Múltiplos, divisores, relação entre decimais e frações.

# Criar sequências dos múltiplos de números naturais.
# Identificar relações entre números, expressas pelos termos “é múltiplo de”, “é divisor de”, “é fator de”.
# Determinar os divisores de um número natural. • Investigar critérios de divisibilidade por 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10.
# Identificar e reconhecer números primos.
# Classificar números naturais em primos e compostos.
# Frações: significados (parte/todo, quociente), equivalência, comparação; cálculo da fração de um número natural; adição e subtração de frações.

(EF06MA06) Resolver e elaborar situações-problema que envolvam as ideias de múltiplo e de divisor, reconhecendo os números primos, múltiplos e divisores.
(EF06MA10) Resolver e elaborar situações problema que envolvam adição ou subtração com números racionais positivos na representação fracionária.

Autogestão: Foco

O aluno deverá assistir as aulas do CMSP da semana. As mesmas estão disponíveis no formulário através de link YouTube. Foi explicado a eles que esta aula está disponível para assistir sem uso de dados móveis no aplicativo CMSP. Depois de cada aula tem algumas questões sobre o objeto de estudo trabalhado. A atividade é disponibilizada via formulário Google. O aluno pode participar do chat CMSP e/ou esclarecer dúvidas através do grupo da sala no WhatsApp com este professor.

Os alunos irão responder o questionário (Google Forms) referente ao conteúdo da atividade com habilidades essenciais propostas pelo CMSP, disponível no Blog da Escola. O link da atividade será enviado via WhatsApp nos grupos de sala, no qual os alunos podem tirar dúvidas e solicitar a ajuda do professor, caso precisem.

Caso o aluno não possua acesso à internet, realizar as atividades do Caderno Aprender Sempre de Matemática, 7º ano, páginas  73 a 78, que pode ser retirado na escola, ou atividades sugeridas pelo CMSP impressas.