Определение уровня сформированности педагогической             рефлексии
Методика Е.Е. Рукавишникова
Sign in to Google to save your progress. Learn more
1. Были ли у вас случаи, когда анализ вашего поступка примерял вас с вашими близкими? *
2. Изменились ли ваши духовные ценности после того, как вы, проанализировав свои недостатки, приходили к решению изменить их? *
3. Часто ли вы прибегаете к анализу своего поведения в конфликтных ситуациях? *
4. Часто ли бывает так, что ваше поведение в конфликтной ситуации зависит от эмоционального состояния? *
5. Ставите ли вы себя в своем воображении на место какого-либо незнакомого вам неудачливого человека? *
6.Анализируете ли вы причины своих неудач? *
7. Долго ли вы вспоминаете встречу с неудачливым человеком? *
8. Пытаетесь ли вы анализировать свое поведение, если у вас долгое время не возникало проблемных ситуаций? *
9. Как вы считаете, это связано с личностной потребностью разобраться в себе? *
10. Вы анализируете свое поведение, чтобы сравнить себя с другими? *
11. Были ли у вас случаи, когда анализ ситуации приводил к изменению решений, принятых вами ранее, изменению вашей точки зрения или переоценке самого себя? *
12. Часто ли вы осознаете причины собственных поступков? *
13. Часто ли вы анализируете поведение окружающих вас людей, избегая анализировать свое? *
14. Пытаетесь ли вы выявить для себя причины своего поведения? *
15. Считаетесь ли вы однозначным и беспрекословным для себя мнение человека, авторитетного в интересующей вас проблеме? *
16. Пытаетесь ли вы проанализировать мнения авторитетных людей? *
17. Подвергаете ли вы критическому анализу позицию авторитетного человека, группы людей? *
18. Противопоставляете ли вы мнению авторитетного человека свои хорошо обдуманные аргументы «против»? *
19. Совпадает ли, как правило, ваша точка зрения на какую-либо проблему с мнением авторитетного человека в этой области? *
20. Пытаетесь ли вы найти причину каких-либо неразрешимых жизненных противоречий, относящихся к вам? *
21. Бывает ли так, что человеческие ценности, принятые в обществе, вы подвергаете критическому анализу? *
22. Часто ли общественное мнение способно диктовать вам определенный образ мыслей? *
23. Считаете ли вы, что умение анализировать вами свое поведение всегда приводит к принятию единственно правильного решения? *
24. Пытаетесь ли вы анализировать свое или чужое поведение, если понимаете, что это может привести к возникновению отрицательных эмоций, непринятых для вас? *
25. Задумываетесь ли вы о поведении посторонних вам людей, сравнивая их с собой? *
26. Пробуете ли вы занять позицию постороннего вам человека в конфликтной ситуации, пытаясь сопоставить ее с собственной? *
27. Вели ли вы когда-нибудь дневники, куда записывали свои мысли, переживания? *
28. Анализируя свои неудачи, склоняетесь ли вы к оценке своего поведения? *
29. Часто ли, анализируя свои неудачи, вы в большей степени приходите к выводу, что виноват беспорядок в социальной жизни? *
30. Присуща ли анализу вашего поведения в большей степени эмоциональная оценка? *
31. Присутствует ли в анализе собственного поведения в большей степени четкая словесная логика? *
32. Часто ли общество способно навязать вам определенную манеру поведения? *
33. Считаете ли вы обязательным для себя придерживаться всех рекомендаций моды, определенного стиля одежды и т.п. *
34. Часто ли бывает так, что, проанализировав свое поведение, вы меняете свой стиль общения с людьми? *
Submit
Clear form
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Google Forms