Зміст освітньо-професійних програм

Request edit access

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Анкета оцінювання якості освітньо-професійної програми (ОПП)

Чи задовольняє вас матеріально-технічне забезпечення для реалізації ОПП (лабораторії, спеціалізоване ПЗ, комп’ютерна техніка)?

Так, база сучасна і достатня.

Задовольняє частково, техніка потребує оновлення.

Не задовольняє, обладнання застаріле або відсутнє.

Чи задовольняє вас перелік вибіркових дисциплін, запропонований в межах ОПП?

Повністю задовольняє, є реальний вибір.

Задовольняє частково, хотілося б бачити більше профільних курсів.

Не задовольняє, вибір є формальним.

Ваші конкретні пропозиції щодо оновлення змісту ОПП (які теми додати, які дисципліни вилучити або змінити)?

Оцініть доступність та якість навчально-методичних матеріалів (підручники, конспекти, онлайн-курси в Google Classroom):

Всі матеріали сучасні, доступні та допомагають у навчанні.

Матеріали є, але вони потребують оновлення.

Навчальних матеріалів недостатньо, доводиться шукати інформацію самостійно.

Наскільки зміст навчальних дисциплін дублює один одного?

Дублювання відсутнє.

Є незначне дублювання окремих тем.

Багато тем повторюються у різних курсах.

Чи забезпечує програма належне поєднання теоретичного навчання та практичної підготовки?

Так, баланс ідеальний.

Переважає теорія, хотілося б більше практики.

Переважає практика, бракує фундаментальних знань.

Важко відповісти.

Наскільки зміст навчальних дисциплін відповідає вашим очікуванням щодо майбутньої професії?

Повністю відповідає.

Загалом відповідає, але є багато зайвого матеріалу.

Частково відповідає, хотілося б більше прикладних кейсів.

Зовсім не відповідає.

Чи відчуваєте ви підтримку з боку адміністрації у вирішенні питань щодо змісту навчання?

Так, завжди отримую відповіді та допомогу.

Іноді, комунікація потребує покращення.

Ні, зворотний зв’язок практично відсутній.

Наскільки об’єктивною та прозорою є система оцінювання ваших знань?

Повністю прозора, критерії оцінювання відомі заздалегідь.

Загалом зрозуміла, але іноді виникають питання до критеріїв.

Непрозора, оцінювання часто суб’єктивне.

Як ви оцінюєте актуальність цілей освітньої програми з огляду на сучасний стан галузі?

Висока (цілі повністю відповідають вимогам ринку).

Достатня (загалом відповідають, але потребують незначного оновлення).

Середня (деякі компоненти застаріли).

Низька (програма не відповідає сучасним реаліям).

Clear selection

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Forms