The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser.Dismiss

Send
Section 1 of 1
Ερωτηματολόγιο Επιμορφωτικών Αναγκών

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΣΧ.ΕΤΟΣ 2022-23

Το παρόν ερωτηματολόγιο έχει ως σκοπό την διερεύνηση των επιμορφωτικών αναγκών των εκπαιδευτικών του 1ου Νηπιαγωγείου Αφετών-Νεοχωρίου, Νηπιαγωγείου Αργαλαστής και Νηπιαγωγείου Μακρυράχης που συμμετέχουν στο δίκτυο νηπιαγωγείων με σκοπό την οργάνωση, υλοποίηση και αξιολόγηση επιμορφωτικών δράσεων και στο πλαίσιο των σχεδίων δράσεων των παραπάνω νηπιαγωγείων με στόχο την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και της Αξιολόγησης Εκπαιδευτικών μονάδων και του Συλλογικού Προγραμματισμού για το σχ. έτος 2022-23 το οποίο και εντάσσεται στον άξονα <<Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις >>.

Σκοπός ακόμη του παρόντος ερωτηματολογίου είναι η άντληση πληροφοριών σχετικά με τις επιμορφωτικές ανάγκες των εκπαιδευτικών ,τη μορφή, τη θεματική, τη διάρκεια ,τα οφέλη και τις δυσκολίες κατά το σχεδιασμό και την υλοποίηση των επιμορφωτικών δράσεων.

Σας ευχαριστούμε για το χρόνο και τη συμμετοχή σας .

ΙΔΙΟΤΗΤΑ
Question Type
Loading image…
ΜΟΝΙΜΟΣ
ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ
Add option
or
add "Other"
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
ΧΡΟΝΟΙ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ 
Question Type
Loading image…
0-5
5-10
10-20
Add option
or
add "Other"
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
ΗΛΙΚΙΑ
Question Type
Loading image…
20-30
30-40
40-50
Add option
or
add "Other"
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
ΣΠΟΥΔΕΣ
Question Type
Loading image…
ΠΤΥΧΙΟ Α.Ε.Ι
ΔΕΥΤΕΡΟ ΠΤΥΧΙΟ
ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ
ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟ
Add option
or
add "Other"
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
ΓΝΩΣΗ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ
Question Type
Loading image…
ΑΓΓΛΙΚΑ
ΓΑΛΛΙΚΑ
ΑΛΛΟ
Add option
or
add "Other"
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
ΓΝΩΣΗ Η/Υ
Question Type
Loading image…
ΚΑΘΟΛΟΥ ΓΝΩΣΗ
ΚΑΛΗ
ΜΕΤΡΙΑ
ΑΡΙΣΤΗ
Add option
or
add "Other"
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…

1. Με ποιόν τρόπο επιθυμείτε περισσότερο να πραγματοποιηθούν οι επιμορφώσεις; 

Question Type
Loading image…
Δια ζώσης
Εξ αποστάσεως
Υβριδικά (Δια ζώσης και Εξ’ αποστάσεως)
Ενδοσχολικές επιμορφώσεις
Ημερίδες
Βραχύχρονα προγράμματα
Ολα τα παραπάνω
Other…
Add option
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…

1. Με ποιόν τρόπο επιθυμείτε περισσότερο να πραγματοποιηθούν οι επιμορφώσεις; 

Question Type
Loading image…
Δια ζώσης
Εξ αποστάσεως
Υβριδικά (Δια ζώσης και Εξ’ αποστάσεως)
Ενδοσχολικές επιμορφώσεις
Ημερίδες
Βραχύχρονα προγράμματα
Ολα τα παραπάνω
Other…
Add option
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…

1. Με ποιόν τρόπο επιθυμείτε περισσότερο να πραγματοποιηθούν οι επιμορφώσεις; 

Question Type
Loading image…
Δια ζώσης
Εξ αποστάσεως
Υβριδικά (Δια ζώσης και Εξ’ αποστάσεως)
Ενδοσχολικές επιμορφώσεις
Ημερίδες
Βραχύχρονα προγράμματα
Ολα τα παραπάνω
Other…
Add option
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…

1. Με ποιόν τρόπο επιθυμείτε περισσότερο να πραγματοποιηθούν οι επιμορφώσεις; 

