Request edit access
Z in 1 = VOLZET
De nood aan een onderzoekende en/of ontwerpende aanpak in STEM-onderwijs is gebaseerd op het geloof dat het belangrijk is dat leerlingen echt verstaan wat ze leren. Dat ze zelf hun concepten opbouwen of heropbouwen, en dat ze niet zomaar inhoud en informatie herhalen. Bovendien maakt deze aanpak het mogelijk om onderzoeksvaardigheden te verwerven en zo te bouwen aan een onderzoekende en/of ontwerpende houding.
De sessie Z in 1 toont dan ook een duidelijke visie rond de leerlijnen en de aanpak hiervan tijdens de les.
De sessie op op woensdagnamiddag 3 oktober '18. is reeds volzet. We nemen jouw inschrijving graag mee naar een herhaalsessie. De datum van deze herhaalsessie wordt begin volgend schooljaar kenbaar gemaakt.

Wanneer U als een van de eerste op de hoogte wil worden gebracht, dan vragen wij U om onderstaand formulier in te vullen. U mag dan bij de start van het schooljaar een mailtje verwachten met daarin de nodige gegevens en de nieuwe inschrijflink.

Uw naam wordt voorlopig genoteerd op een reservelijst.

Voor straks alvast een heel fijne vakantie gewenst!

Voornaam *
Your answer
Naam *
Your answer
Functie *
Your answer
e-mailadres *
Your answer
School *
Your answer
Adres school *
Your answer
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Additional Terms