АНКЕТА «ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Фамилия И.О. *
Что было приоритетом Вашей воспитательной работы с детьми за последний год  работы? *
(выберите не более четырех вариантов)
Required
2. В рамках каких видов деятельности Вам удается формировать у школьников те социально-значимые знания и социально-значимые отношения, которые Вы отметили в ответах на предыдущий вопрос? *
(отметьте наиболее подходящие варианты ответов - в каждой строке только один выбор)
Никогда
Редко
Часто
Регулярно
Учебно-познавательная деятельность
Внеурочная познавательная деятельность 
Игровая деятельность
Трудовая деятельность
Досугово-развлекательная деятельность
Спортивно-оздоровительная деятельность
Туристско-краеведческая деятельность
Художественное творчество 
Социально-преобразующая деятельность  
Проблемно-ценностное общение
3. В какие социально-значимые дела Вы включали своих воспитанников  за последние год работы, как часто Вы это делали? *
(отметьте наиболее подходящие варианты ответов - в каждой строке только один выбор)
Никогда
Редко
Часто 
Регулярно
Дела патриотической направленности
Охрана природы,
Миротворческие дела,
Трудовые дела, производство
Охрана памятников культуры (защита, восстановление памятников культуры). Создание собственных художественных произведений (сказок, рассказов, стихов, песен, музыки, произведений изобразительного искусства и т.п.)
Научные исследования
Забота о других людях,
помощь малышам, пожилым людям, инвалидам, детским домам и т.п.
Дела, направленные на установление доброжелательных отношений
Дела, направленные на заботу о собственном здоровье и здоровье других людей
Дела, которые помогли школьникам лучше узнать самих себя, самореализоваться
4. В рамках каких видов деятельности Вам удается включать детей в те социально-значимые дела, которые Вы отметили в ответах на предыдущий вопрос? *
(отметьте наиболее подходящие варианты ответов - в каждой строке только один выбор)
Никогда
Редко
Часто 
Регулярно
Учебно-познавательная деятельность 
Внеурочная познавательная деятельность 
Игровая деятельность
Трудовая деятельность
Досугово-развлекательная деятельность
Спортивно-оздоровительная деятельность
Туристско-краеведческая деятельность
Художественное творчество 
Социально-преобразующая деятельность 
Проблемно-ценностное общение
5. Как Вы думаете, в рамках каких видов Вашей совместной с детьми деятельности школьники сильнее переживают чувство своей общности с Вами, чувство причастности к тому, что вы вместе делаете и о чем говорите? *
(отметьте наиболее подходящие варианты ответов - в каждой строке только один выбор)
Никогда
Редко
Часто
Регулярно
Учебно-познавательная деятельность 
Внеурочная познавательная деятельность 
Игровая деятельность
Трудовая деятельность
Досугово-развлекательная деятельность
Спортивно-оздоровительная деятельность
Туристско-краеведческая деятельность
Художественное творчество 
Социально-преобразующая деятельность 
Проблемно-ценностное общение
6. Используете ли Вы в своей воспитательной работе: *
(отметьте наиболее подходящие варианты ответов - в каждой строке только один выбор)
Никогда
Редко
Часто
Регулярно
Организацию коллективного планирования, подготовки, проведения и анализа дел (мероприятий) самими школьниками
Организацию и реализацию вместе с детьми социальных проектов
Организацию дискуссий по поведенческим, нравственным или социальным проблемам 
Организацию игр или упражнений, моделирующих решение детьми поведенческих, нравственных или социальных проблем
Организацию индивидуальных или групповых занятий, связанных с проблемами самопознания, самоопределения и самореализации школьников 
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
GoogleForms
This content is neither created nor endorsed by Google.