ESTADO ACTUAL DE LA INTEGRACION DE TIC A LA PRACTICA EDUCATIVA DE LOS DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE PANAMA ENCUESTA PARA DIRECTORES Y SUPERVISORES
La presente encuesta fue diseñada por la Corporación Colombia Digital adaptada a petición de la Fundación Telefónica y adaptada por Intel con el apoyo pedagógico de la Universidad Pontificia Bolivariana, para dar a las Instituciones Educativas de Panamá un instrumento de auto-reflexión y planeación, que les permita medir su estado actual en cuanto a la integración de TIC al aula y así, proponer ajustes teniendo en cuenta los resultados encontrados.

Este es un recurso entonces para que las Instituciones Educativas reflexionen, sistematicen, analicen y valoren toda la información relacionada con las acciones que han llevado a cabo para llegar a la integración pedagógica de las nuevas tecnologías de información y comunicación y una base para el planteamiento de nuevas estrategias que mejoren el uso de las TIC en el aula.

Usted como director o supervisor deberá reflexionar acerca de las acciones que se han implementado en su institución para la integración pedagógica de las TIC para contestar de la manera más sincera el siguiente instrumento.

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1. INTRODUCCIÓN E INFORMACIÓN DE QUIEN LLENA EL FORMULARIO
1. Provincia *
2. Nombre de la persona que diligencia la encuesta *
3. Correo electrónico *
2. INFORMACIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO
*
5. Jornada *
Obligatorio
Cuál?
6. Niveles de educación que atiende el C.E. *
Obligatorio
7. Si usted tiene conocimiento del número de personas que tienen  formación en uso de TIC en su institución, escríbalo a continuación *
3. DISPONIBILIDAD DE EQUIPOS TECNOLÓGICOS EN EL C.E.
8. Fecha en la que se empezaron a usar computadores en el C.E. (dd/mm/año) *
9. Informe si el C.E. cuenta con los siguientes tipos de equipos en funcionamiento y disponibles para uso pedagógico (Marcar las opciones elegidas) *
Obligatorio
Cuál?
10. Cuál es la forma usual para adquirir software para uso pedagógico en el C.E.? (Marcar las opciones elegidas) *
Obligatorio
Cuál?
11. El C.E. tiene aula o laboratorio de informática? *
Obligatorio
Número de equipos con que cuenta *
Tiene conexión a internet? *
Obligatorio
Marque el tipo de internet que tiene *
Obligatorio
Observaciones sobre el acceso a internet en el C.E. *
12. Escriba en el espacio la cantidad de personas que tienen acceso al aula de informática *
Estudiantes
Docentes *
Directores y subdirectores *
Otras personas que trabajan en  el C.E. *
Niños y jóvenes que no están matriculados en el C. E. *
Otras personas de la comunidad. *
Cuáles
13. Frecuencia con la que estas personas usan la sala de informática *
Estudiantes
Obligatorio
Docentes *
Obligatorio
Directores y subdirectores *
Obligatorio
Otras personas que trabajan en  el C.E. *
Obligatorio
Niños y jóvenes que no están matriculados en el C. E. *
Obligatorio
Otras personas *
Obligatorio
14. Escriba en la línea el número de horas que se destina en la sala de informática para cada actividad por semana *
Preparación de clase, capacitación y divulgación
Dictar clase *
Uso extra-clase de los estudiantes *
Uso comunitario *
4. ORGANIZACIÓN DEL USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
15. Sobre la presencia de las tecnologías en el Proyecto Educativo de Centro (PEC) se puede decir que: *
Obligatorio
16. En referencia al apoyo que tienen los docentes para el uso pedagógico de los computadores con los estudiantes, marque todas las opciones disponibles en el C.E. *
Obligatorio
17. ¿Tienen un docente especializado en desarrollar contenidos/currículos específicos de informática educativa con los estudiantes?     *
Obligatorio
18. ¿Tienen normas pre-establecidas para que los profesores programen/agenden/reserven el uso de los computadores con anticipación? *
Obligatorio
19. ¿El uso de computadores ha generado algunos de los siguientes cambios en las rutinas administrativas del C.E.? *
Obligatorio
Si elegiste la última opción, expliquen por qué no se han generado cambios administrativos
Si ha habido cambios en cualquiera campos mencionados, de ejemplos de los cambios observados
20. Liste 3 factores que contribuyen (o podrían contribuir) para la integración de las TIC en el C.E. *
21. Liste 3 factores que obstaculizan la integración de las TIC en el C.E. *
Observaciones *
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