Apprentissage LVE

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Apprentissage LVE

Actuellement étudiante en Master 2 SMEEF parcours international, j'ai élaboré ce questionnaire afin de mieux répondre aux questions soulevées dans ma recherche de mémoire.
Je vous remercie pour vos réponses.

NOM (facultatif)

Profession

Enseignant 1er degré

Enseignant 2nd degré

Formateur

Other:

Depuis combien d'années exercez-vous?

Êtes-vous en charge de l'enseignement des langues étrangères?

Oui

Non

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Si oui, quelle langue enseignez-vous?

anglais

allemand

espagnol

italien

néerlandais

Other:

Quel est le niveau de la classe dans laquelle vous enseignez?

Utilisez-vous le geste dans votre classe?

Oui

Non

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Pourquoi?

Passer les consignes

Appuyer la prononciation

Gérer les activités et les interactions

Apprendre du nouveau vocabulaire

Evaluer (valider, corriger, encourager)

Other:

L'élève est-il amené à reproduire des gestes?

Oui

Non

Clear selection

Pourquoi?

Travailler la prononciation

Mimer du nouveau vocabulaire

Marquer le rythme

Travailler l'accentuation

Travailler l'intonation

Other:

quel type de geste utilisez-vous pour passer les consignes?

pictomimiques (dessiner la forme)

déictiques (pointer du doigt)

d'expression (exprimer un état)

paraverbaux (souligner la prosodie)

synchronisateurs (assurer la coordination de l'interaction)

spatiographiques (schématiser la structure spatiale)

kinémimiques (mimer l'action)

aucun

Other:

quel type de geste utilisez-vous pour travailler la prononciation d'un mot?

pictomimiques (dessiner la forme)

déictiques (pointer du doigt)

d'expression (exprimer un état)

paraverbaux (souligner la prosodie)

synchronisateurs (assurer la coordination de l'interaction)

spatiographiques (schématiser la structure spatiale)

kinémimiques (mimer l'action)

aucun

Other:

quel type de geste utilisez-vous pour gérer les activités et les interactions?

pictomimiques (dessiner la forme)

déictiques (pointer du doigt)

d'expression (exprimer un état)

paraverbaux (souligner la prosodie)

synchronisateurs (assurer la coordination de l'interaction)

spatiographiques (schématiser la structure spatiale)

kinémimiques (mimer l'action)

aucun

Other:

quel type de geste utilisez-vous pour évaluer?

pictomimiques (dessiner la forme)

déictiques (pointer du doigt)

d'expression (exprimer un état)

paraverbaux (souligner la prosodie)

synchronisateurs (assurer la coordination de l'interaction)

spatiographiques (schématiser la structure spatiale)

kinémimiques (mimer l'action)

aucun

Other:

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