Тест бр. 3: Цели и рационални броеви

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Провери ги твоите познавања од
извршувањето на операции со цели и рационални броеви

Име и презиме, одделение *

1. Најлево на бројната права се наоѓа бројот

-3

-6

Clear selection

2. Спротивен број на бројот -6 е бројот:

-6

Clear selection

3. Множеството на цели броеви

Се бележи со N и го сочинуваат сите природни броеви, нивните спротивни броеви и бројот нула

Се бележи со N и го сочинуваат сите природни броеви и нивните спротивни броеви

Се бележи со Z и го сочинуваат сите природни броеви, нивните спротивни броеви и бројот нула

Се бележи со Z и го сочинуваат сите природни броеви и нивните спротивни броеви

Clear selection

4. Множеството на рационални броеви

Се бележи со Q и ги содржи сите природни броеви и сите дропки

Се бележи со Q и ги содржи сите цели броеви и сите дропки

Се бележи со Z и ги содржи сите природни броеви и сите дропки

Се бележи со N и ги содржи сите природни броеви и сите дропки

Clear selection

5. Апсолутната вредност од даден број:

секогаш е негативен број

секогаш е еднаква на нула

некогаш е негативна некогаш позитивна

секогаш е позитивен број

Clear selection

Ова беше првиот дел на прашања што носеа по 2 поена, сега следува вториот дел на прашања. Дали си спремен ?

6. Бројот -1,5 се наоѓа:

на лево од -1

на десно од -1

на десно од 1

на лево од -2

Clear selection

7. Бројот 0,5 припаѓа на:

Множеството на природни броеви

Множеството на цели броеви

Множеството на рационални броеви

На ниту едно од наведените множества

Clear selection

8. Кое од следните тврдења не е точно:

N c Z

Z c Q

N c Q

Q c Z

Clear selection

9.Запиши го бројот -8 како збир од два негативни броја

10. Запиши го бројот -2 како разлика на два броја со различни знаци

11. Апсолутната вредност на кој број е најголема:

-10

-12

Clear selection

12. Колку изнесува ( -23) + ( -12)

-35

-11

Clear selection

13. Колку изнесува (-2,3)-(+1,3)

-3,6

3,6

-1

Clear selection

14. Колку изнесува (-1,2) * (+1,2)

-1,04

1,04

-1,44

1,44

Clear selection

15. Колку изнесува ( -169) : ( -13)

-15

-14

Clear selection

16. Колку изнесува ( -2) + ( -4) + (+10) + (-4)

-2

-4

Clear selection

Го заврши успешно и вториот дел од прашањата, сега одиме на третиот дел, Спремни??

17. Ако ( +2,5) + (-1,1)=1,4 Тогаш (-1,1) + ( +2,5) =

1,4 , зошто важи комутативниот закон

1,4 , зошто важи асоцијативниот закон

-1,4 , зошто важи дистрибутивниот закон

-1,4 , зошто важи законот на собирањето

Clear selection

18. Со примена на дистрибутивното својство изразот ( ( -10) + ( +25)): 5= се решава на следниот начин:

( +15) : 5

(-10): 5 + (+25) : 5

(-10): 5 - (+25) : 5

( +15) * 5

Clear selection

19. Решението на равенката ( -8) * x = 120 е

-15

-13

Clear selection

20. Решението на равенката ( -18) - x = 12

-6

-30

Clear selection

21. Вредноста на бројниот израз ( +2) + (+2) *( +2) =

Clear selection

22. Вредноста на бројниот израз -6,5+12,6:3+2,1*3 =

3,3

3,6

3,9

Clear selection

23. Од кој број треба да се одземе бројот ( +3,52) за да се добие ( -4,8) ?

( Непознатиот број означи го со x и постави ја равенката во која ќе има операција одземање)

24. Ако некој број се подели со ( -1 1/5) се добива +2 1 /2. Кој е тој број?

( Непознатиот број запиши го како x и постави ја равенката во која има операција делење)

25. Дали си задоволен од твоите постигнувања на тестов?

задоволен сум

не сум воопшто задоволен

можев и многу подобро

да вежбав повеќе ќе решев

колку што знаев толку и решив

мислам дека е добро

Clear selection

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

Forms

This content is neither created nor endorsed by Google.