Тестування з фахової майстерності

Request edit access

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Тестування для учасників відбіркового туру першого етапу всеукраїнської конкурсу "Учитель року - 2020" (номінація "Зарубіжна література")

Електронна адреса* *

Прізвище, ім'я, по батькові *

Назва закладу освіти *

1. Завдання педагогіки -

1 point

передати людині знання, вміння, навички

дослідження методів і форм організації навчально-виховного процесу

вивчення проблем виховання та навчання людей

вивчення закономірностей розвитку особистості та визначення шляхів її виховання.

Clear selection

1. Завдання педагогіки -

1 point

передати людині знання, вміння, навички

дослідження методів і форм організації навчально-виховного процесу

вивчення проблем виховання та навчання людей

вивчення закономірностей розвитку особистості та визначення шляхів її виховання.

Clear selection

2. Об’єктом педагогічного дослідження є *

1 point

навчально-виховний процес, діяльність педагогів, учнів, педагогічні стосунки між особистістю та колективом

якість знань, умінь і навичок учнів та рівень їх вихованості

пошук шляхів удосконалення педагогічного процесу, методів і форм навчання і виховання

3. Набута у процесі навчання інтегрована здатність учня, що складається із знань, умінь, досвіду, цінностей і ставлення, що можуть цілісно реалізовуватися на практиці – *

1 point

освітньо-кваліфікаційна характеристика

освітній стандарт

компетентність

компетенція

4. Цілеспрямований процес часткових змін, що ведуть до модифікацій мети, змісту, методів, форм навчання й виховання, адаптації процесу навчання до нових вимог *

1 point

педагогічна майстерність

педагогічна техніка

педагогічна інновація

педагогічна творчість

5. Якому поняттю відповідає визначення: «Сукупність раціональних засобів, умінь та особливостей поведінки педагога, спрямованих на ефективну реалізацію обраних ним методів і прийомів навчально-виховної роботи з урахуванням конкретних об´єктивних і суб´єктивних умов, спроможність ефективно використовувати в процесі роботи власний психофізичний апарат»: *

1 point

педагогічна творчість

педагогічна майстерність

педагогічна діяльність

педагогічна техніка

6. Сукупність психолого-педагогічних установок, що визначають спеціальний набір і компонування форм, методів, способів, прийомів навчання, виховних засобів; організаційно-методичний інструментарій педагогічного процесу – *

1 point

педагогічна технологія

методика викладання предмета

педагогічна техніка

педагогічна інновація

7. Стан надмірного та довготривалого психічного напруження, яке виникає в людини, якщо її нервова система отримує значне емоційне перевантаження – *

1 point

горе

стрес

нудьга

депресія

8. Предметом психології є: *

1 point

закономірності розвитку і проявів психічних явищ та їх механізмів

розвиток емоцій і почуттів

розвиток і прояви психічних явищ

психічна реальність як така

9. Високосвідома діяльність людини, спрямована нас творення нових продуктів матеріальної і духовної культури, які мають суспільно-історичну цінність. *

1 point

ампліфікація

креативність

гіперкомпенсація

творчість

10. Професійна придатність учителя – це: *

1 point

необхідний комплекс умінь, які набуваються у процесі здобуття вищої освіти

показник рівня засвоєння вчителем спеціальних знань;

необхідний комплекс здібностей, фізичних, нервово-психічних і моральних якостей, що потрібні для набуття певних робочих функцій і успішної діяльності у сфері освіти.

Other:

11. Поеми Гомера написані таким розміром: *

1 point

пентаметром

античним ямбом

античним хореєм

гекзаметром

12.Вергілій написав "Енеїду": *

1 point

на честь тисячоліття Троянської війни

як натяк на божественне походження Октавіана Августа

на ювілей виникнення Рима

на ювілей Окиавіана Августа

13. Яким чином Прометей (за давньогрецькими міфами) міг заслужити прощення Зевса? *

1 point

Зректися свого подвигу

Скоритися Зевсу і попросити у нього пробачення

Розкрити Зевсові його майбутнє

визнати Зевса правим

14. Провідними жанрами реалізму є: *

1 point

драматичні, зокрема соціально-психологічна драма

прозові, зокрема роман

ліричні, зокрема сонет

ліро-епічні, зокрема поема

15. Які "важливі" слова "вирішували все" у Вер'єрі (роман "Червоне і чорне" Стендаля)? *

