Request edit access
Думай, считай, рассказывай!
Цель: закрепляем навык счета, умение ориентироваться в пространстве, сравнивать различные предметы по ширине, высоте, длине и тд.; учимся правильно характеризовать предметы и их свойства.
Имя, фамилия ребенка. *
Посмотри, подумай и скажи: каких предметов много, а каких мало? *
4 points
Captionless Image
да
нет
мало карандашей
мало точилок
много карандашей
много точилок
Hi *
11 points
Captionless Image
Да.
Нет.
Белка на картинке слева?
Мухомор на картинке справа?
Корзинка между белкой и мухоморами?
Орехов мало?
Белок много?
Мухомор ядовитый и опасный гриб?
Корзинку держит зайчик?
Сосчитай орешки, которые выпали из корзины. Их много?
Зайчик прыгает высоко?
Посмотри, подумай и закончи предложение правильно! *
8 points
Captionless Image
У жирафа.
У зайчика.
У обезьянки.
Длинная шея у ......
Короткий хвостик у ...
Длинный хвостик у ....
Самые длинные уши у ...
Маленькие глазки у ...
Посмотри внимательно, запомни значение слов "узкий"- "широкий". Выбери правильный ответ после просмотра мультфильма.
Что можно перепрыгнуть? *
1 point
Куда можно поместить кораблик?
1 point
Clear selection
Вспомни, какие шарфики завязывали Ежику?
1 point
Clear selection
Запомни, где ходили Смешарики. Выбери правильный ответ, ответов должно быть несколько. *
2 points
Required
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Google Forms