Procedimentos Instrucionais
TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO

Prezado participante,

Convido-o a participar voluntariamente da pesquisa intitulada “Estratégias de aprendizagem em ações educacionais a distância: Relação com características da clientela e reações ao curso.”, que faz parte do meu projeto de mestrado no curso de Psicologia (FFCLRP-USP). O objetivo deste estudo é propor e testar um modelo de avaliação de ações educacionais ofertadas a distância, visando identificar variáveis preditoras de estratégias de aprendizagem relacionadas às características da clientela, às reações aos procedimentos instrucionais e ao tutor. Para tal, preciso de sua colaboração para poder obter as informações necessárias. Sua forma de participação consiste em responder a um conjunto de questionários. Como forma de sigilo, seu nome não será utilizado em qualquer fase da pesquisa, garantindo seu anonimato.
Coloco-me à disposição para mais informações pelo e-mail claudiomello@hotmail.com. Outros esclarecimentos sobre a pesquisa, favor entrar em contato com a Prof.ª Dr.ª Thaís Zerbini, responsável pela orientação deste projeto: (16) 3315-4687/ thaiszerbini@ffclrp.usp.br.

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QUESTIONÁRIO DE REAÇÃO AOS PROCEDIMENTOS INSTRUCIONAIS
Precisamos que você avalie os procedimentos do curso. Utilize a escala abaixo que varia de 0 (péssimo) a 10 (excelente). Leia atentamente os itens listados e escolha o ponto da escala (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 ou 10) que melhor representa a sua opinião sobre a qualidade do curso que você realizou. Registre sua resposta à direita de cada item com o número escolhido. Por favor, não deixe questões em branco.
 

Código do aluno de acesso ao AVA *
Curso: *
1. Ligação entre o conteúdo proposto e os objetivos do curso. *
Péssimo
Excelente
2. Ligação entre o conteúdo do curso e os seus objetivos pessoais. *
Péssimo
Excelente
3. Sequência de apresentação das disciplinas. *
Péssimo
Excelente
4. Linguagem utilizada no material do curso. *
Péssimo
Excelente
5. Leituras recomendadas. *
Péssimo
Excelente
6. Novidades e lembretes divulgados no ambiente virtual de aprendizagem (AVA). *
Péssimo
Excelente
7. Links disponibilizados no ambiente virtual de aprendizagem (AVA). *
Péssimo
Excelente
8. Atividades/tarefas propostas ao final de cada disciplina. *
Péssimo
Excelente
9. Orientação para solução de erros nas atividades/tarefas. *
Péssimo
Excelente
10. Quantidade de conteúdo para cada disciplina. *
Péssimo
Excelente
11. Quantidade de horas de estudo sugerida para cada disciplina *
Péssimo
Excelente
12. Fóruns de apresentação. *
Péssimo
Excelente
13. Fóruns de dúvidas. *
Péssimo
Excelente
14. Fóruns de notícias. *
Péssimo
Excelente
15. Fóruns de discussão. *
Péssimo
Excelente
16. Guias das disciplinas. *
Péssimo
Excelente
17. Troca de mensagens entre os alunos. *
Péssimo
Excelente
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