ความพึงพอใจของผู้เข้าศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนการสอน หลักสูตรคหกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอุตสาหกรรมการบริการอาหาร (หลักสูตรเทียบโอน 2 ปี ในโครงการความร่วมมือกับสถานประกอบการ)
คำชี้แจง  แบบสอบถามนี้จัดขึ้นเพื่อสำรวจความพึงพอใจของผู้เข้าศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนการสอน
หลักสูตรคหกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอุตสาหกรรมการบริการอาหาร โดยจะวิเคราะห์ข้อมูลใน
ภาพรวม ไม่มีผลกระทบต่อท่านแต่อย่างใด ซึ่งข้อมูลที่ได้จะนำไปใช้ในการพัฒนาหลักสูตรและการจัด
การเรียนการสอนต่อไป จึงขอขอบพระคุณทุกท่านมา ณ โอกาสนี้

ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม
ตอนที่ 2 ความพึงพอใจของผู้เข้าศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนการสอน
ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

Sign in to Google to save your progress. Learn more
ความพึงพอใจของผู้เข้าศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนการสอน หลักสูตรคหกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอุตสาหกรรมการบริการอาหาร (หลักสูตรเทียบโอน 2 ปี ในโครงการความร่วมมือกับสถานประกอบการ)
เพศ *
อายุ *
จบการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพขั้นสูง (ปวส.) จากสถาบันใด *
สถานภาพก่อนเข้าศึกษา (หลักสูตรเทียบโอน 2 ปีในโครงการความร่วมมือกับสถานประกอบการ) *
สถานที่ฝึกปฏิบัติงาน       *
สถานภาพการศึกษา *
ระยะเวลาในการฝึกปฏิบัติงานกับสถานประกอบการ *
รายได้ต่อเดือน *
สวัสดิการที่ได้จากสถานประกอบการ (ตอบได้มากกว่า 1 คำตอบ) *
Required
เหตุผลในการเข้าร่วมโครงการกับสถานประกอบการ *
ตอนที่ 2 ความพึงพอใจของผู้เข้าศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนการสอน
คำชี้แจง  โปรดทำเครื่องหมาย / ลงในช่องที่ตรงกับความคิดเห็นของท่าน
ระดับคะแนน 5 หมายถึง พึงพอใจในระดับมากที่สุด
ระดับคะแนน 4 หมายถึง พึงพอใจในระดับมาก
ระดับคะแนน 3 หมายถึง พึงพอใจในระดับปานกลาง
ระดับคะแนน 2 หมายถึง พึงพอใจในระดับน้อย
ระดับคะแนน 1 หมายถึง พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด

