The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser.Dismiss
Оцінювання якості викладання навчальної дисципліни: "Культурологія, етика, естетика, культура мовлення та доброчесність"
2 responses
Loading...
This form is approaching the response limit. Once surpassed, the summary of responses will no longer be displayed. Learn more
Close
This form has exceeded 50,000 responses and the summary of responses can no longer be displayed. You can still download responses as a .csv file. Learn more
Просимо оцінити
наведені твердження за рівнями, де 1– низький, 2 – нижчий за середній, 3 – середній,
4 – високий, 5 – дуже високий
1
Організація освітнього процесу при вивченні
обов’язкової дисципліни
Якість організації навчального процесу з дисципліни (проведення занять за розкладом, проведення консультацій, надання методичної допомоги студентам тощо)
No responses yet for this question.
Застосування на заняттях інтерактивних (інформаційно-комунікаційних) технологій навчання (дискусії, робота в малих групах, майстер-класи, тренінги тощо)
No responses yet for this question.
Наявність чітких критеріїв оцінювання результатів навчання з дисципліни та їх доступність
No responses yet for this question.
Відповідність форм контрольних заходів (тестування, колоквіум, есе) змісту навчального матеріалу дисципліни
No responses yet for this question.
Наявність практики визнання результатів неформальної освіти в межах дисципліни
No responses yet for this question.
Вчасність відображення результатів Ваших навчальних досягнень в електронному журналі
No responses yet for this question.
2 Зміст навчальної дисципліни та її презентація у Moodle
Повнота
представлення навчальної дисципліни у Moodlе на початок семестру (наявність
лекцій, практичних (лабораторних) робіт, завдань для самостійної роботи та
контрольних заходів)
No responses yet for this question.
Актуальність та повнота лекційних
матеріалів, розміщених у Moodlе
No responses yet for this question.
Наявність
та повнота методичних рекомендації до
практичних (лабораторних) робіт та планів семінарських занять, розміщених у
Moodle
No responses yet for this question.
Інформативність
навчальних матеріалів для виконання самостійної роботи, розміщених у Moodlе
No responses yet for this question.
Складність контрольних завдань, розміщених у Moodlе, та їх практична спрямованість
No responses yet for this question.
Частота Ваших звернень до навчальних
матеріалів, розміщених у Moodlе
No responses yet for this question.
3 Викладач очима студента
Зацікавленість викладача навчальною дисципліною та успіхами студентів з дисципліни
No responses yet for this question.
Доступність
викладання навчального матеріалу
No responses yet for this question.
Уміння
налагоджувати конструктивну взаємодію
зі студентами
(зокрема доброзичливість і такт по відношенню до студентів)
No responses yet for this question.
Об’єктивність
та прозорість оцінювання Ваших навчальних досягнень
No responses yet for this question.
4 Реалізація очікувань щодо навчальної дисципліни
Задоволеність
вивченою навчальною дисципліною в цілому
No responses yet for this question.
Корисність навчальної дисципліни для Вашої майбутньої професійної діяльності
та/або саморозвитку
No responses yet for this question.
Сприяння
формуванню актуальних soft skills (критичне мислення, робота в команді,
комунікація тощо)
No responses yet for this question.
Наскільки
збігаються Ваші очікування щодо навчальної дисципліни на початку та наприкінці
її вивчення?
No responses yet for this question.
Ваші
пропозиції та побажання для покращення дисципліни
No responses yet for this question.
Waiting for responses
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy
Does this form look suspicious? Report
