Request edit access
Оцінювання освітньої програми "Соціальна робота. Психосоціальна підтримка та консультування" першого (бакалаврського) рівня вищої освіти та дотримання академічної доброчесності  учасниками освітнього процесу
  Шановний науково-педагогічний працівнику! Просимо Вас оцінити освітню програму (ОП) та процес її реалізації і дотримання академічної доброчесності учасниками освітнього процесу. Результати опитування будуть представлені в узагальненому вигляді та використані для покращення організації навчання та удосконалення змісту ОП, яку Ви забезпечуєте . Сподіваємося на Ваші відверті відповіді  
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Вкажіть Вашу роль на освітній програмі *
  Якою мірою зміст освітньої програми, на Вашу думку, є актуальним для підготовки фахівців з відповідної спеціальності?   *
  Чи всі освітні компоненти (ОК) сприяють досягненню мети освітньої програми?   *
  Пропозиції яких стейкхолдерів враховуються під час моніторингу та перегляду ОП? (можливі декілька варіантів відповідей)   *
Required
  У який спосіб Ви вносите пропозиції щодо удосконалення організації освітнього процесу та змісту ОП?   *
Required
  Яким шляхом реалізуються студентоцентрований підхід та принципи академічної свободи для здобувачів, які навчаються на ОП? (можливі декілька варіантів відповідей)   *
Required
  У який спосіб Ви дізнаєтеся про думку здобувачів вищої освіти щодо змісту та актуальності навчальної дисципліни, яку Ви викладаєте на ОП? (можливі декілька варіантів відповідей)   *
Required
  Яким чином здійснюється інформування здобувачів щодо особливостей ОП та її оновлення? (можливі декілька варіантів відповідей)   *
Required
  У який спосіб Ви забезпечуєте об’єктивність оцінювання результатів навчання здобувачів вищої освіти в межах дисципліни під час підсумкового контролю? (можливі декілька варіантів відповідей)   *
Required
  Які зовнішні стейкхолдери залучаються до освітнього процесу як гостьові лектори? (можливі декілька варіантів відповідей)   *
Required
  Оцініть як працює на Вашій ОП система академічної доброчесності (недопущення списування, запозичень чужих робіт, фальсифікацій результатів досліджень тощо)? (за шкалою від 1 до 5 балів, де 1 – низький, 2 – нижчий за середній, 3 – середній, 4 – високий, 5 – дуже високий)   *
Які процедури забезпечення якості вищої освіти дозволяють гарантувати високу якість вивчення дисципліни? (можливі декілька варіантів відповідей)  
  Які види робіт студентів перевіряються на Вашій ОП на наявність академічного плагіату за допомогою програмно-технічних засобів? (можливі декілька відповідей)   *
Required
  Які прийоми (форми) запобігання академічному плагіату в роботах здобувачів вищої освіти Ви використовуєте при реалізації освітніх компонентів ОП? (можливі декілька відповідей)  
  Які прийоми (форми) запобігання порушенню академічного доброчесності використовуються на ОП? (можливі декілька відповідей)   
  Зазначте Ваші конкурентні переваги щодо права викладання навчальної дисципліни на цій ОП (можливі декілька варіантів відповідей)   *
Required
  Які засоби стимулювання Вашої професійної активності застосовувалися в університеті впродовж останніх 3-х років? (можливі декілька варіантів відповідей)  
  Чи достатньою є матеріально-технічна база для формування компетентностей та програмних результатів навчання, що передбачені дисципліною, яку Ви викладаєте на цій ОП?    *
  Ваші пропозиції щодо покращення ОП, на якій Ви викладаєте?   *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Хмельницький національний університет.

Does this form look suspicious? Report

Google Forms