Cuestionario de opinión #intermasele2016
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¿Cuál es la valoración general que tienes del modelo docente de “clases al revés” centradas en el alumnado usado en #intermasele2016? What is the opinion you have about the "flipped classroom" student-centered teaching methodology employed in the #intermasele2016 class?
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¿Cuál es la valoración general que tienes de la metodología docente de aprendizaje basado en proyectos usada en #intermasele2016? What is the opinion you have about the Project Based Learning (PBL) teaching methodology employed in the #intermasele2016 class?
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¿Cuál es la valoración general que tienes de la metodología docente de aprendizaje colaborativo en grupo usada en #intermasele2016? What is the opinion you have about the collaborative group learning methodology employed in the #intermasele2016 class?
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¿Cuál es la valoración general que tienes de las técnicas de clase de arteterapia, dinámicas de grupo, prueba sorpresa el día de los inocentes, trabajo grupal y "trae tu propio dispositivo" (BYOD) usadas en #intermasele2016? What is your opinion about the innovative techniques "art therapy", group dynamics", surprise quiz on April's Fools Day, group work and bring your own device (BYOD) employed in the #intermasele2016 class?
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¿Cuál es la valoración general que tienes del uso de las redes sociales Facebook y Twitter en #intermasele2016? What is your opinion about the use of Facebook and Twitter during the #intermasele2016 class?
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¿Cuál es la valoración general que tienes de los emails enviados por el docente en #intermasele2016? What is your opinion about the emails sent by the teacher during the #intermasele2016 class?
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¿Cuál es la valoración general que tienes del uso de la plataforma de enseñanza virtual para la clase #intermasele2016? What is your opinion about the use of the official Learning Management System of the University of Sevilla during the #intermasele2016 class?
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¿Cuál es la valoración general que tienes del uso del diario de clase, del portafolios, de las rúbricas de las presentaciones de los proyectos como herramientas de evaluación de esta clase? What is your opinion about the use of the class diary, the portfolio, and the rubrics used during the presentations of the final projects as means for students' evaluations in the #intermasele2016 class?
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¿Has leído los portafolios/blogs y diarios de clase de los demás? Have you read the blogs/portfolios and class diaries of the rest of the students?
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¿Te ha servido para reforzar tu aprendizaje del contenido de la asignatura leer los trabajos de los demás? Did you learn from reading the work of the others?
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¿Crees que la nota final que has recibido en la clase se corresponde con el trabajo y esfuerzo que has llevado a cabo? Do you think that the final grade that you have received in this course is adequate to the level of work and effort that you have carried out?
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¿Cuál es la valoración general que tienes de las grabaciones de audio y video de las discusiones en grupo y presentaciones durante la clase? What is your opinion about the audio and video recordings of group discussions and presentations during the #intermasele2016 class?
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¿Te han servido los vídeos recomendados por el docente? ¿Did you profit from the videos that the teacher recommended?
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¿Qué videos te han resultado más enriquecedores? From which videos did you profit the most?
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¿Qué lecturas te han parecido más enriquecedoras? From which readings did you learn the most?
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¿Crees que el aprendizaje es más significativo y duradero en clases como esta con modelos docentes innovadores centrados en el alumnado frente a clases más tradicionales centradas en el profesorado? Do you think that learning is more significative and lasts longer in classes like this with innovative student-centered teaching methodologies compared to more traditional teacher-centered classes?
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Después de lo vivido en esta clase, cuando seas docente, ¿usarás estas metodologías de aprendizaje activo y autónomo, centradas en el alumnado en tu docencia? After what you have experienced in this class, will you use these active and autonomous learning, student-centered methodologies in your teaching?
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Después de lo aprendido en esta clase, cuando seas docente de ELE, ¿crees que la cultura y los factores interculturales ocuparán un papel central en tu docencia? After what you have learnt in this class, do you think culture and intercultural communication will play a central role in your language teaching?
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¿Crees que sales de esta clase con las herramientas y el conocimiento adecuado para hacer frente a los factores interculturales en tus clases como docente de ELE? After what you have learnt in this class, do you think you have the knowledge and the methodological tools to face the intercultural factors in your language teaching?
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Por último, añade lo que consideres oportuno: una valoración personal, recomendación, sugerencias de mejora... (si has participado también en la clase de Procesos conmigo o en el proyecto PT2016 del Prácticum de MASELE, compara las experiencias) Finally, add whatever thing you consider appropriate: a personal evaluation, a suggestion to improve the class... (if you have participated in the Practicum Total PT2016 or the other MASELE class the teacher taught, please compare the experiences and comment on how this #intermasele class has interacted with the PT2016 project)... Gracias por tu colaboración/ Thank you for your collaboration!
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