Plano de orientação para utilização do vídeo CTV 5
O plano de orientação servirá de subsídio para nortear a discussão sobre o vídeo nos espaços exibidores.
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Título da obra
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Autor
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Relato sucinto de como o vídeo foi produzido.
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Quais as questões centrais que podem ser debatidas pelos espaços exibidores e como o vídeo pode ser trabalhado?
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Escreva aqui uma sugestão de como os espaços exibidores poderão promover um debate a partir dos temas que aparecem no vídeo e formas de utilização do vídeo em eventos, palestras, cursos, etc.
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Qual o público pretendido?
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Crianças, estudantes universitários, agentes públicos, educadores, etc.
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