  1.1 ด้านหลักสูตรและการจัดการเทียบโอนรายวิชา
1) ความทันสมัยของรายวิชาในหลักสูตร *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
2) การแบ่งสัดส่วนเวลาของการเรียนในชั้นเรียนกับการฝึกปฏิบัติในสถานประกอบการ *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
3) การให้ความรู้ การดูแลนักศึกษาของอาจารย์ที่ปรึกษา เรื่องการเทียบโอนหน่วยกิต การเทียบโอนประสบการณ์ การสอบเทียบและการลงทะเบียน *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
4) ประโยชน์จากการนำความรู้จากการเรียนไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
   1.2 ด้านผู้สอน
5) ความสามารถในการถ่ายทอดเนื้อหาวิชาของผู้สอน *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
6) ความตั้งใจและเอาใจใส่ในการสอน *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
7) การเปิดโอกาสให้นักศึกษา ได้ซักถามแสดงความคิดเห็นระหว่างเรียน *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
8) บุคลิกภาพของผู้สอนในการเป็นแบบอย่างแก่นักศึกษา *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
1.3 ด้านวิธีการสอนและกิจกรรมการเรียนการสอน
9) การใช้สื่อการสอนเหมาะสมกับเนื้อหาวิชา *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
10) จำนวนวัสดุ อุปกรณ์ และเครื่องมือเพียงพอกับจำนวนนักศึกษา *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
11) ความทันสมัยของสื่อการเรียนการสอน *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
1.4 ด้านสภาพแวดล้อมและสิ่งอำนวยความสะดวก
12) ปริมาณหนังสือในห้องสมุดเพียงพอต่อการศึกษาค้นคว้า *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
13) ปริมาณและความสมบูรณ์พร้อมใช้งานของโต๊ะ เก้าอี้ในห้องเรียน *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
14) บรรยากาศในห้องเรียน (เช่น แสงสว่าง อุณหภูมิ เสียงรบกวน) *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
15) ความสะอาดของห้องน้ำ อาคาร และสถานที่ *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
16) ปริมาณและการพร้อมใช้งานของอุปกรณ์เครื่องมือในห้องเรียนปฏิบัติ *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
17) มีสถานที่สำหรับจัดกิจกรรมและพักผ่อนระหว่างชั่วโมงการเรียน *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
1.5 ด้านการวัดและการประเมินผล
18) การประเมินผลครอบคลุมเนื้อหาและจุดประสงค์รายวิชา *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
19) การประเมินผลตรงตามศักยภาพของนักศึกษา *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
20) ความยุติธรรมในการประเมินผลการเรียนรู้ *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
2. ด้านสถานประกอบการ
2.1 ด้านความสอดคล้องของหลักสูตรกับการฝึกปฏิบัติในสถานประกอบการ
1) รายวิชาในหลักสูตรสอดคล้องกับงานที่ได้รับมอบหมาย *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
2) การนำความรู้และทักษะจากการเรียนไปใช้ในการฝึกปฏิบัติ *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
3) การนำความรู้ ทักษะที่ได้รับจากที่เรียนสถานประกอบการมาประยุกต์ใช้ร่วมกัน *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
2.2 ด้านผู้ประสานงานและผู้ดูแลการฝึกปฏิบัติ
4) ความรู้ความสามารถในการถ่ายทอดงานของผู้ดูแล *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
5) ความตั้งใจและเอาใจใส่ในการสอนงานของผู้ดูแล *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
6)  การดูแล ประสานงานจากเจ้าหน้าที่ฝ่ายบุคคล *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
7) ความเหมาะสมในการกำหนดข้อบังคับหรือกฎระเบียบของสถานประกอบการ *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
2.3 ด้านความพร้อมของสถานที่และอุปกรณ์การฝึกปฏิบัติ
8) ความทันสมัย ความมีระเบียบที่ดีของการจัดการในร้าน *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
9) ปริมาณเครื่องมือ และอุปกรณ์เพียงพอต่อการฝึกปฏิบัติ *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
10) ความทันสมัยของเครื่องมือ อุปกรณ์ของร้านในการฝึกปฏิบัติ *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
11) การฝึกอบรมเพื่อส่งเสริมการฝึกปฏิบัติ *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
2.4 ด้านสภาพแวดล้อมและสิ่งอำนวยความสะดวกในสถานประกอบการ
12) ความสะดวกในการเดินทางมาฝึกปฏิบัติ *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
13) ความปลอดภัยของพื้นที่ปฏิบัติงาน *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
14) การจัดสิ่งแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการฝึกปฏิบัติงาน *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
15) บรรยากาศในการทำงาน และวัฒนธรรมองค์กร *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
2.5 ด้านการประเมินผลการปฏิบัติงานในสถานประกอบการ
16) การประเมินผลตรงตามวัตถุประสงค์การฝึกปฏิบัติงาน *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
17) การประเมินผลตรงตามศักยภาพของนักศึกษา *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
18) ความยุติธรรมในการประเมินผลงาน *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
2.6 ด้านผลตอบแทนและสวัสดิการของสถานประกอบการ
19) การให้ค่าตอบแทนในฐานะนักศึกษา *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
20) การให้สวัสดิการในฐานะนักศึกษา *
พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
พึงพอใจในระดับมากที่สุด
ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม
Researcher : Food Service Industry RMUTP ,  Online Survey Created by Narusorn MKSL  
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
GoogleForms
This content is neither created nor endorsed by Google.