Request edit access
Анкета "Преподаватель глазами студента"
Sign in to Google to save your progress. Learn more
                                                          Уважаемый студент!                                                                                              Целью данного исследования является определение уровня профессорско-преподавательского состава и эффективность преподавания в КарИУ, а также выявление уровня профессиональных норм и этики преподавателей. Анкета предназначена для исследования качества и эффективности преподавания и уровня профессиональных норм и этики конкретного преподавателя.
Каково качество рабочих программ, силлабусов, УМКД, методических рекомендаций по СРС и др.
Отличное, все очень понятно
Хорошее
Не совсем все понятно
Много ошибок и опечаток
Плохое
Самостоятельно не разберешься
Волокитина И.Е
Карипбаева А.Р.
Кузьминова Н.Ю
Черкашин В.Г.
Чалая О.В
Алмазов А.И
Айнабекова С.С
Есболат А.Б
Тлеулесова Г А
Мереке Ә.Ж
Гавва Н.Ф
Каков, по Вашему мнению, уровень компетентности преподавателя в учебном предмете, в соответствующих теоретических дисциплинах, областях профессиональной деятельности?
Очень высокий
Высокий
Средний
Низкий
Очень низкий
Волокитина И.Е
Карипбаева А.Р.
Кузьминова Н.Ю
Черкашин В.Г.
Чалая О.В
Алмазов А.И
Айнабекова С.С
Есболат А.Б
Тлеулесова Г А
Мереке Ә.Ж
Гавва Н.Ф
Оцените ораторские способности преподавателя (богатство и образность языка, интонационное разнообразие речи, умение управлять аудиторией)
Отличные
Хорошие
Средние
Низкие
Очень низкие
Волокитина И.Е
Карипбаева А.Р.
Кузьминова Н.Ю
Черкашин В.Г.
Чалая О.В
Алмазов А.И
Айнабекова С.С
Есболат А.Б
Тлеулесова Г А
Мереке Ә.Ж
Гавва Н.Ф
Какова степень зависимости преподавателя от конспектов и записей?
Пользуется в течение всего занятия
Использует только при ознакомлении с вопросами темы
Не пользуется
Волокитина И.Е
Карипбаева А.Р.
Кузьминова Н.Ю
Черкашин В.Г.
Чалая О.В
Алмазов А.И
Айнабекова С.С
Есболат А.Б
Тлеулесова Г А
Мереке Ә.Ж
Гавва Н.Ф
Укажите уровень коммуникативных способностей преподавателя (педагогический такт, умение устанавливать отношения со студентами, эмпатия, эмоциональность и др.)
Тактичный, всегда выслушивает до конца
Тактичный, но не всегда выслушивает мнение студента
Нетактичный, может накричать
Нетактичный, но не повышает голоса
Отсутствие такта
Волокитина И.Е
Карипбаева А.Р.
Кузьминова Н.Ю
Черкашин В.Г.
Чалая О.В
Алмазов А.И
Айнабекова С.С
Есболат А.Б
Тлеулесова Г А
Мереке Ә.Ж
Гавва Н.Ф
Насколько разнообразны используемые им методы и средства обучения, приемы активизации познавательной деятельности студентов. Способность педагога управлять учебной деятельностью и рабочим настроем студентов
Все занятие однообразны
Занятия отличаются разнообразием
Очень интересно проводит занятия
Занятия преподавателя посещаю с удовольствием
Посещаю занятия ради посещения
Волокитина И.Е
Карипбаева А.Р.
Кузьминова Н.Ю
Черкашин В.Г.
Чалая О.В
Алмазов А.И
Айнабекова С.С
Есболат А.Б
Тлеулесова Г А
Мереке Ә.Ж
Гавва Н.Ф
Использует ли преподаватель наглядные пособия,  технические средства, раздаточный материал?
Да
Чаще да, чем нет
Чаще нет, чем да
Нет
Волокитина И.Е
Карипбаева А.Р.
Кузьминова Н.Ю
Черкашин В.Г.
Чалая О.В
Алмазов А.И
Айнабекова С.С
Есболат А.Б
Тлеулесова Г А
Мереке Ә.Ж
Гавва Н.Ф
Каков уровень вовлеченности студентов группы в работу на занятиях преподавателя?
