Цифровая грамотность педагога

Request edit access

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

ФИО *

1 point

Какой из триггеров в дидактическом тренажере с получением результата в среде "PowerPoint" фиксирует результаты? *

1 point

Кнопка с правильным ответом.

Кнопка с неправильным ответом.

Невидимый прямоугольник, размещённый над неправильными вариантами ответов.

В чём дидактический замысел приёма ШТОРКА? *

1 point

Закрывается фрагмент экрана (слайда) и в нужный момент появляется скрытая за «шторкой» информация.

Шторка используется лишь как приём оформления слайда.

Для удержания внимания учащихся.

Как ввести в игре задания и варианты ответов? *

1 point

Удалить надпись ЗАДАНИЕ, ввести свой вопрос, удалить надписи «нет» и «да», ввести свои варианты ответов.

Войти в надпись ЗАДАНИЕ и записать вопрос, войти в надпись «нет» и записать вариант ответа, войти в надпись «да» и записать вариант ответа.

Войти в надпись ЗАДАНИЕ и записать вопрос, указать неправильные варианты и правильные варианты ответов и разместить их над невидимым прямоугольником.

Благодаря чему мы можем «уничтожить» подвижный объект в дидактической игре? *

1 point

Благодаря гиперссылкам.

Благодаря клавише Enter.

Благодаря клавише тригеров

Можно ли с помощью триггеров анимировать сразу несколько объектов на слайде? *

1 point

Да, в случае привязки данных объектов к одному триггеру.

Нет, в случае привязки данных объектов к одному триггеру.

Да, это происходит автоматически при привязке триггера к одному из объектов.

Как ввести в игре варианты ответов по другим предметам? *

1 point

Разгруппировать объекты, ввести новые варианты ответов и снова сгруппировать

Дважды щёлкнуть по сгруппированному объекту, войти в надпись и ввести свои данные, не удаляя группировку объектов.

Удалить объекты, ввести заново предмет и надпись на нём, сгруппировать и анимировать.

Благодаря чему мы можем разместить в интерактивном плакате разнохарактерные мультимедийные объекты? *

1 point

Благодаря гиперссылкам.

Благодаря активации объектов.

Благодаря использованию триггеров.

С какой целью создаётся интерактивный плакат? Укажите несколько правильных ответов *

1 point

Для вовлечения обучаемого в процесс получения знаний, когда он сам может выстроить траекторию изучения материала.

Для усиления наглядности информации

Контроля знания по большой теме

Required

Благодаря чему мы можем избавиться от управляющей кнопки ВОЗВРАТ ДОМОЙ? *

1 point

Благодаря триггерам

Благодаря вставке на слайды других управляющих кнопок.

Благодаря повторению одних и тех же гиперссылок на все слайды

С какой целью создаётся интерактивная таблица? Укажите несколько правильных ответов. *

1 point

Для разгрузки ячеек от избытка информации.

Для осуществления перехода на другие образовательные ресурсы

Для показа дополнительной информации в контексте общей таблицы

Required

Можно ли вставить в интерактивную таблицу изображения? Укажите несколько правильных ответов. *

1 point

Нет, они будут мешать интерактивности.

Да, можно вставить в ячейку в качестве триггера.

Можно при щелчке по ячейке в качестве всплывающего окна вместе с текстом или без него.

Required

Как открывается всплывающий список в вашем тесте? *

1 point

По гиперссылке на указанном слайде.

На этом же слайде с помощью триггера.

На следующем слайде.

В каких целях используется изображение в ВИКТОРИНЕ? (возможны несколько правильных вариантов) *

1 point

В качестве иллюстрации к вопросу.

В качестве подсказки

В качестве фона

Required

Какой инструмент используется для открытия ответа в ВИКТОРИНЕ? *

1 point

Гиперссылка

Триггер.

Клавиша ПРОБЕЛ

Для чего необходимо использования приёма ЛУПА? *

1 point

Для демонстрации увеличенного фрагмента изображения, текста в контексте общего объекта.

Для временного увеличения всех объектов на слайде.

Для удержания внимания учащихся.

Используя сведения из видеоролика о шаблоне "Викторина", ответьте на вопрос: Почему нельзя удалять кнопку НАЧАЛО на слайдах? *

1 point

Она является ссылкой на последний слайд.

Она является гиперссылкой на первый слайд.

Она является триггером для появления текста вопроса.

Исходя из содержания видеоролика о создании тренажёра с учётом результатов, ответьте на вопрос, как работает цифровое табло? *

1 point

При нажатии кнопки Shift.

Благодаря невидимому прямоугольнику.

При нажатии кнопки Enter.

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Forms