Request edit access
JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.
Kuesioner Proses Pembelajaran Fakultas Psikologi Semester Ganjil Tahun Ajaran 2020/2021
SETIAP KOESIONER INI BERLAKU HANYA UNTUK 1 MATA KULIAH. JIKA MENGAMBIL MATA KULIAH LEBIH DARI 1 MAKA ISI KOESIONER SESUAI MATA KULIAH YANG DIAMBIL
Sign in to Google
to save your progress.
Learn more
* Indicates required question
NPM Contoh: 191110013510099
Your answer
Mata kuliah
*
Psikodiagnostik 3
Psikologi Klinis
Dalam mengajar dosen menjelaskan silabus dan kontrak kuliah
*
sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkap
tidak baik/rendah/jarang/kurang lengkap
biasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkap
baik/tinggi/sering/lengkap
sangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap
Dosen mewajibkan mahasiswa membaca buku teks dan artikel tertentu
*
sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkap
tidak baik/rendah/jarang/kurang lengkap
biasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkap
baik/tinggi/sering/lengkap
sangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap
Dosen menguasai materi pelajaran
*
sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkap
tidak baik/rendah/jarang/kurang lengkap
biasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkap
baik/tinggi/sering/lengkap
sangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap
ketetapan waktu kehadiran dosen
*
sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkap
tidak baik/rendah/jarang/kurang lengkap
biasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkap
baik/tinggi/sering/lengkap
sangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap
Penyampaian materi dan jawaban terhadap pernyataan di kelas
*
sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkap
tidak baik/rendah/jarang/kurang lengkap
biasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkap
baik/tinggi/sering/lengkap
sangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap
Keragaman metode pembelajaran (ceramah, diskusi, tanya jawab)
*
sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkap
tidak baik/rendah/jarang/kurang lengkap
biasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkap
baik/tinggi/sering/lengkap
sangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap
Menggunakan audio-visual (LCD atau Flip Chart) berbasis teknologi informasi (E-learning, e-mail)
*
sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkap
tidak baik/rendah/jarang/kurang lengkap
biasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkap
baik/tinggi/sering/lengkap
sangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap
Menanyakan pemahaman mahasiswa dan Merespon pertanyaan serta pendapat mahasiswa dengan antusias
*
sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkap
tidak baik/rendah/jarang/kurang lengkap
biasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkap
baik/tinggi/sering/lengkap
sangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap
Mendorong mahasiswa untuk memiliki sikap positif terhadap mata kuliah yang diajarkan(misalnya mendorong untuk hadir, mengerjakan tugas, membaca buku teks dan sebagainya)
*
sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkap
tidak baik/rendah/jarang/kurang lengkap
biasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkap
baik/tinggi/sering/lengkap
sangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap
Kewajiban sebagai pribadi dosen memiliki/profesionalisme sebagai dosen
*
sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkap
tidak baik/rendah/jarang/kurang lengkap
biasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkap
baik/tinggi/sering/lengkap
sangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap
Mengenal baik
*
sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkap
tidak baik/rendah/jarang/kurang lengkap
biasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkap
baik/tinggi/sering/lengkap
sangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap
Bila ada hal-hal positif (KEKUATAN) anda temukan pada dosen yang bersangkutan, tetapi belum terungkap pada pertanyaan sebelumnya. silahkan uraikan.
*
Your answer
Bila ada menemukan hal-hal yang perlu DIPERBAIKI, tetapi belum tercakup pada pertanyaan sebelumnya, silahkan uraikan.
*
Your answer
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. -
Terms of Service
-
Privacy Policy
Does this form look suspicious?
Report
Forms
Help and feedback
Contact form owner
Help Forms improve
Report