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16 2 16 CUESTIONARIO SOBRE LA EVALUACION EN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO
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1. El proceso de aprendizaje no es sólo situacional sino un proceso interactivo continuo, analiza el contexto de los espacios de aprendizaje como influido por otro contexto y en permanente interdependencia. Es un enunciado teorico atribuido a:
Lev Vygotsky
Lortie
Patman
Evaluar todos y cada uno de los elementos que inciden en el proceso de aprendizaje permitirá abordar al ser humano con una visión integral, en equilibrio con los componentes curriculares y el contexto sociocultural:
Estoy de acuerdo
No estoy de acuerdo
3.-La Evaluación del Aprendizaje en Educación pre escolar debe se
Cuantitativa
Sumativa
Cualitativa
Todas las anteriores
Ninguna de las anteriores
4.- Como debe realizarse la evaluación en la modalidad de Educación Especial
Cualitativa
Cuantitativa
Formativa
Diagnostica
Son tipos de Evaluación:
Autoevaluación, Coevaluación y Heteroevaluación
Inicial, o diagnóstica, procesual o formativa, final o sumativa
Integral, sistemática, continua y permanente
Todas las anteriores
6.- El conocimiento y reflexión de la historia personal, pedagógica, social y psicológica de cada niño, niña, adolescente, joven, adulto y adulta es una carácteristica de
Autoevaluacion
Evaluacion Diagnostica
Evaluacion Formativa
Coevaluacion
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