Evaluación Institucional. V1 R7   V: 004
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La comunidad educativa Bethlemita, es un organismo vivo que pretende desarrollar en todas sus dimensiones la capacidad de servicio a la sociedad en la labor educativa, con el propósito  de favorecer el desarrollo de cada uno de sus miembros. Usted, es uno de ellos, y por eso contamos con su evaluación.  Recuerde que evaluar, es reconocer lo  que hemos alcanzado hasta el momento, e identificar las oportunidades de mejora que surgen en cada uno de los aspectos. Identifique su nivel de apreciación en los siguientes criterios, utilizando la escala de valores de 1 a 4, siendo 1 el más bajo y 4 el más alto.
Fecha: *
MM
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Seleccione el grupo al que pertenece. *
1. CELEBRACIONES (Homenajes  Marianos, Ágape, novena de navidad, viacrucis, oración reparadora) *
Las celebraciones que se hacen en el colegio permiten la participación de todos los miembros de la comunidad educativa y favorecen el crecimiento espiritual y en valores, fortaleciendo la identidad Bethlemita.
2. INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN *
La Institución cuenta con un sistema fluido de comunicación: carteleras, boletines, página web, comunicados, un trato abierto y horario de atención a padres de familia organizado que permite una retroalimentación continua.
3. SERVICIO DE BIENESTAR *
En la biblioteca se presta un servicio personalizado, amable y de confianza, se cuenta con un espacio que ayuda al estudio y al aprendizaje y se cumple con los horarios establecidos.
4. PLAN DE ESTÍMULOS *
El colegio tiene un plan de estímulos establecido en el manual de convivencia, que incentivan al mejoramiento individual y grupal, tanto de estudiantes como de empleados.
5. CONVENIOS Y AGREMIACIONES *
Es fortaleza para el colegio los convenios que se mantienen con el colombo-americano, Jardín Botánico y otros.
6. ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS *
Los recursos utilizados (Académicos, Físicos y Humanos) por la institución educativa son oportunos y cumplen con los requerimientos para la prestación del servicio educativo.
7. SERVICIOS ADMINISTRATIVOS (Recepción, secretaría y economato) *
En estas dependencias se atiende de manera amable y atenta a las personas que llegan o se comunican telefónicamente, prestando especial interés a las necesidades, preocupaciones e inquietudes de las personas, dando paso a la atención ágil y oportuna de los mismos.
8. ENCUENTROS CON CRISTO Y RETIROS *
La comunidad educativa valora las jornadas espirituales, y estas los motivan a mejorar en su vida personal y en su relación con Dios y con los otros.
9. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO ACADÉMICO. *
El colegio cuenta con un sistema institucional de evaluación, con estrategias claras de seguimiento académico que favorecen  formación permanente en el desempeño de los estudiantes y  el compromiso en el acompañamiento por parte de los padres de familia.
10. SERVICIO DE BIENESTAR *
La atención que presta psicología ha permitido crear acciones de sana convivencia, bienestar y confianza entre todos los miembros de la comunidad.
11. CAFETERIA *
El servicio de cafetería es bueno. Hay variedad de productos, normas de higiene, buen trato y precios adecuados.
12. PERSONAL DIRECTIVO *
Los directivos de la institución mantienen relaciones de respeto y motivación con toda la comunidad, implementan estrategias y toman decisiones teniendo en cuenta su impacto en el presente y futuro de la institución.
13. PASTORAL SOCIAL *
La comunidad educativa participa y se compromete en acciones solidarias y demás actividades de proyección social, caridad y misericordia.
14. RECURSOS DIDÁCTICOS *
El Colegio está en permanente actualización pedagógica y tecnológica, en el uso de recursos como herramienta para el aprendizaje  científico, tecnológico y cultural de  nuestros estudiantes.
15. FUNCIÓN DE LA DIRECTORA DE GRUPO *
La directora de grupo tiene un conocimiento de cada uno de los estudiantes del salón de clase, conoce las fortalezas y dificultades y las da a conocer a los padres de familia de manera oportuna, haciendo el seguimiento que le permita a cada estudiante fortalecer o mejorar a nivel comportamental y/o académico.
16. PADRES DE FAMILIA *
El colegio  vincula a los padres de familia en la vida escolar y son presencia real en la institución con su retroalimentación permanente.
17. SERVICIO DE BIENESTAR *
En la atención que presta la enfermería se evidencia un servicio de calidad en lo relacionado con el trato de las personas, conocimientos de su labor y horarios de atención.
18. PROVEEDORES DE UNIFORMES *
Los uniformes cumplen con las especificaciones de calidad y diseño requeridas en el colegio, "Sporting" y "Huellitas" son proveedores con una excelente atención, calidad en sus prendas y calzado, buenos precios, entregas oportunas y acordes a las exigencias de la Institución.
