Request edit access
Анкета для опитування здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти та випускників ОПП "Екологічна біотехнологія та біоенергетика" спеціальності  162 "Біотехнології та біоінженерія"
Оцініть будь ласка, якість навчання за другим (магістерським) рівнем вищої освіти ОПП "Екологічна біотехнологія та біоенергетика" спеціальності  162 "Біотехнології та біоінженерія"  . Ваші пропозиції та зауваження будуть враховані профільними кафедрами для удосконалення навчального процесу
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Email *
Прізвище, ім'я та по батькові *
Чи задоволені ви рівнем отриманих знань та вмінь *
незадоволена(ий)
задоволена(ий)
Надайте пропозиції щодо вдосконалення цілей ОПП *
Надайте пропозиції щодо вдосконалення програмних результатів ОПП *
Чи наявні в університеті процедури, які дозволяють формування індивідуальної освітньої траєкторії? *
Чи існує можливість вибору навчальних дисциплін? *
Чи відображає практична підготовка останні тенденції діяльності фахівця-біотехнолога? *
Чи задоволені ви компетентностями, здобутими та/або розвиненими під час практичної підготовки? *
незадоволена(ий)
задоволена(ий)
Чи не перевантажені ви, чи вистачає вам часу на самостійну роботу? *
не перевантажена(ий)
перевантажена(ий)
Чи відповідають форми і методи викладання студентоцентрованому підходу? *
Назвіть рівень вашої задоволеності методами навчання і викладання *
Яким чином ви отримуєте інформацію щодо цілей, змісту та очікуваних результатів навчання, порядку та критеріїв оцінювання у межах окремих освітніх компонентів? *
Required
Як забезпечується доступ до інформаційних ресурсів щодо освітньої діяльності? *
Яка конкретно інформація щодо навчання висвітлена на сайті випускової кафедри та у віртуальних навчальних  середовищах?
Яким чином ви залучені до реалізації наукових тем кафедр та/або індивідуальних тем досліджень викладачів під час освітнього процесу на ОП? *
Required
Чи маєте ви достатньо інформації щодо  міжнародної академічної мобільності? *
Чи зустрічаєтесь ви з проблемами, які стосуються міжнародної академічної мобільності? *
Чи задоволені ви чіткістю та зрозумілістю критеріїв оцінювання ваших навчальних досягнень? *
незадовоена(ий)
задоволена(ий)
Чи вважаєте ви процедури повторного проходження контрольних заходів чіткими і зрозумілими? *
Чи є у вас можливість оскарження процедури проведення та результатів контрольних заходів? *
Які  документи та інші матеріали університету, містять інформацію щодо політики, стандартів і процедури дотримання академічної доброчесності? *
Чи є для вас академічна доброчесність особистісною мотивацією? *
З якими викликами щодо дотримання академічної доброчесності ви  зустрічаєтесь? *
Які ваші інтереси і потреби мають бути враховані при створенні освітнього середовища? *
Чи є комунікація, яка впроваджена на ОПП, ефективною? *
Як вирішуються конфліктні ситуації в університеті? *
Чи мали місце під час вашого навчання випадки сексуального домагання? Якщо так, як ви вирішували ці питання? *
Чи мали місце під час вашого навчання випадки дискримінації? Якщо так, як ви вирішували ці питання? *
Чи мали місце під час вашого навчання випадки корупції? Якщо так, як ви вирішували ці питання? *
Чи відповідають дисципліни зі спеціальності вашим науковим інтересам? *
Чи відповідають вибіркові дисципліни  вашим науковим інтересам? *
Чи забезпечує дисципліна «Іноземна мова за професійним спрямуванням» належний рівень англомовного академічного письма, достатній для комунікації в міжнародному науковому середовищі? *
Чи забезпечують дисципліни із спеціальності повноцінну підготовку до дослідницької діяльності? *
Яким чином освітні компоненти ОП сприяють розвитку вашого наукового світогляду?
Чи забезпечують дисципліни із блоку універсальних навичок повноцінну підготовку до викладацької діяльності? *
Чи створено умови для апробації результатів ваших досліджень? *
Чи створено умови для  залучення вас до міжнародної академічної спільноти? *
Як саме ви залучаєтеся до міжнародної академічної спільноти? *
Чи створено умови для публікації результатів ваших досліджень у міжнародних академічних виданнях? *
Яким чином відбувається комунікація з вами? *
Які заходи університет вживає з метою підтримки психічного здоров’я? *
Яким чином університет для вас гарантує безпечність життя та здоров’я? *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Google Forms