Question Type
Loading image…
Δια ζώσης
Εξ αποστάσεως
Υβριδικά (Δια ζώσης και Εξ’ αποστάσεως)
Ενδοσχολικές επιμορφώσεις
Ημερίδες
Βραχύχρονα προγράμματα
Ολα τα παραπάνω
Other…
Add option
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…

2. Από ποιους φορείς θα προτιμούσατε να επιμορφωθείτε; 

Question Type
Loading image…
Συντονίστρια/ες εκπαίδευσης
Ειδικούς Επιστήμονες
Υπεύθυνους σχολικών δραστηριοτήτων
Εκπαιδευτικούς με αυξημένα προσόντα
Αρμόδιους φορείς
Ι.Ε.Π
Π.Ε.Κ.
Σχολική μονάδα
Όλα τα παραπάνω
'Aλλο
Other…
Add option
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…

3. Πόσο συχνά θα θέλατε να συμμετέχετε σε επιμορφωτικές δράσεις;

Question Type
Loading image…
Κάθε μήνα
Δύο με τρεις φορές το μήνα
Κάθε δύο μήνες
Άλλο
Add option
or
add "Other"
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…

4. Ποια πιστεύετε πως είναι η διάρκεια των επιμορφωτικών συναντήσεων που θα ταίριαζε καλύτερα σε σχέση με τον διαθέσιμο χρόνο και τις ανάγκες σας;

Question Type
Loading image…
1-2 ώρες
2-3 ώρες
Περισσότερο από 3 ώρες
Άλλο
Add option
or
add "Other"
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…

5. Πότε θεωρείτε πως πρέπει να πραγματοποιούνται επιμορφωτικές δράσεις;

Question Type
Loading image…
Απογευματινές ώρες σε εργάσιμες μέρες
Σαββατοκύριακα
Άλλο
Add option
or
add "Other"
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…

6. Ποιο είναι το κατάλληλο μέρος για οργάνωση των επιμορφώσεων;

Question Type
Loading image…
Σχολική μονάδα
Εγκαταστάσεις άλλων φορέων
Διαδικτυακά
Δεν έχει σημασία
Add option
or
add "Other"
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…

7. Ποιοι από τους παρακάτω παράγοντες πιθανά θα δρούσαν ανασταλτικά για εσάς σε σχέση με την παρακολούθηση μιας επιμορφωτικής δράσης

Question Type
Loading image…
Έλλειψη διαθέσιμου χρόνου
Δυσκολία πρόσβασης
Ακατάλληλη ώρα υλοποίησης
Add option
or
add "Other"
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
8. Σε ποιους θεματικούς άξονες θα επιθυμούσατε να επιμορφωθείτε; Επιλέξτε σε  κάθε ερώτηση όπου 0 =καθόλου, 1=Λίγο, 2=Αρκετά 3, =Πάρα πολύ 
Question Type
Loading image…
0
1
2
3
Διαχείριση κρίσεων & συγκρούσεων μεταξύ: μαθητώνων – παραβατικές συμπεριφορές – διαχείριση τάξης – ενδοσχολική βία.
Παιδαγωγικά & Διδακτικά θέματα
Συμπεριληπτική εκπαίδευση
Πρώτες βοήθειες
Εκπαίδευση σε θέματα πυρασφάλειας.
Εκπαίδευση για την αειφορία
Ευρωπαϊκά προγράμματα κινητικότητας-Εθνικά προγράμματα.
Πλαίσιο επικοινωνίας συνεργασίας εκπαιδευτικών -γονέων
Συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών – άγχος εκπαιδευτικών – εξουθένωση εκπαιδευτικών – επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών
Επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών
Ένταξη ΤΠΕ στη διδασκαλία: Ψηφιακά μέσα (WEB 2.0, λογισμικά, διαδραστικοί, φορητά μέσα), ρομποτική, εθισμός στο διαδίκτυο
Διαπολιτισμική εκπαίδευση – Αποφυγή αποκλεισμών και διακρίσεων – Ενεργός πολίτης
Διοίκηση σχολικών μονάδων .
Rows
1.
Διαχείριση κρίσεων & συγκρούσεων μεταξύ: μαθητώνων – παραβατικές συμπεριφορές – διαχείριση τάξης – ενδοσχολική βία.
2.
Παιδαγωγικά & Διδακτικά θέματα
3.
Συμπεριληπτική εκπαίδευση
4.
Πρώτες βοήθειες
5.
Εκπαίδευση σε θέματα πυρασφάλειας.
6.
Εκπαίδευση για την αειφορία
7.
Ευρωπαϊκά προγράμματα κινητικότητας-Εθνικά προγράμματα.
8.
Πλαίσιο επικοινωνίας συνεργασίας εκπαιδευτικών -γονέων
9.
Συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών – άγχος εκπαιδευτικών – εξουθένωση εκπαιδευτικών – επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών
10.
Επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών
11.
Ένταξη ΤΠΕ στη διδασκαλία: Ψηφιακά μέσα (WEB 2.0, λογισμικά, διαδραστικοί, φορητά μέσα), ρομποτική, εθισμός στο διαδίκτυο
12.
Διαπολιτισμική εκπαίδευση – Αποφυγή αποκλεισμών και διακρίσεων – Ενεργός πολίτης
13.
Διοίκηση σχολικών μονάδων .
14.
Add row
Columns
0
1
2
3
Add column
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Οι  θεματικοί άξονες στηρίχθηκαν στο ερωτηματολόγιο ανίχνευσης επιμορφωτικών αναγκών για δασκάλους από το Π.Ε.Κ.Ε.Σ Θεσσαλίας
Loading...
Loading…
Link to Sheets
Message for respondents
This form is no longer accepting responses
Insights
Total points distribution
Loading...
Loading responses…
ΙΔΙΟΤΗΤΑ
Copy
No responses yet for this question.
ΧΡΟΝΟΙ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ 
Copy
No responses yet for this question.
ΗΛΙΚΙΑ
Copy
No responses yet for this question.
ΣΠΟΥΔΕΣ
Copy
No responses yet for this question.
ΓΝΩΣΗ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ
Copy
No responses yet for this question.
ΓΝΩΣΗ Η/Υ
Copy
No responses yet for this question.

