemas  econômicos,  políticos e sociais primordiais que são apresentados pela sociedade. 
Promovendo o desenvolvimento  integral a fim de ter concepção contextualizada  e global da realidade para enfrentar os desafios da sociedade contemporânea. 
Assegurando, sua função formadora, o desenvolvimento humano com base na “ética da tolerância e da compreensão ” para construir a competência técnica e política. 
Oferecendo um curso desvinculado da realidade precisando repensar sua qualidade. 
IV – A COMUNICAÇÃO COM A SOCIEDADE
1.Quanto à comunicação no IESF, o que mais caracteriza a forma pela qual você toma conhecimento sobre os acontecimentos da instituição: Neste item você, caso ache conveniente, poderá marcar mais de uma resposta.
V – AS POLÍTICAS DE PESSOAL, DE CARREIRAS DO CORPO DOCENTE E CORPO TÉCNICOADMINISTRATIVO, SEU APERFEIÇOAMENTO, DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E SUAS CONDIÇÕES DE TRABALHO.
1.Assinale a opção correspondente à sua avaliação no que diz respeito a representatividade estudantil, considerando O quando ÓTIMA, B quando BOA, R quando REGULAR e I quando INSUFICIENTE.
O
B
R
I
Informações obtidas sobre como é a representação estudantil nos órgãos colegiados da instituição. 
Representatividade estudantil nos órgãos colegiados da instituição. 
Representatividade estudantil nas Comissões com poderes decisórios 
Atuação do Centro Acadêmico de seu Curso. 
Atuação do Diretório Acadêmico. 
VII – INFRA-ESTRUTURA FÍSICA, ESPECIALMENTE A DE ENSINO, BIBLIOTECA, RECURSOS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO.
Assinale a opção correspondente à sua avaliação no que diz respeito a infra-estrutura e serviços gerais, considerando O quando ÓTIMA, B quando BOA, R quando REGULAR e I quando INSUFICIENTE.
1.Condições gerais da biblioteca :
O
B
R
I
Ventilação, iluminação, acústica, mobiliário, limpeza 
Representatividade estudantil nos órgãos colegiados da instituição. 
Organização e acesso ao acervo da biblioteca 
Atuação do Centro Acadêmico de seu Curso. 
Quanto aos números de exemplares de livros disponíveis 
Quanto aos números de exemplares de periódicos científicos disponíveis 
Quanto ao horário de funcionamento da biblioteca 
2.Outros
O
B
R
I
Condições de infra-estrutura para permanência do aluno no IESF, fora do horário de aula Área de convivência social 
Instalações para práticas desportivas 
Condições gerais dos prédios (salas de aula, instalações sanitárias e outros ) 
Condições das instalações dedicadas à prática ou a experimentações 
Condições das instalações dedicadas à prática ou a experimentações 
Laboratórios de informática
Laboratório ou salas de multimeios ( lousa digital, datashow..)
3.Como são as instalações físicas (sala de aula, laboratórios, ambientes de trabalho/estudo) utilizadas no seu curso?
SIM
NAO
Amplas, arejadas, bem iluminadas e com mobiliário adequado. 
Arejadas, bem iluminadas e com mobiliário satisfatório, embora pequenas em relação ao número de estudantes. 
Bem iluminadas e com mobiliário satisfatório, embora sejam mal ventiladas e pequenas em relação ao número de estudantes. 
Mal ventiladas, mal iluminadas, pequenas em relação ao número de estudantes e com mobiliário razoavelmente satisfatório. 
Mal arejadas, mal iluminadas, com mobiliário inadequado, e  pequenas em relação ao número de estudantes. 
4. Com que freqüência utiliza a biblioteca de sua instituição?
5.Que fonte (s) você mais utiliza ao realizar as atividades de pesquisa para as disciplinas do curso?
6.Indique como você considera as aulas práticas
7.Como são os equipamentos de laboratório utilizados no seu curso?
8.A oferta de disciplinas do seu curso é satisfatória?
VIII – PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO, ESPECIALMENTE EM RELAÇÃO AOS PROCESSOS, RESULTADOS E EFICÁCIA DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL.
1.Assinale Sim (S), Não (N) ou Não apto a responder (NAR), para as perguntas abaixo:
SIM
NÃO
NAR
Em sua opinião, o Projeto Pedagógico do seu curso (PPC) está articulado com o PDI e com o Projeto Pedagógico Institucional (PPI)? 
Você já participou de debates/discussões sobre o PP do seu curso? 
Você já participou de procedimentos de avaliação e acompanhamento institucional, especialmente aqueles relacionados as atividades  educativas? 
Você já participou de processos de auto-avaliação do IESF? 
Você costuma avaliar seus professores e as disciplinas ministradas no curso? 
Você acha que a avaliação institucional pode levar a melhoria da qualidade do ensino do IESF? 
2.Como você considera a política de atendimento ao aluno. Considere: O – ÓTIMA; B -BOA; R- REGULAR; I - INSUFICIENTE
O
B
R
I
Pelo DCE 
Pela Direção Geral do Instituto 
Pela Direção Acadêmica
Pela coordenação do curso
Pela biblioteca 
Pela Secretaria da Instituição
Pela Tesouraria
Comentários:
Neste item, você pode, caso achar conveniente, indicar, em sua opinião, o que seria necessário para a melhoria da qualidade de ensino oferecido pela IESF.
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