1 point

"дотримуватися правил пристойності"

"давати прибуток"

"Бути чесним і порядним у всьому"

"Дбати про власні здобутки"

16. Ім'я "гобсек" в перекладі з голландської означає: *

1 point

"скнара"

"лихвар"

"глитай"

"павук"

17. Раскольніківську ідею стихійного бунту сильної особистості, якій дозволено все, Достоєвський зображує як: *

1 point

вираження пошуків виходу з безвихідної ситуації в думках індивідуума з вразливою душею;

психічну аномалію окремої особистості;

красиве прикриття звичайного кримінального злочину;

філософсько-індивідуалістичний протест.

18. Поліфонічність романів Достоєвського – це паралельне співіснування різних думок, ідей, які: *

1 point

рівнозначні та рівноправні, хоча протилежні за змістом;

є фоном для головного голосу – авторської позиції;

є другорядним поряд з позицією головного героя

перегукуються з філософськими ідеями ХІХ ст.

19. Характерною рисою психологізму Діккенса є: *

1 point

глибока деталізація душевного стану героїв;

мотивація вчинків певними переживаннями;

повна відсутність мотивації вчинків, змалювання імпульсивності дій;

поєднання душевного стану героя зі станом природи.

20. Укажіть характерні риси соціально-психологічної прози ХІХ століття: *

1 point

"втеча" від дійсності, зображення ідеалу;

багатоаспектне зображення "життєвої прози";

протиставлення дійсності ідеалу.

21. Яку назву мала єдина збірка Артюра Рембо? *

1 point

«Осяяння»;

«Сезон у пеклі»;

«П’яний корабель»;

"Відчуття".

22. Модернізм – це: *

1 point

літературний напрям, мистецька течія;

загальна назва ряду нових напрямів і течій;

загальна назва вкрай радикальних нереалістичних мистецьких течій;

загальна назва суспільних настроїв, кризового світосприйняття.

23. П’єса «Ляльковий дім» Г. Ібсена за жанром є: *

1 point

сатиричною комедією;

соціально-побутовою драмою;

соціально-психологічною драмою;

трагедією.

24. У оповіданні «Перевтілення» Ф.Кафки перетворення людини на комаху – це: *

1 point

фатальна, страшна несподіванка;

закономірність, спосіб самозахисту від зла;

прийом розкриття нікчемної сутності людини;

покарання за невміння пристосовуватись до світу людей.

25. Знайдіть помилкову відповідь: «Основні принципи творення образу героя в «Джакомо Джойсі»: *

1 point

паралелі до образів світової культури;

автобіографізм;

контраст внутрішнього світу та зовнішності;

самоіронія та зниження (дегероїзація) образу

Other:

26. У Москві 1930-х років люди стають вільними, самими собою (роман «Майстер і Маргарита») лише *

1 point

у «Вар’єте» на сеансі магії;

в ресторані Будинку Грибоєдова;

у «нехорошій квартирі»;

в божевільні;

на балу сатани

27. Основна проблема драми Б. Брехта «Життя Галілея»: *

1 point

відповідальність вченого за наслідки своєї діяльності;

складні стосунки вчених і релігійних сил;

вибір між матеріальним благополуччям та істиною;

співвідношення наукової істини і помилки.

28.Ріє задумує і пише оповідь про чуму (роман А.Камю) як: *

1 point

історію перемоги над хворобою;

гімн мужності та стійкості борців із хворобою;

пересторогу на майбутнє;

зібрання спогадів про епідемію.

29. У повісті «Старий і море» Хемінгуей змальовує людину: *

1 point

безмежно самотньою, беззахисною в чужому світі;

слабкою і непереможною, водночас, частиною Всесвіту;

всемогутнім володарем природи і світу.

30. В якому філософсько-мистецькому трактаті було зроблено узагальнення теоретичних засад класицистичної літератури? *

1 point

«Характери»;

«Роздуми про мистецтво»;

«Поетичне мистецтво»;

«Мистецтво віршування».

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Forms