19. PERSONAL DE SERVICIOS GENERALES *
El personal de mantenimiento del Colegio es un equipo humano con un buen sentido de pertenencia, que se refleja en el cuidado, aseo y mantenimiento de las instalaciones.  Son responsables con sus deberes y respetuosos con todos los miembros de la comunidad educativa.
20. SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD (SGC) *
La institución vive una cultura de calidad, en la que todos sus miembros se sienten satisfechos y a la vez comprometidos en el dinamismo de la mejora continua, lo que se evidencia en el mantenimiento del certificado de calidad.
21. PROYECTOS PEDAGÓGICOS (Tiempo libre, PRAES, democracia, prevención de riesgos y desastres, servicio social y educación sexual, etc.) *
Los proyectos son respuesta a necesidades reales de la comunidad y del entorno, y todos los miembros del colegio están vinculados en su desarrollo; lo que genera un gran impacto de transformación y crecimiento Institucional y regional.
22. ACOMPAÑAMIENTO A ESTUDIANTES *
Las directivas, docentes y los servicios de apoyo brindan atención permanente a los padres de familia y estudiantes a través de estrategias que permiten fortalecer la formación integral de los procesos académicos y comportamentales.
23. GESTIÓN PASTORAL *
La labor desempeñada por el capellán de la institución (sacerdote) en relación con el acompañamiento espiritual y recepción del sacramento de la reconciliación fortalecen su camino en la Fe y su identidad eclesial.
24. PERMANENCIA ESCOLAR *
Reconozco que estoy en un muy buen colegio y me encuentro a gusto en él; conozco sus valores y su filosofía y me siento feliz de pertenecer a la Institución.
25. CLIMA INSTITUCIONAL *
El colegio cuenta con un excelente clima institucional caracterizado por el respeto, el diálogo, la confianza, la libertad de expresión e información oportuna.  Se vive en un ambiente  acogedor, fraterno, sencillo y alegre, donde todos se colaboran mutuamente.
26. FILOSOFÍA INSTITUCIONAL *
La institución trabaja por una cultura fundamentada en la filosofía educativa Bethlemita (carisma y espiritualidad de sus fundadores)  y un sello que la distingue de las demás; aspectos que son vivenciados por los diferentes estamentos de la Comunidad Educativa.
27. REFLEXIÓN *
La reflexión diaria es una herramienta que responde a la formación integral que imparte el colegio,  es un aporte al crecimiento como persona  y como cristiano comprometido.
28. SUGERENCIAS, QUEJAS, RECLAMOS Y RECONOCIMIENTOS *
La institución es abierta a las sugerencias, quejas, reclamos y reconocimientos, con un debido proceso y retroalimentación, dando plena satisfacción  a todos los miembros de la comunidad educativa.
29. PROYECTOS INSTITUCIONALES   (Pre-saber y Plan padrino) *
El colegio cuenta con estrategias para fortalecer el buen desempeño académico y todos los estudiantes se benefician de ellos, superando las expectativas del sector educativo a nivel regional y nacional.
30. GESTIÓN DE LA COMUNIDAD *
El colegio cuenta con alianzas estratégicas: Colombo - americano, Jardín Botánico, Universidad del Quindío, entre otros, que garantizan el apoyo a los procesos pedagógicos de la institución.
31. INFRAESTRUCTURA *
La planta física del colegio ofrece espacios adecuados, cómodos, seguros y agradables para prestar un servicio de calidad a la comunidad educativa.
32. INCREMENTO EN LA POBLACIÓN ESCOLAR *
Valoro y reconozco que me encuentro en un buen colegio e invito a otras personas para que se vinculen a la familia Bethlemita.
33. GERENCIA ESTRATÉGICA *
El colegio cuenta con un plan estratégico acorde a las necesidades inmediatas e involucra a todos sus miembros en su aplicación, evaluación y mejoramiento.
34. SACRAMENTOS *
Existe motivación y preparación para vivir los sacramentos de reconciliación (confesión) y la Eucaristía y estimulan e invitan a una vivencia alegre en el seguimiento de Jesucristo.
35. MODELO PEDAGÓGICO *
El colegio tiene una clara identidad pedagógica, con un alto dominio de los docentes en su aplicación y excelentes resultados en el conocimiento y desempeño de los estudiantes.
36. PERSONAL DOCENTE *
Acompañan a los estudiantes en su crecimiento y desarrollo cognitivo y personal; se comprometen con la formación en valores a partir de su propio ejemplo y se comunican de manera oportuna con padres de familia. Asume una actitud de escucha, diálogo y concertación en los diferentes casos que se presentan.
OBSERVACIONES:
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