Проект для моей команды ...

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Ф.И.О. координатора команды *

Например, Степанова Наталья Васильевна

Название команды, город *

Ашки, г. Новокузнецк

Понравилось ли Вам принимать участие в проекте? *

Да

Нет

Не знаю

Other:

Оцените этот проект по значимости для Вашей команды. *

На сколько полным был пакет документов для оценивания? *

Какие этапы проекта, на Ваш взгляд, вызвали наибольший интерес у ребят? *

Подготовительный

Игра в жизни людей

Магические заклинания

Научим людей играть

Заключительный этап

Required

Какие этапы, на Ваш взгляд, были наиболее сложными для ребят? *

Подготовительный

Игра в жизни людей

Магические заклинания

Научим людей играть

Заключительный этап

Required

Чем данные этапы сложны? *

Какие личностные универсальные учебные действия приобрели Ваши ученики за время проекта? *

развитие гражданской идентичности: знание культуры своего народа, своего края, наследия народов России

формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде; освоение социальных норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах, включая взрослые и социальные сообщества

развитие морального сознания и компетентности в решении моральных проблем на основе личностного выбора, формирование нравственных чувств и нравственного поведения

формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности

Other:

Required

Какие метапредментые универсальные учебные действия приобрели Ваши ученики за время проекта? *

умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией

владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности

умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учёта интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение

умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей; планирования и регуляции своей деятельности; владение устной и письменной речью, монологической контекстной речью

формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий

Other:

Required

Какие предметные универсальные учебные действия приобрели Ваши ученики за время проекта? *

критически осмысливать информацию морально-нравственного характера, полученную из разнообразных источников, систематизировать, анализировать полученные данные

усвоение учащимися нравственных ценностей, приобретение начального опыта нравственной, общественно значимой деятельности, конструктивного социального поведения, мотивации и способности к духовно-нравственному развитию

участие в общественной деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, участие в детско-юношеских организациях и движениях, краеведческой работе, в ученическом самоуправлении, военно-патриотических объединениях, в проведении акций и праздников

Other:

Required

Что в работе координатора было для вас самым сложным? *

Удовлетворены ли Вы работой Ваших учеников? *

Какие навыки, полученные в ходе данного проекта, будете применять в дальнейшей работе? *

Ваш отзыв о проекте. *

Ваши пожелания авторам проекта. *

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

Forms

This content is neither created nor endorsed by Google.