1. Με ποιόν τρόπο επιθυμείτε περισσότερο να πραγματοποιηθούν οι επιμορφώσεις; 

Copy
No responses yet for this question.

1. Με ποιόν τρόπο επιθυμείτε περισσότερο να πραγματοποιηθούν οι επιμορφώσεις; 

Copy
No responses yet for this question.

1. Με ποιόν τρόπο επιθυμείτε περισσότερο να πραγματοποιηθούν οι επιμορφώσεις; 

Copy
No responses yet for this question.

1. Με ποιόν τρόπο επιθυμείτε περισσότερο να πραγματοποιηθούν οι επιμορφώσεις; 

Copy
No responses yet for this question.

2. Από ποιους φορείς θα προτιμούσατε να επιμορφωθείτε; 

Copy
No responses yet for this question.

3. Πόσο συχνά θα θέλατε να συμμετέχετε σε επιμορφωτικές δράσεις;

Copy
No responses yet for this question.

4. Ποια πιστεύετε πως είναι η διάρκεια των επιμορφωτικών συναντήσεων που θα ταίριαζε καλύτερα σε σχέση με τον διαθέσιμο χρόνο και τις ανάγκες σας;

Copy
No responses yet for this question.

5. Πότε θεωρείτε πως πρέπει να πραγματοποιούνται επιμορφωτικές δράσεις;

Copy
No responses yet for this question.

6. Ποιο είναι το κατάλληλο μέρος για οργάνωση των επιμορφώσεων;

Copy
No responses yet for this question.

7. Ποιοι από τους παρακάτω παράγοντες πιθανά θα δρούσαν ανασταλτικά για εσάς σε σχέση με την παρακολούθηση μιας επιμορφωτικής δράσης

Copy
No responses yet for this question.
8. Σε ποιους θεματικούς άξονες θα επιθυμούσατε να επιμορφωθείτε; Επιλέξτε σε  κάθε ερώτηση όπου 0 =καθόλου, 1=Λίγο, 2=Αρκετά 3, =Πάρα πολύ 
Copy
No responses yet for this question.
Οι  θεματικοί άξονες στηρίχθηκαν στο ερωτηματολόγιο ανίχνευσης επιμορφωτικών αναγκών για δασκάλους από το Π.Ε.Κ.Ε.Σ Θεσσαλίας
Settings
Responses
Manage how responses are collected and protected
Presentation
Manage how the form and responses are presented
Defaults
Form defaults
Settings applied to this form and new forms
Question defaults
Settings applied to all new questions
.