Questionario di gradimento
Ti ringraziamo fin da ora per la Tua disponibilità e collaborazione e Ti preghiamo di rispondere con la massima sincerità, alle seguenti domande, per permetterci di migliorare il presente ed i prossimi Corsi.

Il questionario è anonimo.

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Aspetto da Valutare:"Qualità del Programma del Corso": Livello di gradimento dei moduli trattati. *
INCONTRI INFORMATIVI iniziale e finale. Padronanza della Materia. Aspetto da Valutare: "Qualità della docenza": -> Padronanza della materia *
INCONTRI INFORMATIVI iniziale e finale. Aspetto da Valutare: "Qualità della docenza" : ->  Innovatività ed Efficacia delle Metodologie Didattiche utilizzate *
INCONTRI INFORMATIVI iniziale e finale. Aspetto da Valutare: "Qualità della docenza" : ->  Capacità di Mantenere Vivo l'Interesse durante la trattazione degli argomenti *
INCONTRI INFORMATIVI iniziale e finale. Aspetto da Valutare: "Qualità della docenza": ->  Assistenza durante i laboratori. *
LABORATORIO B.P.T. Aspetto da Valutare: "Qualità della docenza": ->  Padronanza della Materia *
LABORATORIO B.P.T. Aspetto da Valutare: "Qualità della docenza":  ->  Innovatività ed Efficacia delle Metodologie Didattiche utilizzate *
LABORATORIO B.P.T. Aspetto da Valutare: "Qualità della docenza": ->  Capacità di Mantenere Vivo l'Interesse durante la trattazione degli argomenti *
LABORATORIO B.P.T. Aspetto da Valutare: "Qualità della docenza": ->  Assistenza durante i laboratori. *
LABORATORIO G.C. Aspetto da Valutare: "Qualità della docenza": ->  Padronanza della Materia *
LABORATORIO G.C. Aspetto da Valutare: "Qualità della docenza": -> Innovatività ed Efficacia delle Metodologie Didattiche utilizzate *
LABORATORIO G.C. Aspetto da Valutare: "Qualità della docenza": -> Capacità di Mantenere Vivo l'Interesse durante la trattazione degli argomenti *
LABORATORIO G.C. Aspetto da Valutare: "Qualità della docenza": ->  Assistenza durante i laboratori. *
LABORATORIO N.T. Aspetto da Valutare: "Qualità della docenza": -> Padronanza della Materia *
LABORATORIO N.T. Aspetto da Valutare: "Qualità della docenza": -> Innovatività ed Efficacia delle Metodologie Didattiche utilizzate *
LABORATORIO N.T. Aspetto da Valutare: "Qualità della docenza": ->  Capacità di Mantenere Vivo l'Interesse durante la trattazione degli argomenti *
LABORATORIO N.T. Aspetto da Valutare: "Qualità della docenza": -> Assistenza durante i laboratori. *
LABORATORIO B.E.S. Aspetto da Valutare: "Qualità della docenza": ->  Padronanza della Materia *
LABORATORIO B.E.S. Aspetto da Valutare: "Qualità della docenza": ->  Innovatività ed Efficacia delle Metodologie Didattiche utilizzate *
LABORATORIO B.E.S. Aspetto da Valutare: "Qualità della docenza": ->  Capacità di Mantenere Vivo l'Interesse durante la trattazione degli argomenti *
LABORATORIO B.E.S. Aspetto da Valutare: "Qualità della docenza": ->  Assistenza durante i laboratori. *
 Aspetto da Valutare: "Qualità dell'organizzazione. ->Tempestività e completezza delle comunicazioni inerenti il corso (modifiche delle date e/o degli orari rispetto al calendario iniziale, date e contenuti delle verifiche ecc.) *
 Aspetto da Valutare: "Qualità dell'organizzazione. -> Tempestività ed efficacia degli interventi per la risoluzione di problemi di carattere logistico ed organizzativo eventualmente verificatisi durante il Corso *
Aspetto da Valutare:"Qualità dei Supporti e degli Ambienti Didattici": -> Completezza e chiarezza del Materiale didattico ricevuto (esercitazioni, dispense, ecc.) *
Aspetto da Valutare:"Qualità dei Supporti e degli Ambienti Didattici": -> Funzionalità delle attrezzature didattiche                   *
Aspetto da Valutare:"Qualità dei Supporti e degli Ambienti Didattici": -> Disponibilità di attrezzature didattiche rispetto al numero di utilizzatori               *
Aspetto da Valutare:"Qualità dei Supporti e degli Ambienti Didattici": -> Pulizia degli Ambienti e degli Strumenti Didattici       *
Aspetto da Valutare:"Qualità dei Supporti e degli Ambienti Didattici": ->  Pulizia dei Servizi Igienici *
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