Высокий (активный). Включение студентов в обсуждение вопросов, поставленных преподавателем, проявление ими инициативы (постановка вопросов преподавателю и др.).
Средний (исполнительский). Ведение конспектов, ответы на вопросы репродуктивного характера.
Низкий (пассивный). Отсутствие учебной деятельности, невключенность в работу.
Волокитина И.Е
Карипбаева А.Р.
Кузьминова Н.Ю
Черкашин В.Г.
Чалая О.В
Алмазов А.И
Айнабекова С.С
Есболат А.Б
Тлеулесова Г А
Мереке Ә.Ж
Гавва Н.Ф
Какова дисциплина и посещаемость студентов на занятиях преподавателя?
Хорошая дисциплина и посещаемость
Чаще хорошая
Плохая
Чаще плохая
Волокитина И.Е
Карипбаева А.Р.
Кузьминова Н.Ю
Черкашин В.Г.
Чалая О.В
Алмазов А.И
Айнабекова С.С
Есболат А.Б
Тлеулесова Г А
Мереке Ә.Ж
Гавва Н.Ф
Привлекает ли Вас преподаватель в научно-исследовательскую работу?
Да
Нет
Волокитина И.Е
Карипбаева А.Р.
Кузьминова Н.Ю
Черкашин В.Г.
Чалая О.В
Алмазов А.И
Айнабекова С.С
Есболат А.Б
Тлеулесова Г А
Мереке Ә.Ж
Гавва Н.Ф
Можно ли высказать недовольство качеством преподавания, какой будет реакция со стороны преподавателя?
Да, нормальной
Нет, потом могут быть проблемы
Волокитина И.Е
Карипбаева А.Р.
Кузьминова Н.Ю
Черкашин В.Г.
Чалая О.В
Алмазов А.И
Айнабекова С.С
Есболат А.Б
Тлеулесова Г А
Мереке Ә.Ж
Гавва Н.Ф
Как Вы считаете, как преподавателем оцениваются знания студентов?
Объективно
Необъективно
Волокитина И.Е
Карипбаева А.Р.
Кузьминова Н.Ю
Черкашин В.Г.
Чалая О.В
Алмазов А.И
Айнабекова С.С
Есболат А.Б
Тлеулесова Г А
Мереке Ә.Ж
Гавва Н.Ф
Как Вы считаете, обладает ли преподаватель хорошим знанием предмета?
Да
Скорее да, чем нет
Скорее нет, чем да
Нет
Волокитина И.Е
Карипбаева А.Р.
Кузьминова Н.Ю
Черкашин В.Г.
Чалая О.В
Алмазов А.И
Айнабекова С.С
Есболат А.Б
Тлеулесова Г А
Мереке Ә.Ж
Гавва Н.Ф
Излагает ли преподаватель материал ясно, доступно, разъясняя сложные места?
Да
Скорее да, чем нет
Скорее нет, чем да
Нет
Волокитина И.Е
Карипбаева А.Р.
Кузьминова Н.Ю
Черкашин В.Г.
Чалая О.В
Алмазов А.И
Айнабекова С.С
Есболат А.Б
Тлеулесова Г А
Мереке Ә.Ж
Гавва Н.Ф
Проявляет ли преподаватель доброжелательность, уважительное отношение к студентам, заинтересованность в их успехах?
Да
Скорее да, чем нет
Скорее нет, чем да
Нет
Волокитина И.Е
Карипбаева А.Р.
Кузьминова Н.Ю
Черкашин В.Г.
Чалая О.В
Алмазов А.И
Айнабекова С.С
Есболат А.Б
Тлеулесова Г А
Мереке Ә.Ж
Гавва Н.Ф
Располагает ли преподаватель к себе высокой эрудицией, манерой поведения, внешним видом?
Да
Скорее да, чем нет
Скорее нет, чем да
Нет
Волокитина И.Е
Карипбаева А.Р.
Кузьминова Н.Ю
Черкашин В.Г.
Чалая О.В
Алмазов А.И
Айнабекова С.С
Есболат А.Б
Тлеулесова Г А
Мереке Ә.Ж
Гавва Н.Ф
                                   Благодарим Вас за участие в анкетировании!
Submit
Clear form
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Google Forms