ΣΧΕΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΠΤΙΚΗ ΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΩΝ

Request edit access

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Πιστεύω ότι οι περισσότεροι καθηγητές του σχολείου συμπαθούν περισσότερο τους καλούς μαθητές. *

Ναι.

Όχι.

Πιστεύω ότι οι περισσότεροι καθηγητές του σχολείου ενθαρρύνουν όλους τους μαθητές να συμμετέχουν στο μάθημα ανεξάρτητα από το επίπεδό τους. *

Ναι

Όχι

Όταν έχω μια απορία, διστάζω να ζητήσω από τους καθηγητές μου να μου εξηγήσουν ό,τι δεν έχω καταλάβει. *

Ναι, γιατί φοβάμαι ότι θα σχηματίσουν την εντύπωση ότι δεν τα καταφέρνω στο μάθημά τους.

Ναι, γιατί οι περισσότεροι καθηγητές θα ήταν απρόθυμοι να ξαναπούν κάτι που έχουν ήδη εξηγήσει.

Όχι, γιατί οι περισσότεροι καθηγητές μας ρωτούν συχνά αν υπάρχει κάποια απορία.

Όχι, γιατί πιστεύω ότι η διατύπωση αποριών δείχνει στους καθηγητές ότι οι μαθητές παρακολουθούν κι ενδιαφέρονται για το μάθημά τους.

Οι καθηγητές γενικά πρέπει να είναι αυστηροί και να μην αφήνουν κάποιους μαθητές να κάνουν φασαρία εις βάρος εκείνων που θέλουν να παρακολουθήσουν. *

Ναι, ένας έμπειρος καθηγητής δεν αφήνει κάποιους να "χαλάσουν" το μάθημά του.

Όχι, η αυστηρότητα δεν βοηθά τα παιδιά εκείνα που κάνουν φασαρία, γιατί πιθανότατα χρειάζονται μια άλλη προσέγγιση για να ενταχθούν στο μάθημα.

Ναι, δεν είναι σωστό οι λίγοι "αδιάφοροι" για το μάθημα να μην αφήνουν και τους άλλους να προσέξουν.

Όχι, ο καλός καθηγητής θα κάνει καλό μάθημα ακόμα και με φασαρία.

Έχει τύχει να νιώσω αδικημένος από τη χαμηλή βαθμολογία κάποιων καθηγητών. *

Ναι, αλλά δεν το είπα, για να μη "με βάλουν στο μάτι".

Όχι, τις περισσότερες φορές οι βαθμοί μου είναι υψηλότεροι απ' ό τι περίμενα.

Ναι, έχει συμβεί κάποιες φορές και προσπάθησα ευγενικά να τους το πω.

Όχι, οι καθηγητές προσπαθούν να είναι αντικειμενικοί όσο κι αυτό δυσαρεστεί κάποιους μαθητές.

Τις περισσότερες φορές οι καθηγητές του σχολείου επιβάλλουν δίκαιες ποινές στους μαθητές που παραβιάζουν κάποιον κανόνα του σχολείου. *

Όχι, τις περισσότερες φορές είναι άδικοι και υπερβολικά αυστηροί.

Ναι, οι ωριαίες ή ημερήσιες αποβολές είναι "λογικές" ποινές για τα παιδιά που δεν συμμορφώνονται με τους κανόνες τους σχολείου.

Όχι, θα μπορούσαν με διάλογο να βοηθήσουν κάποια παιδιά να αλλάξουν συμπεριφορά.

Ναι, οι περισσότεροι καθηγητές επιβάλλουν ποινές, αφού έχουν κάνει ήδη αρκετές παρατηρήσεις.

Υπάρχουν καθηγητές στους οποίους θα μπορούσα να εκμυστηρευτώ κάποιο πρόβλημα που αντιμετωπίζω στο σχολείο και δεν αφορά τα μαθήματα. *

Όχι, οι καθηγητές εστιάζουν αποκλειστικά στα μαθήματα και τους βαθμούς.

Νομίζω ότι κάποιοι θα με άκουγαν με προσοχή και θα προσπαθούσαν να με βοηθήσουν.

Έχω ήδη μιλήσει σε κάποιον καθηγητή και έδειξε έμπρακτα το ενδιαφέρον του.

Δεν θα μιλούσα σε κάποιον καθηγητή, γιατί θα ερχόταν αμέσως σε επικοινωνία με τους γονείς μου.

Σε εκδρομές ή εκδηλώσεις/δράσεις του σχολείου έχει τύχει να έρθω πιο κοντά με κάποιους καθηγητές. *

Όχι.

Ναι, είναι ωραίο να περνάμε κάποιες ευχάριστες στιγμές με τους καθηγητές μας.

Όχι, απλώς είμαστε όλοι πιο χαλαροί όταν βρισκόμαστε εκτός μαθήματος.

Ναι, μου δόθηκε η ευκαιρία να τους γνωρίσω λίγο καλύτερα και να ανακαλύψω και άλλες πλευρές τους.

Submit

Clear form

This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report